Пропонуємо переглянути літературу:
Альошичева А. Запаслива білочка : казка : для читання дорослими дітям / Альошичева, Анастасія Василівна ; іл. В. Скаканді. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. — 23 c. : іл. — (Моя казкотерапія).
Альошичева А. Світ догори ногами : казка : для читання дорослими дітям / А. Альошичева ; іл. О. І. Курдюмової. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. — 23 c. : іл. — (Моя казкотерапія).
Демченко О. Брехливе мишеня : казка / О. Демченко ; іл. О. Бугренкової. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. — 23 c. : іл. - (Моя казкотерапія).
Демченко О. Найвродливіша корівка : казка : для читання дорослими дітям / О. Демченко ; іл. Т. М'ясникової. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2019. — 23 c. : іл. — (Моя казкотерапія).
Кастелльс Е. Як Орангутанчик не хотів спати : для читання дорослими дітям / Е. Кастелльс ; іл. Ф. Ендерсбі ; пер. з англ. Г. В. Яновської. — Харків : Ранок, 2021. — 35 c. : іл. — (Цікавинки про дорослішання).
Кастелльс Е. Як Слоник боявся води : для читання дорослими дітям / Е. Кастелльс ; іл. Ф. Ендерсбі ; пер. з англ. Г. В. Яновської. — Харків : Ранок, 2021. — 35 c. : іл. — (Цікавинки про дорослішання).
Кастелльс Е. Як Тигрик учився сортувати : для читання дорослими дітям / Е. Кастелльс ; іл. Ф. Ендерсбі ; пер. з англ. Г. В. Яновської. — Харків : Ранок, 2021. — 35 c. : іл. — (Цікавинки про дорослішання).
Кастелльс Е. Як у Крокодильчика випав зуб : для читання дорослими дітям / Е. Кастелльс ; іл. Ф. Ендерсбі ; пер. з англ. Г. В. Яновської. — Харків : Ранок, 2021. — 35 c. : іл. — (Цікавинки про дорослішання).
Моніч О. Капризуля левеня : казка / О. Моніч ; іл. О. Бугренкової. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. — 23 c. : іл. — (Моя казкотерапія).
Федорова К. Невгамовна мавпочка : казка : для читання дорослими дітям / К. К. Федорова ; іл. О. Курдюмової. — Харків : Ранок : Кенгуру, 2020. — 23 c. : іл. — (Моя казкотерапія).

Добрий день, Галино! Перегляньте таку літературу:
Бондарчук Я. «Отвът» (отпис) Іпатія Потія Клірику Острозькому як пам’ятка української полемічної літератури к. ХVІ ст. [Електронний ресурс] / Я. Бондарчук // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Історичні науки. — 2013. — Вип. 20. — С. 65-68. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoai_2013_20_11.
Голота Т. С. Літературна спадщина Іпатія Потія: боротьба за ідею Унії [Електронний ресурс] / Т. С. Голота // Літературознавчі студії. — 2014. — Вип. 42(1). — С. 231-238. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2014_42(1)__30.
Злотник-Шагіна О. О. Лінгвостилістичні особливості полемічних текстів Іпатія Потія та Івана Вишенського в науковій інтерпретації І. Франка [Електронний ресурс] / О. О. Злотник-Шагіна // Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика. — 2017. — Вип. 35. — С. 88-98. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/apyl_2017_35_9.
Мельник Н. І. Потій Іпатій (Адам Львович) [Електронний ресурс] / Н. І. Мельник // Українська біографістика. — 2005. — Вип. 3. — С. 68-71. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/ubi_2005_3_22.
Мороз В. Р. Унійні змагання в Мукачівській єпархії під впливом Київської митрополії часів Іпатія Потія та Йосифа Велямина Рутського [Електронний ресурс] / В. Р. Мороз // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Історія. — 2019. — Вип. 1. — С. 78-87. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuist_2019_1_10.
Сребнюк В. «Апокрисис» Христофора Філалета та «антиризис» Іпатія Потія у полемічному дискурсі кінця ХVІ ст. [Електронний ресурс] / В. Сребнюк // Київські полоністичні студії. — 2014. — Т. 24. — С. 571-576. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/kps_2014_24_60.
Сухарєва С. Епістолярний диспут Іпатія Потія та патріарха Мелетія Александрійського / С. Сухарєва // Наук. вісн. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. — 2015. — № 9. — С. 153-156.
Тимошенко Л. Два листи Іпатія Потія до Лева Сапєги / Л. Тимошенко // Київ. старовина. — 2002. — № 1. — С. 103-113.
Ткачук Р. Полеміка Мелетія Смотрицького із Іпатієм Потієм у контексті суспільно-культурних обставин кінця ХVІ — початку ХVІІ століть [Електронний ресурс] / Р. Ткачук // Наукові записки [Національного університету «Острозька академія»]. Сер. : Філософія. — 2008. — Вип. 4. — С. 95-104. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2008_4_12.
Ткачук Р. Ф. Творчість Іпатія Потія в контексті полемічної літератури кінця XVI — початку XVII ст. : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.01.01 / Р. Ф. Ткачук ; НАН України, Ін-т л-ри ім. Т. Г. Шевченка. — Київ, 2008. — 19 с.
Ткачук Р. Ф. Творчість митрополита Іпатія Потія та полемічна література на межі ХVI — початку ХVII ст. Джерела. Риторика. Діалог : монографія / Р. Ф. Ткачук; ред.: Р. П. Радишевський, Ю. В. Пелешенко; НАН України, Ін-т л-ри ім. Т.Г. Шевченка. — Київ : Вид. дім Д. Бураго, 2011. — 238 c.

Доброго дня, Надіє! Перегляньте наступні джерела:
Акішина С. В. "Діти дощу" : корекційна педагогіка : [методичні рекомендації щодо роботи з аутистами] / С. В. Акішина // Початкове навчання та виховання. — 2012. — № 16-18. — С. 60-61.
Арт-терапія як метод психотерапевтичної допомоги : [добірка статей] // Психологічна газета. — 2006.- № 1. — С. 1-26.
Будяк Л. Обличчям до обличчя : соціалізація аутичної дитини / Л. Будяк // Дит. садок (Шк. світ). — 2010. — № 2-3. — С. 7.
Губарєва Н. В. Аутичні діти в звичайній школі : з досвіду спілкування й роботи педагога / Н. В. Губарєва // Шк. психологу. Усе для роботи. — 2012. — № 4. — С. 31-37.
Калошин В. Ф. Доцільність використання психотерапії в педагогіці / В. Ф. Калошин // Історія та правознавство. — 2015. — № 10-11. — С. 56-63.
Комбарова А. О. Індивідуальна корекційно-розвивальна програма для дитини-аутиста : перші кроки / А. О. Комбарова // Інформатика в шк. — 2018. — № 9. — С. 10-21.
Островська К. О. Особливості соціальної компетентності у дітей з різним рівнем аутизму : спеціальна психологія / К. О. Островська // Практична психологія та соціальна робота. — 2013. — № 5. — С. 52-56.
Пересунько С. Зрозуміти аутизм : розмова з фахівцем / С. Пересунько // Психолог дошкілля (Шк. світ). — 2012. — № 8. — С. 14-17.
Скрипник Т. Підтримати, допомогти, спрямувати : корекційно-розвивальна робота з аутичними дітьми / Т. Скрипник // Дошкільне виховання. — 2015. — № 5. — С. 12-15.
Скрипник Т. Як підготувати дітей з аутизмом до інклюзивної освіти : у фокусі: інклюзивна освіта / Т. Скрипник // Дошкільне виховання. — 2018. — № 10. — С. 6-9.
Шуліменко Л. Досвід роботи з соціальної адаптації та розвитку дітей-аутистів у загальноосвітній школі : освіта вчителя / Л. Шуліменко // Початкова школа. — 2017. — № 10. — С. 55-57.
Островська К. О. Індивідуальний маршрут дитини з розладами спектру аутизму [Електронний ресурс] : навч. посіб. / К. О. Островська, І. П. Островський, Х. Я. Сайко. - Львів : Видавн. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2017. - 52 с. - Режим доступу: https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2018-12/5/5-4/Посібник. Індивідуальний маршрут дитини з РАС.pdf.
Програма розвитку дітей дошкільного віку зі спектром аутистичних порушень [Електронний ресурс] / наук. ред. та упоряд. Д. І. Шульженко ; М-во освіти і науки України. - Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/rozvitku-ditey-doshkilnogo-viku-z-autizmom.doc.

Пропонуємо переглянути наступну літературу:
Бокотей А. Пам’яти професора Івана Верхратського (1846 —1919) [Електронний ресурс] / А. Бокотей, Ю. Кобів, П. Третяк // Праці наукового товариства ім. Шевченка. Екологічний збірник. — 2014. — Т. 39. — С. 12-21. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pntsh_ek_2014_39_4
Бурковська О. Б. Роль Івана Верхратського та Миколи Мельника у формуванні української термінології лісівництва [Електронний ресурс] / О. Б. Бурковська // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. — 2015. — Вип. 9. — С. 17-23. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2015_9_6
Гамалія В. М. Термінологічні праці І. Верхратського у справі розробки науково-природничої номенклатури [Електронний ресурс] / В. М. Гамалія // Магістеріум. Мовознавчі студії. — 2013. — Вип. 50. — С. 18-23. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Magisterium_mov_2013_50_7
Городецька О. Формування науково-педагогічного світогляду Івана Верхратського в контексті розвитку науки та освіти в Галичині (друга половина хіх – початок хх ст.) [Електронний ресурс] / О. Городецька // Рідна школа. — 2010. — № 12. — С. 49-53. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsh_2010_12_14
Загороднюк І. Іван Верхратський та його огляд біології кажанів і хіроптерофауни Галичини (1869) [Електронний ресурс] / І. Загороднюк, В. Пархоменко, С. Харчук // Праці Теріологічної Школи. — 2017. — Т. 15. — С. 10–27. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prtheirs_2017_15_3
Заячук В. Я. Засновник українського природознавства, етнограф, педагог, громадський діяч (до 100-річчя від дня смерті Івана Верхратського) [Електронний ресурс] / В. Я. Заячук // Наукові праці Лісівничої академії наук України. — 2019. — Вип. 19. — С. 223-226. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nplanu_2019_19_24
Кравець Н. Я. Іван Григорович Верхратський – визначний природодослідник, педагог, громадський діяч (до 168-річчя від дня народження) [Електронний ресурс] / Н. Я. Кравець, Г. М. Голіней // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 20 : Біологія. — 2015. — Вип. 6. — С. 175-180. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchb_020_2015_6_28
Левчук О. І. Атрибутивна характеристика коня в говорі батюків (на матеріалі діалектних записів І. Верхратського) [Електронний ресурс] / О. І. Левчук // Вісник Львівського університету. Серія філологічна. — 2017. — Вип. 64(2). — С. 222-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_fil_2017_64(2)__29
Лесюк М. П. Іван Верхратський – борець за чистоту літературної мови [Електронний ресурс] / М. П. Лесюк // Прикарпатський вісник НТШ. Слово. — 2015. — № 2. — С. 68-75. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvntsh_sl_2015_2_7
Рожнятовська О. Природодослідник, мовознавець, філолог : до 170-річчя від дня народження І. Верхратського (1846-1919) / О. Рожнятовська // Дати і події: календар знаменних дат. — Київ, 2015. — 2016, 1-е півріччя, № 1. — С. 97-101.
Шерякова О. В. Віршування Івана Верхратського [Електронний ресурс] / О. В. Шерякова // Питання літературознавства. — 2004. — Вип. 11. — С. 141-146. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pl_2004_11_21

Добрий день, Олександро! Перегляньте таку літературу за вашим запитом:
Васильчук М. «Списувала, що мені старі ліси розказували...»: Гуцульщина в поезії Марійки Підгірянки [Електронний ресурс] / М. Васильчук // Слово і час. — 2013. — № 5. — С. 91-97. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/sich_2013_5_20.
Горецька О. Використання виховного потенціалу літературної спадщини Марійки Підгірянки в практиці роботи гірської школи [Електронний ресурс] / О. Горецька // Гірська школа Українських Карпат. — 2013. — № 8-9. — С. 263-265. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2013_8-9_72.
Качак Т. Література для дітей та юнацтва у 20-х роках XX століття : літературознавство і компаративістика / Т. Качак // Дивослово. — 2014. — № 11. — С. 46-53.
Кирста Н. Р. Методика використання поетичної спадщини Марійки Підгірянки в лексичній роботі з дітьми старшого шкільного віку : дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Н. Р. Кирста ; Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К.Д.Ушинського. — Одеса, 1997. — 189 с.
Мандрівка у книжковий світ : родзинки навчання : предметний тиждень : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2018. — № 3. — С. 11-22.
Нотатник учителя : [добірка матеріалів] / упоряд. О. Шевчук // Розкажіть онуку. — 2014. — № 11. — С. 53-68.
Ткаченко Л. В. Виховні концепти й особливості поетики української дитячої поезії початку ХХ ст. (на матеріалі творчості Марійки Підгірянки, Олександра Олеся, Миколи Вороного) : автореф. дис... канд. філол. наук : 10.01.01 / Л. В. Ткаченко; Херсон. держ. ун-т. — Херсон, 2008. — 20 c.
Ткаченко Л. Застосування естетичної словесної гри в процесі навчання та розваг (на прикладі віршованої творчості Марійки Підгірянки) [Електронний ресурс] / Л. Ткаченко // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2016. — Вип. 20(2). — С. 428-433. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2016_20(2)__78.
Токарук Л. С. Біографічне дослідження педагога, поета галицьких товариств — Марійки Підгірянки [Електронний ресурс] / Л. С. Токарук // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. — 2011. — Вип. 12. — С. 200-204. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/apspp_2011_12_45.
Ходанич Л. Патріотичне виховання засобами поезії Закарпаття як основа формування оборонця Карпатської України / Л. Ходанич // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 2. — С. 14-17.
Цепкало Т. О. Міфологема місяця в поезіях Дмитра Павличка та Марійки Підгірянки [Електронний ресурс] / Т. О. Цепкало // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер. : Філологічні науки. — 2014. — Вип. 3. — С. 331-338. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpufn_2014_3_44.
Черемська О. Образ краси в мовно-поетичній картині світу Уляни Кравченко та Марійки Підгірянки (за поезіями для дітей) [Електронний ресурс] / О. Черемська, І. Підгородецька // Культура слова. — 2017. — Вип. 86. — С. 121-132. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kuls_2017_86_14.
Шалата М. Столітнє — а таке сучасне! / М. Шалата // Літературна Україна. — 2017. — 19 січ. — С. 8.