Добрий день, Сергію!
Пропонуємо наступні джерела: http://pu.ac.kharkov.ua/kaphedras/mat_metodic/block2/rozdil6_5.htm, http://geometr.info/geometriia/geom4.html, http://fmi.asf.ru/library/book/mpm/7c.html, http://www.refstar.ru/data/r/id.10463_1.html, http://www.molodechno.by/modules/_referat/Exact Science/ma_z215.htm, http://e-science.ru/math/theory/?t=316, http://www.cn.ru/education/math/shpargalki_po_matematike/

Здравствуйте, Юлия.
Посмотрите следующую ссылку:
http://www.marketing.spb.ru/lib-around/stat/marketing_research_6.htm?printversion
Обратите внимание на таблицу 10
Критические точки распределения Фишера. Уровень значимости
? = 0,05 (k1 – число степеней свободы большей дисперсии,
k2 – число степеней свободы меньшей дисперсии)

Марина! Предлагаем Вашему вниманию следующую информацию:


http://www.smolensk.ru/user/sgma/MMORPH/N-12-html/dobrina/dobrina.htm
http://www.referatbase.ru/?review=35&f=rfb-35-021.zip ·
Воробйова С. Структура, критерії і рівні готовності студентів до творчого рішення дидактичних задач // Рідна шк. – 2002. - №4. – С.42-45.
Глушман Н.А. Як навчити творчо мислити?:Формування узагальн. прийомів розумової діяльності в майбут. учителів початкових кл. у процесі вивчення дисциплін математ. циклу // Гуманітар. науки. – 2004. - №1. – С.62-69.
Іщенко А. Методичні задачі та їх використання в процесі підготовки вчителя математики // Математика в шк.. – 2000. – 3:. – С.52-54.
Капустина Т.В. Система Mathematica в процессе обучения геометрии в педвузе // Информатика и образование. – 1999. - №8. – С.71-78.
Корольський В. Самостійна робота студентів при вивченні математичних дисциплін у педагогічному ВНЗ / В.Корольський, О.Віхрова, І.Лов"янова // Рідна школа. – 2005. - №8. – С.60-62.
Ткач Д. Психолого-педагогічні засади обґрунтування системної нарисної геометрії // Вища освіта України. – 2004. - №4. – С.68-72.

Дивіться:

http://osvita.free-ru.net/roz_01.php
http://www.kspu.edu/Downloads/ChairDef/progr15.doc
http://pp.utel.net.ua/index.php?p=catalog/book&book_id=68

1. Красножон О.Красножон О. Рівняння та нерівності з параметрами у підготовці вчителів/ О.Красножон // Математика в школі. - 2002. - № 6. - С.21-23
2. Лагно В.Лагно В. Про усне мовлення вчителя математики/ В. Лагно // Математика в школі. - 2001. - № 4. - С.15-17. -Бібліогр.: 12 назв.
3. МихалінМихалін, Геннадій Математичний кругозір учителя математики та його формування у процесі навчання математичного аналізу/ Геннадій Михалін // Математика в школі. - 2004. - № 3. - С.12-16. -Бібліогр.: 8 назв.
4. Гришина Т.Гришина Т. Школа технологічного досвіду як форма персоналізації методичної роботи з учителями математики/ Т. Гришина // Математика в школі. - 2003. - № 1. - С.27-29
5. ХазінХазін, Геннадій Молодому вчителю про міжпредметні зв'язки / Геннадій Хазін // Математика в школі. - 2005. - № 8. - C. 30-34
6. Никитина Г.Никитина Г. Профессионально-педагогическая направленность в обучении математике будущих учителей начальных классов/ Г.Никитина // Начальная школа. - 2000. - № 11. - C. 111-121
7. ЛодаткоЛодатко, Євген Про математичну підготовку сучасного вчителя початкових класів/ Є. Лодатко // Початкова школа. - 2006. - № 1. - C. 37-41: граф. -Бібліогр.: 10 назв.
8. ГоловкоГоловко, Микола Кафедра методики фізики НПУ ім. М.П. Драгоманова у становленні та розвитку методичної науки/ М. Головко // Фізика та астрономія в школі. - 2005. - № 1. - C. 49-52
9. КовальКоваль, Людмила Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання навчальних технологій у процесі викладання математики/ Людмила Коваль // Початкова школа. - 2004. - № 11. - С.50-54. -Бібліогр.: 13 назв
10. Якубовський М.А.Якубовський М.А. Математичне моделювання професійної діяльності вчителя з використанням теорії нечітких множин/ М.А. Якубовський // Педагогіка і психологія. - 2004. - № 3. - C. 53-61. -Бібліогр.: 5 назв.
11. Гришина, Тетяна
Знайомтесь: школа для вчителів: Візитка обласної школи технологічного досвіду вчителів матеметики/ Тетяна Гришина,; Кіровоградський обл. ін-т післядипломної педагогічної освіти. Кафедра теорії і методики середньої освіти. -Кіровоград: ТОВ "ПОЛІМЕД-Сервіс, 2003. -52 с.: табл.. -(Сер. "ШТД"; Вип. 1). -Бібліогр. с.51. -ISBN 966-7813-11-8
http://pu.ac.kharkov.ua/kaphedras/mat_metodic/listwork.htm
http://www.rusnauka.com/NTSB_2006/Pedagogica/5_motorina.rtf.htm
http://psyh.kiev.ua/nma-referats/fla-refers/lang-1/referat-60/referatpart-2/index.html
http://www.newreferats.ru/referats/62/13547/1.html
http://www.history.ru/index.php?option=com_ewriting&Itemid=117&func=chapterinfo
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=36485