Добрий день, Катерино! Радимо Вам використати наступні джерела: – Роль людського фактора в питання забезпечення промислової безпеки. – Режим доступу: file:///C:/Users/User/Desktop/vhad_2012_59_30.pdf
– Людський фактор в проблемі безпеки. – Режим доступу:
– http://rua.pp.ua/91chelovecheskiy-faktor-probleme-24159.html
– ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ ЛЮДСЬКОГО ФАКТОРУ НА РІВЕНЬ ЕКОНОМІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ПІДПРИЄМСТВА. – Режим доступу: http://www.easterneurope-ebm.in.ua/journal/21_2019/55.pdf
– Гонца Т. ЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР У ФОРМУВАННІ БЕЗПЕКИ ПРАЦІ НА ОБ’ЄКТІ ГОСПОДАРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. – Режим доступу: https://conf-cv.at.ua/forum/131-1403-1
– Людський фактор в системі публічного управління безпекою людини: теоретико-концептуальний аспект. – Режим доступу: http://repositsc.nuczu.edu.ua/handle/123456789/14916
– РОЛЬ ЛЮДСЬКОГО ФАКТОРА У ВИНИКНЕННІ ТА РОЗВИТКУ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ. – Режим доступу: https://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/8_konferezii/robota_lyudskiy_faktor_0.pdf
– Маслова Ю.Ю. Кушнір І.М. ІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКА І ЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР. – Режим доступу: https://journals.dut.edu.ua/index.php/dataprotect/article/view/2462/2362
– Химуля А.В., Гур’єв В.І. ЛЮДСЬКИЙ ФАКТОР В ІНФОРМАЦІЙНІЙ БЕЗПЕЦІ. – Режим доступу: http://ir.stu.cn.ua/bitstream/handle/123456789/24386/171-172.pdf?sequence=1&isAllowed=y
– Поляков І.О. ОСОБЛИВОСТІ ВИЯВУ ЛЮДСЬКОГО ФАКТОРА В КОНТЕКСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ ОСОБИСТОСТІ . – Режим доступу: https://www.lvduvs.edu.ua/documents_pdf/library/visnyky/nvsp/02_2012_1/12piopbo.pdf
– Основні форми діяльності людини. – Режим доступу:
– https://studfile.net/preview/9237132/page:36/
– Класифікація основних форм трудової діяльності людини. – Режим доступу:
– https://studies.in.ua/bjd-capko/792-314-klasifkacya-osnovnih-form-trudovoyi-dyalnost-lyudini.html
– КЛАСИФІКАЦІЯ ОСНОВНИХ ФОРМ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ. – Режим доступу:
– http://weblib.pp.ua/klassifikatsiya-osnovnyih-form-deyatelnosti-17849.html
– Класифікація основних форм діяльності людини. – Режим доступу:
– https://ua-referat.com/Класифікація_основних_форм_діяльності_людини

– Бочковський А.П. «Людський фактор» та професійний ризик: випадковість чи закономірність / А.П.Бочковський // Зернові продукти і комбікорми. – 2014. – № 4.
– Микитенко Л.І. Людський фактор у формуванні безпеки праці людини / Л.І.Микитенко // Технології та дизайн. – 2012. – № 2(3). – С. 1-8.

Добрий день пані Катерино! Згідно правил "Віртуальної довідки" прохання не надсилати один і той самий запит декілька разів. Ваш запит з'явиться на наших сторінках лише разом із відповіддю. Підтвердженням прийняття вашого запиту є повідомлення: "Ваш запит прийнято!". Формулюйте свій запит якнайконкретніше - це допоможе оператору служби дати Вам правильну відповідь. Чергові бібліографи працюють з понеділка по п'ятницю з 9 до 17 години. Запити, що надійшли після 16.30, виконуються наступного дня. Запити, що надійшли у суботу, неділю та у святкові дні, виконуються у понеділок або в перший робочий день після свята.

Добрий день, Тетяно! Радимо Вам використати наступні посилання: – http://4ua.co.ua/pedagogics/vb3ad68b4c53b88521216c27_0.html
– https://ua-referat.com/Аплікація_як_засіб_розвитку_творчих_здібностей_дітей_дошкільного_віку
– https://www.repository.sspu.edu.ua/bitstream/123456789/11853/3/Магістерська робота Дубовик К._ДРУК.pdf
– https://archer.chnu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/3624/1/educ_2022_182.pdf
– https://vseosvita.ua/library/embed/0100en0t-a007.docx.html
– http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/handle/123456789/13394/Solovey_pedfack_2020.pdf?sequence=1&isAllowed=y
– https://naurok.com.ua/formuvannya-estetichno-kulturi-molodshih-shkolyariv-u-procesi-navchannya-mistecko-osvitno-galuzi-291275.html
– https://osvita.ua/vnz/reports/culture/11112/
– http://eprints.zu.edu.ua/12388/1/Мельник С...pdf
– http://lib.ndu.edu.ua/dspace/bitstream/123456789/1429/1/Текст Данько Ірини друк.pdf
– https://nenc.gov.ua/wp-content/uploads/2015/01/Prushkovska.pdf
– http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/205/1/1273-2649-1-SM.pdf
– https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/577/1/МОНОГРАФІЯ.pdf

Добрий день, Катерино! Радимо Вам використати наступні статті: – Чоповський В. Василь Сухомлинський про вивчення сім’ї і дітей на етапі підготовки до навчання в школі / В. Чоповський // Педагогічна думка. – 2013. – № 4. – С.31-32.
– Стасюк Л. П. Сухомлинський В. О. про домінанти виховання дітей дошкільного віку в сім’ї / Л. П. Стасюк // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету : зб. наук. пр. / Ізмаїл. держ. гуманітар. ун-т. – Ізмаїл, 2015. – Вип. 33. – С. 172-174.
– Місюра Л. А. Виховання основ духовно-морального спрямування у дітей дошкільного віку за педагогічною спадщиною В. О. Сухомлинського : (з досвіду роботи ДНЗ № 17 ”Колобок”) / Л.А.Місюра, О.Б.Судіна // В. Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку. – Донецьк, 2012. – Т. 1. – С. 195-202.
– Стойко О. А. Духовна криниця В. О. Сухомлинського в розвитку особистості дитини дошкільного віку / О.А.Стойко // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку. – Донецьк, 2012. – Т. 1. – С. 203-206.
– Геша В. В. Використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського у вихованні гуманних почуттів, духовних цінностей у дошкільнят / В.В.Геша // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку. – Донецьк, 2012. – Т.1. – С. 192-194.
– Губанова Н. В. Внесок В. О. Сухомлинського в теорію вивчення основ здоров’я у дошкільному закладі / Н.В.Губанова // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку. – Донецьк, 2012. – Т. 1. – С. 177-180.
– Соколовський О. С. Здоровий спосіб життя – пріоритетний напрямок виховання дітей старшого дошкільного віку у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / О.С.Соколовський // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11-12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку. – Донецьк, 2012. – Т. 1. – С. 127-129.
– Богуш А.М. Трансформація педагогічної парадигми В. О. Сухомлинського в методиці виховання дітей дошкільного віку / А. М. Богуш // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. – 2010. – № 8. – С. 62-64.
– Козир М. Педагогічні умови використання казок В. О. Сухомлинського як засобу формування морально-етичних понять у старших дошкільників / М. Козир, А. Мелащенко // Інноватика у вихованні : зб. наук. праць / Міністерство освіти і науки України ; Рівненський державний гуманітарний університет. – Рівне : РДГУ, 2020. – Вип. 12. – С. 146-160.
– Тлостюк О. Спадщина Василя Сухомлинського – невичерпне джерело морально-етичного виховання дітей / О. Тлостюк // Вихователь-методист дошкільного закладу : спеціаліз. журн. – 2014. – № 3. – С. 65-73.
– Просенюк А. І. Ідеї В. Сухомлинського щодо реалізації творчого потенціалу в процесі художньо-естетичного розвитку дітей дошкільного віку / А. І. Просенюк. -// Педагогічний альманах : зб. наук. праць / Херсонська академія неперервної освіти : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2015. – Вип. 27. – С. 52-56.
– Тоцька Т. Твори Василя Сухомлинського для дітей: актуальність в умовах війни / Т. Тоцька // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. – 2023. – № 3. – С. 50-53.
– Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В. Сухомлинським / І. Бех // Дошкільне виховання. – 2020. – № 11. – С. 3-5 .
– Тоцька Т. Формуємо в дітей поняття про добро і зло за допомогою творів Василя Сухомлинського / Т. Тоцька // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2023. – № 7. – С. 25-28.
– Тлостюк О. Літературний проект – інструмент формування моральних чеснот у дошкільників / О. Тлостюк // Вихователь-методист дошкіл. закл. – 2015. – № 2. – С. 31-41.
– Суріна Н. Уроки Сухомлинського: про вічне / Н. Суріна, О. Топчій // Вихователь-методист дошк. закл. – 2017. – № 10. – С. 23-29.
– Вашуленко М. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського – першоджерело формування українськомовної особистості дошкільників і молодших школярів / М. Вашуленко // Початкова школа. – 2013. – № 9. – С. 6-8.

Добрий день, Катю.
Радимо скористатись такими джерелами інформації:
Антонець М. Я. Дидактичні проблеми загальноосвітньої школи у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського : монографія / Антонець, Михайло Якович ; Ін-т педагогіки АПН України. - Київ : Вища школа, 2008. - 247 с. - Бібліогр.: с. 224-247.
Бех І. Плекаємо особистість: у діалозі з В. Сухомлинським : педагогічна спадщина : погляд сьогодні / Іван Бех // Дошкільне виховання. - 2020. - № 11. - С. 3-5.
Василь Сухомлинський і сучасність : матеріали Третіх Всеукр. пед. читань. Вип. 3. Ч. 2 / М-во освіти України, Умань. держ. пед. ін-т, Упр. освіти Черкас. облдержадміністрації, Черкас. обл. ін-т післядиплом. освіти пед. працівників ; упоряд. і відп. ред. М. Я. Антонець. - Черкаси : Редакціонно-видавничий відділ Черкасського інституту післядипломної освіти, 1996. - 88 с.
Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: виховуємо культуру потреб особистості : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. і ХХІІ Всеукр. пед. читань, 24-25 верес. 2015 р., м. Херсон : у 3 ч. Ч. 3 / Українська Асоціація імені Василя Сухомлинського ; Комунальний вищий навчальний заклад "Херсонська академія неперервної освіти"...; редкол.: А. М. Зубко [та ін.]. - Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2015. - 215 c.
Герої - освітяни і науковці України / упоряд. О. А. Сай [та ін.] ; худож. оформ. В. М. Марущинця. - 2-е вид., допов. - Київ : Генеза, 2012. - 462 с.
Гончарук О. Казки оживають : урок-вистава за творами В. О. Сухомлинського / Олена Гончарук // Шкільна бібліотека плюс. - 2019. - № 13-14 (липень). - С. 7-10. - Бібліогр.: с. 10.
Калуська Л. Соняшникова школа казок : посіб. для роботи з дітьми дошк. та мол. шк. віку за казками В. Сухомлинського / худож. Ю. Литвин. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2019. - 215 с. : іл. - Бібліогр.: с. 212.
Кремень В. Педагогіка Василя Сухомлинського: відповіді на запити часу : [до 100-ліття від дня народження видатного українського педагога В. Сухомлинського] / Василь
Кремень // Голос України. - 2018. - 20 верес. - С. 4.
Кунцяк Ж. Територія казкового читання з Бібліоfairy: використання казки у вихованні дітей [Електронний ресурс] : вітчизняний та зарубіжний досвід / Жанна
Кунцяк // Бібліотека у форматі Д°. - 2018. - № 4. - С. 46-48; Режим доступу: https://chl.kiev.ua/d0/Content/pdf/115.pdf
Либа О. Лепбук за казками В. Сухомлинського : посібник / Олександра
Либа // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 20.
Математичні знахідки : [добірка матеріалів] // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2021. - № 3 (березень). - С. 45-64.
Маслюк Н. Завзята праця і веселий сміх врятують хлопчика від чарів злих : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей старшої групи за змістом оповідання В. Сухомлинського "Сніговий дідусь із крижаним серцем" / Наталя Маслюк // Дошкільне виховання. - 2019. - № 10. - С. 27-29.
Михайлова І. Сила родини - в любові : робота з дітьми старшої групи за твором В. Сухомлинського "А серце тобі нічого не наказало?" / Ірина Михайлова, Світлана
Медведєва // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 18-19.
Молчанова А. В гості зайчика запросимо - горобиною пригостимо : комплексне заняття з розвитку мовлення для дітей середньої групи за змістом казки В. Сухомлинського "Зайчик і горобина" / Альона Молчанова // Дошкільне виховання. - 2019. - № 10. - С. 24-26.
Павленко Ю. Феномен педагогічної казки Василя Сухомлинського : виховна робота / Юлія Павленко // Шкільна бібліотека плюс. - 2021. - № 7-8 (квітень). - С. 2-7. - Бібліогр.: с. 7.
Примоченко М. С. Значення спадщини Василя Сухомлинського в освітньому процесі / М. С. Примоченко // Виховна робота в школі. - 2019. - № 8. - С. 30-32. - Бібліогр.: с. 32.
Проблеми дитинства у контексті сучасної педагогіки : зб. наук. праць на пошану Василя Сухомлинського / Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка ; за ред. М. Чепіль, М. Ярушак. - Дрогобич : Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2018. - 235 с. : іл., табл.
Самобутній педагог : 28 вересня - 100 років від дня народження Василя Сухомлинського // Шкільна бібліотека. - 2018. - № 8. - С. 86-88.
Скрябіна О. В. Стежинами любові та добра : сценарій музичної розваги до дня народження В. Сухомлинського / О. В. Скрябіна, А. О. Воловик // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2021. - № 4 (липень-серпень). - С. 39.
Скрябіна, О. В. Стежинами любові та добра : сценарій музичної розваги до дня народження В. Сухомлинського / О. В. Скрябіна // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2021. - № 1 (січень). - С. 32.
Слєба Н. Вогнегривий коник : заняття з фізкультури для дітей середньої групи за мотивами однойменного твору В. Сухомлинського / Надія Слєба // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 28-29.
Смірнова І. Коли на душі важко... : фрагмент заняття для дітей старшої групи за твором В. Сухомлинського "Дівчинка і Ромашка" / Ірина Смірнова // Дошкільне виховання. - 2019. - № 4. - С. 30-31.
Тоцька Т. Виховання серця, розуму і рук : розвиток особистості дитини за літературними творами В. Сухомлинського / Тетяна Тоцька // Дошкільне виховання. - 2019. - № 4. - С. 28-30.
Тоцька Т. Філософія для дітей та дорослих : за творами В. Сухомлинського / Тетяна Тоцька // Дошкільне виховання. - 2018. - № 8. - С. 20-23.