Андрощук І. В. Скрайбінг-презентація як засіб підвищення ефективності освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти [Електронний ресурс] / І. В. Андрощук, І. П. Андрощук // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2019. — Т. 72, № 4. — С. 67-80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2019_72_4_8
Білоусова Л. І. Візуалізація навчального матеріалу з використанням технології скрайбінг у професійній діяльності вчителя [Електронний ресурс] / Л. І. Білоусова, Н. В. Житєньова // Фізико-математична освіта. — 2016. — Вип. 1. — С. 39-47. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2016_1_6
Блинова Т. С. Літературна інфографіка як ефективний візуалізаційний засіб [Електронний ресурс] / Т. С. Блинова // Креативний простір. — 2021. — № 3. — С. 27-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/krpr_2021_3_16
Вовк О. В. Інфографіка як ефективний засіб навчання [Електронний ресурс] / О. В. Вовк, Р. А. Черемський // Системи обробки інформації. — 2017. — Вип. 4. — С. 199-205. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/soi_2017_4_43
Гуркаленко І. ІКТ - важливий чинник виховання інформаційної та читацької культури : практичний досвід / І. В. Гуркаленко // Шкільний бібліотекар. — 2020. — № 9. — С. 15-18.
Желіба О. Візуалізація ґендерних студій : методологія. Наука - вчителеві / О. Желіба // Історія в рідній школі. — 2020. — № 4. — С. 10-17.
Залізняк Ю. Інфографіка як відповідь на виклики швидкого часу в інформаційному контексті [Електронний ресурс] / Ю. Залізняк // Вісник Львівського університету. Серія : Журналістика. — 2015. — Вип. 40. — С. 215-222. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Jur_2015_40_23
Затворницька А. 8 технологій для візуалізації навчального матеріалу : освітянам / А. Затворницька // Профтехосвіта. — 2022. — № 3-4. — С. 6-11.
Зелінська М. Скрайбінг : новітня освітня технологія / М. Зелінська // Біологія (Шкільний світ). — 2020. — № 7-8. — С. 80-89.
Зміївський Г. Деякі аспекти використання інфографіки для підвищення ефективності онлайн-тестування з тактичних дисциплін [Електронний ресурс] / Г. Зміївський, О. Петрук, В. Пугач // Новий Колегiум. — 2021. — № 1. — С. 90-94. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NovKol_2021_1_18
Каптенко Л. Скрайбінг-технологія : як просто та доступно розповісти про складне / Л. Каптенко // Краєзнавство. Географія. Туризм (Шкільний світ). — 2018. — № 10. — С. 22-24.
Криворучко І. Я. Аналіз досвіду використання методу інтелект-карт у системі вищої військової освіти України [Електронний ресурс] / І. Я. Криворучко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи. — 2019. — Вип. 72(1). — С. 257-262. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2019_72(1)__59
Логвіненко В. Г. Використання технології інфографіки для візуалізації навчального контенту [Електронний ресурс] / В. Г. Логвіненко // Фізико-математична освіта. — 2018. — Вип. 2. — С. 79-85. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2018_2_17
Мягкова О. Використання технологій скрайбінгу і скетчноутингу в освітньому процесі [Електронний ресурс] / О. Мягкова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. — 2020. — Вип. 4. — С. 90-95. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2020_4_13
Науменко Н. Інфографіка як метод активізації пізнавальної діяльності магістрів освітніх, педагогічних наук [Електронний ресурс] / Н. Науменко // Молодь і ринок. — 2019. — № 7. — С. 136-139. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2019_7_27
Онопченко О. Застосування інфографіки як засобу інтенсифікації науково-дослідницької діяльності обдарованих школярів [Електронний ресурс] / О. Онопченко // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. — 2021. — Вип. 2. — С. 68-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2021_2_11
Онофрійчук Л. О. Скрайбінг як сучасна форма візуалізації навчального матеріалу в закладі вищої освіти [Електронний ресурс] / Л. О. Онофрійчук // Народна освіта. — 2020. — Вип. 1. — С. 61-66. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NarOsv_2020_1_11
Паршукова Л. М. Методика застосування інфографіки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти за стандартами Нової української школи [Електронний ресурс] / Л. М. Паршукова, С. В. Паршуков // Інноваційна педагогіка. — 2021. — Вип. 42. — С. 89-93. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2021_42_19
Садкіна В. Маленькі секрети учительського успіху. Навчаємо з радістю / В. Садкіна. — Харків : Основа, 2016. — 142, [3] с. : іл. — (Нові формати освіти).
Сидорчик К. Використання мультимедійних засобів навчання в освітньому процесі : методика, досвід, пошук / Сидорчик, Катерина // Фізика та астрономія в рідній школі. — 2021. — № 4. — С. 2-9.
Угніч Р. Прийоми критичного мислення та візуалізація навчання як засоби розвитку ключової компетентності "Уміння вчитися впродовж життя" / Р. Угніч, А. Білошицька // Дивослово. — 2020. — № 4. — С. 2-9.
Учитель як менеджер НУШ : [добірка матеріалів] // Початкова освіта. Бібліотека. — 2019. — № 4. — С. 5-118.
Царенко О. Інтелект-карти в методології інформаційно-технічних засобів навчання [Електронний ресурс] / О. Царенко // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. — 2016. — Вип. 10(1). — С. 231-235. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2016_10(1)__39
Шевченко Г. В. Створення інфографіки в сервісі "Canva для навчання” [Електронний ресурс] / Г. В. Шевченко // Вересень. — 2021. — № 3. — С. 121-132. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vere_2021_3_11
Яковлєва І. Використання освітніх програм в освітньому середовищі [Електронний ресурс] : методика, досвід, результати / І. Яковлєва // Український педагогічний журнал. — 2022. — № 3. — С. 137-148.
Ястреба Н. Сучасні методичні прийоми візуалізації навчального матеріалу як засіб формування предметної компетенції учнів : із виступу на Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції, м. Полтава / Н. Ястреба // Всесвітня література в сучасній школі. — 2020. — № 6. — С. 17-19.