Добрий день. Пропонуємо вашій увазі таку літературу:
Артеменко А. І. Перепитування в англійському мовленні діалогічних текстів [Електронний ресурс] / А. І. Артеменко // Закарпатські філологічні студії. — 2019. — Вип. 8(1). — С. 52-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2018_8(1)__12.
Зарічна О. В. Урок англійської мови як ресурс для розвитку навичок діалогічного спілкування [Електронний ресурс] / О. В. Зарічна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 1. — С. 54-59. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDUP_2016_1_11.
Коробейнікова Т. Підсистема вправи для навчання англійського діалогічного мовлення [Електронний ресурс] / Т. Коробейнікова // Проблеми підготовки сучасного вчителя. — 2015. — Вип. 12(1). — С. 39-46. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2015_12(1)__7.
Кузнецова Н. В. Дослідно-експериментальне навчання англійського діалогічного мовлення обдарованих учнів старшої школи [Електронний ресурс] / Н. В. Кузнецова // Наука і освіта. — 2013. — № 6. — С. 154-158. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_6_36.
Кузнецова Н. В. Методика навчання англійського діалогічного мовлення обдарованих старшокласників профільної школи : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. В. Кузнецова ; Держ. заклад «Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського». — Одеса, 2014. — 20 с.
Кузнецова Н. В. Методика навчання англійського діалогічного мовлення обдарованих старшокласників профільної школи : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. В. Кузнецова ; Херсон. держ. ун-т. — Херсон, 2014. — 250 с. : рис., табл.
Кузьменко Ю. В. Методика формування соціокультурної компетенції учнів основної школи у процесі навчання англійського діалогічного мовлення : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Ю. В. Кузьменко ; Київський національний лінгвістичний ун-т. — Київ, 2007. — 22 с.
Липко І. П. Діалогічна єдність як базова одиниця діалогічного мовлення [Електронний ресурс] / І. П. Липко // Філологічні трактати. — 2013. — Т. 5, № 2. — С. 75-80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Filtr_2013_5_2_13.
Лук’янець М. Г. Особливості респонсивних реплік адресата у діалогічному мовленні [Електронний ресурс] / М. Г. Лук’янець // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філологічна. — 2013. — Вип. 37. — С. 174-176. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_37_57.
Матюха Г. В. Розвиток діалогічних умінь старшокласників засобами читання художніх творів англійською мовою [Електронний ресурс] / Г. В. Матюха, Н. В. Нестеренко // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія : Філологічна. — 2014. — Вип. 42. — С. 220-222. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2014_42_66.
Педосюк Г. М. Особливості використання навчального діалогу на уроках англійської мови в старших класах [Електронний ресурс] / Г. М. Педосюк // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2006. — № 14. — С. 299-304. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2006_14_41.
Сидір К. О. «Розвиток діалогічного мовлення» [Електронний ресурс] / К. О. Сидір // // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rozvitok-dialogicnogo-movlenna-30557.html. — Дата звернення : 22.10.2023.
Штельмах Г. Б. Діалогічне мовлення на уроках англійської мови: проблеми та перспективи [Електронний ресурс] / Г. Б. Штельмах, О. В. Штельмах // Педагогіка вищої та середньої школи. — 2009. — Вип. 24. — С. 340-345. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2009_24_53.
Шумська Г. М. З досвіду роботи «Застосування комунікативних вправ у навчанні діалогічного мовлення» [Електронний ресурс] / Г. М. Шумська // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/z-dosvidu-roboti-zastosuvanna-komunikativnih-vprav-u-navcanni-dialogicnogo-movlenna-198732.html. — Дата звернення : 22.10.2023.

Добрий день. Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Алієва О. Г. Важливість вивчення літературних творів філософів у старшій школі (на прикладі роману Г. Гессе «Степовий вовк») [Електронний ресурс] / О. Г. Алієва, Н. В. Ярова // Молодий вчений. — 2019. — № 10(1). — С. 107-110. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2019_10(1)__27.
Гумений В. В. Особливості збереження наративної моделі «автор-оповідач-персонаж» у перекладі німецькомовних творів (на матеріалі роману Г. Гессе «Степовий вовк») [Електронний ресурс] / В. В. Гумений // Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки. — 2020. — № 2. — С. 65-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_fi_2020_2_11.
Гумений В. В. Особливості збереження функціонування та впливу інтертекстуального оповідача на реципієнта під час перекладу (на матеріалі творів Г. Гессе «Гра в Бісер» та «Степовий Вовк») [Електронний ресурс] / В. В. Гумений // Закарпатські філологічні студії. — 2021. — Вип. 19(2). — С. 86-90. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2021_19(2)__19.
Мегела І. П. Структура оповіді в романі Гессе «Степовий вовк» [Електронний ресурс] / І. П. Мегела // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. — 2012. — Вип. 22. — С. 172-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psptkl_2012_22_23.
Медицька М. Художня парадигма маски: літературний контекст Заходу і Сходу : (на матеріалі прози Л. Піранделло, Г. Гессе, В. Гомбровича, Юкіо Місіми, Г. Тютюнника) / М. Медицька // Зарубіжна література в школах України. — 2010. — № 4. — С. 2-9.
Пірошенко С. Відтворення моделюючого принципу інтермедіальності у структурі художнього образу роману Г. Гессе «Степовий вовк» [Електронний ресурс] / С. Пірошенко // Філологічний дискурс. — 2016. — Вип. 4. — С. 130-139. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fild_2016_4_15.
Пірошенко С. Ю. Філософська концепція світосприйняття Г.Гессе: синтетична художня мова роману «Степовий вовк» [Електронний ресурс] / С. Ю. Пірошенко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Філологія. — 2018. — Вип. 1. — С. 94-98. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuufilol_2018_1_21.
Слюніна О. В. Конфлікт людини й оточення: еволюція героя у творах Германа Гессе (на матеріалі творів «Степовий вовк», «Гра в бісер» та «Сіддхартха») [Електронний ресурс] / О. В. Слюніна // Наукові записки Національного університету «Острозька академія», Серія : Філологія. — 2018. — Вип. 1(2). — С. 162-164. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2018_1(2)__45.
Шевченко О. Дві душі, дві долі, дві правди : за романом Германа Гессе «Степовий вовк» : літературний турнір у формі дебатів : 11 клас / О. Шевченко // Всесвітня література в сучасній школі. — 2019. — № 1. — С. 30-32.

Тематичний покажчик публікацій у журналах «Дошкільне виховання, «Палітра педагога» і «Джміль» у 2021 році : бібліографічна довідка // Дошкільне виховання. — 2021. — № 12. — С. 35-40.
Тематичний покажчик публікацій у журналах «Дошкільне виховання, «Палітра педагога» і «Джміль» у 2022 році : бібліографічна довідка // Дошкільне виховання. — 2022. — № 12. — С. 36-40.
Журнали можна знайти у фонді Львівської обласної бібліотеки для дітей.

[Педагогіка партнерства] : [добірка матеріалів] / І. Бех, // Дошкільне виховання. — 2020. — № 10. — С. 3-9, С. 26-31.
Барна Х. Текстоцентричний підхід у перспективному плануванні освітньої роботи дошкільного закладу [Електронний ресурс] / Х. Барна // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. — 2015. — № 1. — С. 82-85. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnup_2015_1_19
Ковальський В. П. Особливості планувальних рішень дитячих дошкільних закладів [Електронний ресурс] / В. П. Ковальський, Г. І. Лисій // Сучасні технології, матеріали і конструкції в будівництві. — 2015. — № 2. — С. 85-88. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Stmkb_2015_2_18
Козлова А. Нова документація : що змінилось та як вести / А. Козлова // Психолог (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — С. 4-25.
Крутій К. Планування роботи сучасного дошкільного навчального закладу: поняття, особливості, умови ефективної реалізації [Текст] : [метод. матеріали] / К/ Крутій ; Запоріз. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти, Каф. дошк. освіти. - Запоріжжя : ЛІПС, 2005. - 206 с.
Остапенко Г. Початок нового життя : пригоди на обкладинці / Г. Остапенко ; мал. С. Саприкіна, О. Кочура // Джміль. — 2020. — № 9. — С. 2-4.
Планування в ДНЗ : І півріччя : [тематичний номер] // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2022. — № 9-12. — С. 3-198.
Романюк І. А. Перспективне планування впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / І. А. Романюк // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. — 2013. — № 13(3). — С. 58-67. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(3)__10
Романюк І. Ефективне літо: плануємо роботу закладу дошкільної освіти / І. Романюк // Дошкільне виховання. — 2021. — № 5. — С. 14-18.
Романюк І. Планування діяльності дошкільного навчального закладу в управлінcькому циклі – "Навчальний рік" [Електронний ресурс] / І. Романюк // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. — 2013. — Вип. 39(1). — С. 162-165. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_39(1)__27
Україна. Міністерство освіти і науки. [Планування роботи та діяльності закладів дошкільної освіти на рік] / Україна. Міністерство освіти і науки // Дошкільне виховання. — 2021. — № 9. — Вкладка. — С. 1-8.
Швець, Надія. Співтворчість, а не наставництво : батьківський університет в умовах сучасного закладу дошкільної освіти / Швець, Надія // Дошкільне виховання. — 2019. — № 2. — С. 7-10.
Як планувати освітню взаємодію з дітьми : комплектуємо методичний кабінет : план педгодини // Вихователь-методист дошкільного закладу. — 2023. — № 8. — С. 36.

Добрий день, Олеся! Радимо Вам використати наступні джерела: – http://dnz156.edu.kh.ua/administraciya/pedagogichni_radi/
– https://www.kursak.com/pedahohichna-rada-v-dnz-z-prykladom/
– Педагогічна рада у дитячому садку / упоряд. Т.В.Вороніна, І.Б.Стеценко. – Київ : Шкільний світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).
– Педагогічна рада у дошкільному навчальному закладі: технологія розробки, підготовки та проведення /Авт.- упор. І Романюк. – Тернопіль : Мандрівець, 2008. –128 с.
– Методика підготовки і проведення педагогічної ради // Управління. – 2006. – № 7. – С. 2-7.
– Морозова Л. Методичні аспекти використання інтерактивних форм роботи під час засідань педагогічної ради / Л. Морозова // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2013. – № 1. – С. 13-18.
– Скрипка Г. Організуйте в дитячому садку печу-кучу / Г. Скрипка // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2019. – № 10. – С. 15-18.
– Кутеньова Н. BarCamp – зроби конференцію сам! / Н. Кутеньова // Вихователь-методист дошкільного заклад. – 2019. – № 11. – С. 17-20.
– Савінова Н. Щоб педагогічна рада була дієвою / Н. Савінова, М. Галяпа // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – № 1. – С. 15-26.
– Педагогічна рада у дитячому садку / уклад.: Т. Вороніна, І. Б. Стеценко // Дитячий садок. Бібліотека. Бібліотека "Шкільного світу". – 2010. - № 10. – С. 1-128.
– Дитина замовляє розвиток : спецвипуск за матеріалами Всеукраїнського дня Дошкілля : [добірка статей] // Дитячий садок (Шкільний світ). – 2008. – № 21-24. – С. 1-110.
– Баденко І. В. Педагогічна рада як колегіальний орган управління закладом дошкільної освіти / І.В.Баденко // Таврійський вісник освіти. – 2019. – № 2. – С. 86-97.
– Галяпа М. Порядок ведення засідання педагогічної ради / М. Галяпа // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2009. – № 7. – С. 59-61.