Доброго дня, Сніжано! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Блог [Електронний ресурс] // Вікіпедія: вільна енциклопедія : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Блог. — Назва з екрана.
Бродский М. Подростки в Сети: "вызовы" для библиотекарей / М. Бродский, В. Чудинова, А. Михайлова // Библиотечное дело. — 2008. — № 23. — С. 27-30.
Виговська Н. Використання блогів у структурі традиційних медіа (на прикладі регіональних ЗМІ) / Н. Виговська // Магістеріум. Журналістика. — 2012. — Вип. 49. — С. 60-65. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Magisterium_j_2012_49_13.
Вы решили стать блоггером?! : рекомендации для библиотекаря / перевод Е. Ивановой // Библиотека в школе (Первое сентября). — 2010. — 1-15 февр. — С. 17-19.
Глинкина Е. Откройте двери WEB 2.0 / Е. Глинкина // Библиотека в школе (Первое сентября). — 2010. — 16-31 марта. — С. 25-28.
Городенко Л. М. Концепція блогу як технології нових медіа / Л. М. Городенко // Current issues of mass communication. — 2014. — Issue 15. — С. 50-61. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apmk_2014_15_6.
Жигаліна О. О. Блог як гіпержанр інтернет-комунікації / О. О. Жигаліна // Психолінгвістика. — 2009. — Вип. 4. — С. 210-216. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2009_4_28.
Иванова Е. Библиотеки и Веб 2.0: веб 2.0: особенности, сервисы, инструменты / Е. Иванова // Библиотека в школе (Первое сентября). — 2010. — 1-15 нояб. — С. 15-20.
Иванова Е. Библиотеки и Веб 2.0: Веб 2.0: особенности, сервисы, инструменты / Е. Иванова // Библиотека в школе (Первое сентября). — 2010. — 1-15 дек. — С. 15-18.
Колисниченко Д. Н. Блоги: создание, раскрутка, заработок [Текст] / Д. Н. Колисниченко. — М. ; СПБ. ; Киев : Диалектика : Вильямс, 2010. — 325 с. : рис., табл.
Кузнецова О. Ідентичність блога і ЗМІ / О. Кузнецова // Теле- та радіожурналістика. — 2013. — Вип. 12. — С. 117-123. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tir_2013_12_36.
Попов А. В. Блоги. Новая сфера влияния [Текст] / А. В. Попов. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2008. — 327 с.: ил.