Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Бахмат Н. Розвиток професійно-педагогічної підготовки вчителів початкової школи в Україні [Електронний ресурс] / Н. Бахмат // Молодь і ринок. - 2015. - № 8. - С. 112-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_8_26

Біницька К. Соціально-економічні аспекти розвитку систем професійної підготовки майбутніх вчителів початкової освіти в країнах Східної Європи [Електронний ресурс] / К. Біницька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2017. - № 3. - С. 185-191. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2017_3_27

Васильєва С. О. Фактор впливу на розвиток професійного статусу вчителів (початок ХІХ ст.) [Електронний ресурс] / С. О. Васильєва // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 41. - С. 19-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_41_4

Зембицька М. Ефективність наставництва на різних етапах професійного розвитку вчителів-початківців (на прикладі США) [Електронний ресурс] / М. Зембицька // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2011. - Вип. 21. - С. 59-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2011_21_22

Іонова О. М. Розвиток спрямованості вчителя початкової школи на здійснення здоров’язбережувальної професійної діяльності [Електронний ресурс] / О. М. Іонова, С. Є. Лупаренко // Теорія та методика навчання та виховання. - 2018. - Вип. 45. - С. 85-97. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2018_45_9

Кожем’якіна І. Науково-методичний супровід розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителів початкових класів у післядипломній освіті [Електронний ресурс] / І. Кожем’якіна // Нова педагогічна думка. - 2016. - № 2. - С. 140-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2016_2_36

Коліжук Г. Модель розвитку професійної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної освіти [Електронний ресурс] / Г. Коліжук // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. - 2017. - Вип. 2(1). - С. 211-218. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2017_2(1)__27

Махновець Ю. А. Професійний розвиток вчителів початкової школи в системі роботи методичного об`єднання [Електронний ресурс] / Ю. А. Махновець. // Theory and methods of educational management. - 2017. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ttmuo_2017_1_14

Пермінова Л. А. Управління розвитком професійної маркетингової компетентності вчителів початкових класів у системі післядипломної освіти [Електронний ресурс] / Л. А. Пермінова // Педагогічний альманах. - 2015. - Вип. 25. - С. 254-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2015_25_41

Пермінова Л. Розвиток професійної компетентності вчителів початкових класів у системі неперервної освіти [Електронний ресурс] / Л. Пермінова // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 28. - С. 119-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2013_28_33

Поперечна Л. Критерії професійного розвитку вчителя початкових класів [Електронний ресурс] / Л. Поперечна // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2013. - Ч. 1. - С. 211-219. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2013_1_29

Поперечна Л. Ю. Етапи професійного розвитку вчителя початкових класів у системі неперервної педагогічної освіти [Електронний ресурс] / Л. Ю. Поперечна // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2013. - Вип. 13. - С. 116-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2013_13_24

Поперечна Л. Ю. Особливості професійного розвитку вчителя початкових класів у системі неперервної педагогічної освіти України [Електронний ресурс] / Л. Ю. Поперечна // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 40(2). - С. 151-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_40(2)__27

Примакова В. В. Акмеологічний підхід до професійного розвитку вчителів початкових класів у післядипломній освіті [Електронний ресурс] / В. В. Примакова // Педагогічний альманах. - 2014. - Вип. 22. - С. 187-192. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedalm_2014_22_32

Примакова В. Педагогічна спадщина В. Сухомлинського як джерело професійного розвитку вчителя початкових класів [Електронний ресурс] / В. Примакова // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 123(1). - С. 261-264. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_123(1)__66

Ратушинська А. Неперервна самоосвіта як необхідна умова особистісного та професійного розвитку вчителів початкових класів [Електронний ресурс] / А. Ратушинська // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2018. - Вип. 1-2. - С. 30-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2018_1-2_6