Доброго дня, Валеріє! Радимо Вам використати наступні посилання: – https://ua-news.liga.net/politics/news/u-shkolah-vvedut-tri-modeli-vivchennya-ukrainskoi-movi
– https://www.unian.ua/society/10832645-u-zakoni-pro-serednyu-osvitu-propisani-tri-modeli-vivchennya-ukrajinskoji-movi-mon.html
– http://centerkyltyr.pp.ua/2017/08/20/мовна-освіта-в-загальноосвітніх-навч/
– https://studfile.net/preview/5462204/page:6/
– http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/Методика викладання української мови у таблицях і схемах.doc?id=7834c564-f384-4447-9a40-c08e29e5b18a
– http://publish-ukma.kiev.ua/ua/katalog/filologichni-nauki-publicistika/359-ukrayinska-mova-ukrayinskij-shkoli.html
– Руденко Ю. Нова школа: як вивчати українську мову? Українська мова – дім буття, храм духовности, фортеця нації і держави / Ю. Руденко // Українське слово. – 2019. – 27 берез. – 9 квіт. (№ 13/14). – С. 12-13.
– Калюжна О. Українська мова в сучасній школі : основні аспекти навчання і чому це так важиво для майбутнього покоління / О. Калюжна // Директор школи. Шкільний світ. – 2017. – № 6. – С. 52-59.
– Семеног О. Українська мова у старшій школі: діалог особистостей / О. Семеног // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 1. – С. 5-8.
– Гребенькова Л.О. Помічничок-рятівничок. Українська мова в початковій школі : осн. правила й визначення, стислі пояснення, усі види розбору / Л. Гребенькова ; [відп. ред. І. О. Журавель]. – Харків : Весна, 2019. – 25 с. – (Моя надійна супердопомога).
– Данилевська О.М. Українська мова в українській школі на початку XXI століття: соціолінгвістичні нариси / О. Данилевська ; [відп. ред. Соколова С. О.]. – Київ : Києво-Могилянська академія, 2019. – 359 с. : іл., табл. – (Студії з українського мовознавства).
– Вашуленко М.С. Українська мова і мовлення в початковій школі : метод. посіб. для вчителів / М. С. Валушенко. – Київ : Освіта, 2018. – 399 с. – (Нова українська школа).
– Ющук І.П. Українська мова в школі : метод. поради для вчителя / І. П. Ющук. — Тернопіль : Навч. кн. – Богдан, 2013. – 253 с. : табл.
– Цінько С. Мобільні технології - альтернативний засіб вивчення української мови / С. Цінько, Д. Марєєв // Дивослово. - 2015. - № 6. - С. 4-5.
– Руденко Ю. Нова школа: як вивчати українську мову? // Українське слово. – Київ, 2019. – 13-26 берез. (№ 11/12). – С. 11-12

Доброго дня! Уточніть, будь ласка Ваш запит і конкретизуйте, що саме Вас цікавить з теми: "Мова і школа".

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Білоус В. Базові принципи проектування мультимедійних освітніх мобільних додатків [Електронний ресурс] / В. Білоус // Освітологічний дискурс. — 2019. — № 3-4. — С. 175-184. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2019_3-4_16
Білоус В. Мобільні навчальні додатки в сучасній освіті [Електронний ресурс] / В. Білоус // Освітологічний дискурс. — 2018. — № 1-2. — С. 353-362. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2018_1-2_29
Гріччіна А. В. Можливості використання мобільних додатків для розвитку іншомовної мовленнєвої компетенції студентів [Електронний ресурс] / А. В. Гріччіна // Вісник Харківського національного автомобільно-дорожнього університету. — 2020. — Вип. 90. — С. 178-182. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vhad_2020_90_26
Гурова Т. Мобільні додатки як інноваційний засіб навчання іноземної мови [Електронний ресурс] / Т. Гурова, Т. Рябуха, Н. Зиненко, Н. Гостищева // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. — 2019. — № 2. — С. 92-99. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2019_2_16
Ольховський Є. О. Мобільний додаток для підтримки вивчення англійської мови [Електронний ресурс] / Є. О. Ольховський, С. С. Сальніков // Комп'ютер у школі та сім'ї. — 2014. — № 1. — С. 30-32. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2014_1_8
Устименко О. М. Мобільний додаток "Plickers" для організації інтерактивного тестування та опитування на уроках іноземної мови [Електронний ресурс] / О. М. Устименко // Іноземні мови. — 2019. — № 3. — С. 59-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/im_2019_3_9
Шаркова Н. Ф. Іноземна мова в початковій школі: мобільні додатки як один із засобів організації позакласної роботи [Електронний ресурс] / Н. Ф. Шаркова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. — 2019. — Вип. 54. — С. 62-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2019_54_16
Шумський О. Можливості використання електронних освітніх ресурсів у навчанні іноземної мови [Електронний ресурс] / О. Шумський // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — № 1. — С. 199-212. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2016_1_18

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Горчикова А. Освітні телепрограми в умовах глобальної інформаційної перебудови (На прикладі всеукраїнських телеканалів) [Електронний ресурс] / А. Горчикова // Збірник праць Науково-дослідного інститу пресознавства. — 2016. — Вип. 6. — С. 333-339. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZPNDZP_2016_6_26
Кулешник О. Культурно-мистецькі телепрограми як соціокультурні проекти в сучасному українському телепросторі [Електронний ресурс] / О. Кулешник // Вісник Львівського університету. Сер. : Журналістика. — 2012. — Вип. 33. — С. 154-160. — Режим доступу: http://publications.lnu.edu.ua/bulletins/index.php/journalism/article/viewFile/4302/4337
Маринчак Н. В. Зарубіжний анімалістичний телевізійний продукт в телеефірі України: проблемно-тематичний та функціональний аспекти [Електронний ресурс] / Н. В. Маринчак // Держава та регіони. Сер. : Гуманітарні науки. — 2012. — № 4. — С. 130-135. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drgn_2012_4_25
Зайцева А. Дитячі розважально-пізнавальні передачі [Електронний ресурс] / А. Зайцева // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. — 2013. — № 1. — С. 106-109. — Режим доступу: http://journals.uran.ua/visnyknakkkim/article/viewFile/137336/134226

Доброго дня, Інно! Перегляньте наступні джерела:
Зациорский В. М. Физические качества спортсмена: основы теории и методика воспитания. – М. : Физкультура и спорт,196. – 200 с.
Солодков А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учеб. / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – М. : Терра-Спорт : Олимпия Пресс, 2001. – 520 с.
Абдеева Д. И. Современные технологии в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности [Электронный ресурс] / Д. И. Абдеева // Физическая культура, спорт, туризм : инновационные проекты и передовые практики [Электронный ресурс] : матер. Междунар. науч.- практ. конф., посвященной 90-летию основания кафедры физического воспитания, 14–15 мая 2019 г. / [под ред. Л. Б. Андрющенко, С. И. Филимоновой и др.]. – М. : ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2019. – С. 25-27. – Режим доступу: https://www.rea.ru/ru/org/cathedries/Kafedra-fizicheskogo-vospitanija/PublishingImages/Pages/science/Сборник конференции Москва (РЭУ Плеханова) 4 мая.pdf.
Абрашина И. В. Вопросы применения инновационных технологий в области физической культуры [Электронный ресурс] / И. В. Абрашина, Е. В. Попова, М. А. Солдатова // Вестник Ленинград. гос. ун-та им. А. С. Пушкина. – 2018. - № 3. С. 243-250. – Режим доступу: https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-primeneniya-innovatsionnyh-tehnologiy-v-oblasti-fizicheskoy-kultury/viewer.
Попов Ю. А. Система специальной подготовки высококвалифицированных бегунов на средние, длинные и сверхдлинные дистанции [Электронный ресурс] / Ю. А. Попов. - Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/sistema-spetsialnoi-podgotovki-vysokokvalifitsirovannykh-begunov-na-srednie-dlinnye-i-sverkh.
Рипа М. Д. Некоторые проблемы подготовки и повышения квалификации специалистов по адаптивной физической культуре в педагогическом институте физической культуры и спорта [Электронный ресурс] / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова // Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения : матер. VII межрег. науч.-практ. конф. с международ. участием (20 апреля 2017 г., г. Москва) / под общ. ред. А. Э. Страдзе ; ПИФКиС МГПУ. – М., 2017. - С. 501–503. – Режим доступу: https://www.mgpu.ru/uploads/2017-04-20_mgpu-pifks__vii-ya_konferentsia_www-fdc66647d1ac1cee.pdf.