1.Сіваченко Л. Біоадекватні технології на уроках української літератури // Українська мова та література. - 2017. - № 19-20 (жовтень). - С. 57-69
2.Голуб О. Гештальт-підхід у сучасній педагогіці. Витоки і перспективи // Українська мова та література. - 2017. - № 13-14 (липень) . - С. 39-43 3. Сорока К.Д. Кроссенс як засіб розвитку логічного і неординарного творчого мислення учнів на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школі. - 2017. - № 9-10 (травень) . - С. 14-25
4.Чарковська Т. Педагогічний програмний засіб // Українська мова та література. - 2017. - № 9-10 (травень) . - С. 26-50
5.Грачова А.А. Інтерактивні методи навчання на уроках зарубіжної літератури: виховуємо особистість // Зарубіжна література в школі. - 2017. - № 7-8 . - С. 7-15
6.Самодрина Л. Інтерактивні методи навчання на уроках зарубіжної літератури // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 6. - С. 34-35
7.Коновалова М.В. Інтерактивне навчання на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школі. - 2016. - № 3-4 (лютий). - С. 2-12
8.Демешко Р.І. Сучасний урок зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школі. - 2016. - № 1-2. - С. 4-14.
9.Александрович Т.А. Інтелектуальні компетентності особистості на уроках української мови та літератури // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2015. - № 31-32. - С. 4-12.
10.Ткач, І. Використання жанру інтерв'ю як засіб формування компетентного читача // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 4. - 40- ст. 3 обкладинці.
11.Ковальова О. Інтерактивні технології на уроках української мови та літератури // Українська мова та література. - 2015. - № 5 (березень). - С. 30-32
12.Федорова Л. Інтерактивні конспекти уроків світової літератури у контексті системного комплексного підходів до навчання // Всесвітня література в сучасній школі. - 2015. - № 2. - С. 35-45 : табл.
13.Перфілова Н.С. Інтерактивні технології у формуванні критичного мислення школярів // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2014. - № 16-18. - С. 2-7
14.Богосвятська А.I. Інтерактивний підхід до вивчення літератури як пробудження пізнавальної діяльності учнів // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 12. - С. 33-47.
15.Криворотенко Ольга. Елементи дебатних технологій на уроках літератури // Дивослово. - 2013. - № 6. - С. 22-24