Доброго дня, Олексію! Перенляньте наступні джерела:
Бондаренко О.Ф. Психологічні особливості сучасного студента та проблеми професійної підготовки психологів-практиків//Практична психологія та соціальна робота. – 2003. - №4. – С.8-11.
Войтович Н. Відмінності шкільного та студентського колективів як аспект проблеми адаптації першокурсників до умов ВЗО / Н. Войтович // Психологічна адаптація студентів першого курсу до умов навчання у ВЗО : зб. наук. ст. – Луцьк : Держ. ун-т ім. Лесі Українки, 1999. - С. 57-65.
Жигайло Н. Психологічні проблеми адаптації студентів-першокурсників і шляхи їх вирішення//Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2004. - №4. – С.107-112.
Казміренко В. П. Програма дослідження психолого-соціальних чинників адаптації молодої людини до навчання у ВНЗ та майбутньої професії / В. П. Казміренко // Практична психологія та соціальна робота. – 2004. – №6. – С.76-78.
Кайданова Л.Г. Організація та контроль самостійної роботи студентів / Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. – Київ : Науково-методичний центр вищої освіти, 2004. – Вип. 37. – С.136-142.
Панькович О. Проблеми адаптації у вищому закладі освіти: методики індивідуально-психологічного консультування / О. Панькович // Психологічна адаптація студентів першого курсу до умов навчання у вищому закладі освіти : зб. наук. ст. – Луцьк : Держ. ун-т ім. Лесі Українки, 1999. - С.70-71.
Подоляк Л. Г. Психологія раннього юнацтва // Психологічна газета. – 2004. - №18. – С. 28-31.
Даніш Л. В. Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] : матер. третьої щорічної наук. конф. «Сучасна іншомовна освіта очима студентів» / Л. В. Даніш // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка. – Київ, 2014. – Вип. 14. - Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Психологічні_аспекти_адаптації_першокурсників_до_умов_навчання_у_вищому_навчальному_закладі.
Дятленко Н. М. Умови адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. М. Дятленко // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка ; Моск. гуманітарний педагогічний інститут. – Київ : Москва, 2009. – Вип. 1. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Дятленко_Н.М._Умови_адаптації_студентів-першокурсників_до_навчання_у_ВНЗ.
Психологічні засади формування умінь і навичок [Електронний ресурс] // Навчальні матеріали онлайн : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/10580420/psihologiya/psihologichni_zasadi_formuvannya_umin_navichok. – Назва з екрану.
Психологічні механізми навчання [Електронний ресурс] // Osvita.ua : психологія [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/9758/. – Назва з екрану.

Психологічні_аспекти_адаптації_першокурсників_до_умов_навчання_у_вищому_навчальному_закладі.
Дятленко Н. М. Умови адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. М. Дятленко // Вісник психології і педагогіки : зб. наук. праць / Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету ім. Бориса Грінченка ; Моск. гуманітарний педагогічний інститут. – Київ : Москва, 2009. – Вип. 1. – Режим доступу: http://www.psyh.kiev.ua/Дятленко_Н.М._Умови_адаптації_студентів-першокурсників_до_навчання_у_ВНЗ.
Психологічні засади формування умінь і навичок [Електронний ресурс] // Навчальні матеріали онлайн : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://pidruchniki.com/10580420/psihologiya/psihologichni_zasadi_formuvannya_umin_navichok. – Назва з екрану.
Психологічні механізми навчання [Електронний ресурс] // Osvita.ua : психологія [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/9758/. – Назва з екрану.