Доброго ранку, Вілторіє! Для вас підібрані такі джерела інформації:


1.Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. И. Акатов. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 368 с.
2.Безпалько О., Едель С. Підготовка волонтерів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями : методичні рекомендації / А. Й. Капська. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2001. – 226 с.
3.Безпалько О.В., Губарєва Т.Г. Соціальна підтримка дітей з обмеженими функціональними можливостями. Методичні рекомендації. – К.: Логос,
2002. – 48 с.
4.Губенко, О. В. Творча діяльність як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства в сім‘ї та мають затримки розумової діяльності / О. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 12. - С. 29-33 : фото. - Бібліогр. : 12 назв.
5.Звєрєва І. Д. Концептуальні основи соціального захисту людей з функціональними обмеженнями / І. Д. Звєрєва, І. Б. Іванова // Інвалід і суспільство : проблеми інтеграції. – К. , 1995. – С. 4–10.
6.Іванова І. Б. Соціальна допомога інвалідам у клубах за місцем проживання : методичні рекомендації для спеціалістів соціальних служб для молоді / І. Б. Іванова // Соціальна допомога інвалідам : Інформаційний методичний бюлетень «Довіра і надія», 1995. – №5 – С. 15–20.
7.Інтеграція молоді з обмеженими фізичними можливостями в суспільство : громадсько-правові, соціально-психологічні та інформаційно-технологічні аспекти : метод. посіб. / [Є. А. Клопота, В. Г. Бондаренко, О. А. Клопота, С. А. Бондаренко]. – Запоріжжя : ЗНУ, 2008. – 114 с.
8.Капська А. Й. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю з обмеженими функціональними можливостями / А. Й. Капська – К. : ДЦССМ, 2003. – 146 с.
9.Кротюк С.Ф. Мистецтво як засіб психотерапії дітей та молоді з особливими потребами / Упорядники В. Певна, Н. Циганов. – Луганськ: ЛОЦ ССМ, 2001. – 62 с.
10.Литовченко, О. В. Соціальна реабілітація дітей з особливими потребами як один із напрямів соціально-педагогічної діяльності позашкільних навчальних закладів / О. В. Литовченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 1. - С. 53-57. - Бібліогр. : 10 назв.
11.Ляшенко В. Рання соціальна реабілітація дітей-інвалідів / В. Ляшенко // Соціальний захист. – 1999. – №5 – С. 34–41.
12.Мовчан, Л. Л. Соціальна реабілітація дітей з помірною розумовою відсталістю / Л. Л. Мовчан, Т. Н. Рябчій , Т. В. Чеховська // Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна робота. - 2016. - N 6. - С. 5-6.
13.Молчан О. І. Соціально-культурна реабілітація інвалідів юнаць¬кого віку в умовах дозвілля: Дис... канд. пед. наук: 13.00.06. - К., 2003. - 202 с. - Бібліогр.: С. 162-180.
14.Полякова О. М. Стан та проблеми інтеграції молоді з особливими потребами в сучасне українське суспільство / О. М. Полякова, Ю. В. Сапарай // Соціальна робота в Україні : теорія і практика : науково-метод. журнал. – 2008. – № 4. – С. 16–30.
15.Пономаренко О. В. Соціально-правовий захист дітей та молоді з особливими потребами в Україні / О. В. Пономаренко, А. Д. Носов // Вісник Запорізького національного університету. – 2010. – №2 (13). – С. 113–120.
16.Про становлення інвалідів України та основи державної політики щодо вирішення проблем громадян з особливими потребами : Державна доповідь. – К. : Соцінформ, 2002. – 160 c.
17.Тесленко В. В. Сутність феномена соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями / В. В. Тесленко // Освіта Донбасу. – 2007. – № 4 (123). – С. 94–98.
18.Штокало О. А. Дитяча інвалідність. Соціалізаційний контекст / О. А. Штокало. – Одеса, 2008, – с. 106–112.
19.Щербакова К.В., Петрочко Ж.В. Реабілітація дітей з функціональними обмеженнями засобами мистецтва : навчальний посібник. — К.: ДЦССМ -НПУ імені М. П. Драгоманова, 2002. – 63 с.
20.Юрків Я. І. Сутність та специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими можливостями. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю / Я. І. Юрків // Соціальна педагогіка : теорія та практика. – 2012. – № 1. – С. 21–28.
21.Абрамович Тетяна Вікторівна. РОЛЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ СУПРОВОДІ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0ahUKEwiU55fTkJDXAhWSOsAKHTmoDpQQFghcMAk&url=http://roippo.org.ua/upload/iblock/719/abramovych-t.-v.-rol-sotsialnogo-pedagoga-u-sotsialno_pedagogichnomu-suprovodi-ditey-z-obmezhenymy-mozhlyvostyamy.docx&usg=AOvVaw0Wu-xIJClwVeryHzpWFSsZ
22. Организация учебной и трудовой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в системе их социокультурной адаптации // Казанский педагогический журнал. – 2016. - № 2. Т. 2. – С.323-329
https://cyberleninka.ru/article/v/organizatsiya-uchebnoy-i-trudovoy-deyatelnosti-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-sisteme-ih-sotsiokulturnoy-adaptatsii
23.ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ПІДТРИМКИ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ З ОБМЕЖЕНИМИ ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ http://pidruchniki.com/15410104/pedagogika/spetsifichni_sferi_sotsialno_pedagogichnoyi_roboti
24. Повх Оксана. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
З ДІТЬМИ ОБМЕЖЕНИХ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ http://library.udpu.org.ua/library_files/stud_konferenzia/2014/59.pdf
25. Філімонов С.П. ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ'Я В УМОВАХ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО КОМПЛЕКСУ http://ap.uu.edu.ua/article/87