Доброго дня! Пропонуємо Вас скористатися наданою інформацією:
Виховання ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. – Режим доступу: http://mirznanii.com/a/173980/vikhovannya-tsnnsnogo-stavlennya-do-prirodi-u-dtey-starshogo-doshklnogo-vku
Гнатів О. В. Формування ціннісного ставлення молоді до природи як гарант сталого розвитку суспільства / О. В. Гнатів, В. Д. Мелаш // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 2013. - №. 1. - С. 17-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2013_1_4
ЖИРСЬКА Г. Я. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЯК КОМПОНЕНТА ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ. – Режим доступу: http://pedagogica.tnpu.edu.ua/wp-content/uploads/2015/11/15.pdf
Конончук Д. В. Виховання у молодших школярів ціннісного ставлення до природи в позаурочний час / Д. В. Конончук // Інноватика у вихованні. - 2015. - Вип. 1. - С. 235-241. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/inuv_2015_1_30
Крутенко О. Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка / О. Крутенко // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 3. - С. 213-215. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_3_57
Кушакова І.В. Виховання ціннісного ставлення молодших школярів до природи в сучасних екологічних умовах. – Режим доступу: http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/kushakova_i.__values_education_in_relation_to_the_nature_of_the_junior_pupils_in_the_modern_environmental_conditions.pdf
Мануйлова Н. А. Виховання ціннісного ставлення учнів до природи як складової екологічної культури / Н. А. Мануйлова // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 150-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_2_29
Силенко М. ВИХОВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ, ЯК СКЛАДОВОЇ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ
ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ НАРОДНИХ ПРИКМЕТ ПРИРОДНИЧОГО ЗМІСТУ. – Режим доступу: http://www.ird.npu.edu.ua/files/sulenko.pdf
Січко І. Емоційно-ціннісне ставлення учнів початкової школи до природи / Січко Ірина // Обрії. - 2011. - № 1. - С. 39-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2011_1_17
Скрипник С. В. ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ СІЛЬСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ. – Режим доступу: https://nenc.gov.ua/doc/autoref/skrupnuk.pdf
Скрипник С. Фундаментальність формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів. – Режим доступу: http://www.stattionline.org.ua/pedagog/106/18859-fundamentalnist-formuvannya-cinnisnogo-stavlennya-do-prirodi-v-uchniv-starshix-klasiv.html
Ціннісне ставлення особистості до природи. – Режим доступу: http://ukrajinets-olga-ivanivna.webnode.com.ua/osnovni-orijentiri-vikhovannya/tsinnisne-stavlennya-osobistosti-do-prirodi/
Шевчук С. Ціннісні аспекти ставлення людини до природи / С. Шевчук // Вісник Львівського університету. Серія філософсько-політологічні студії. - 2017. - Вип. 10. - С. 104-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlu_fps_2017_10_17
Юркова Т. Ф. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ В ПІДЛІТКІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ. – Режим доступу: http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_51/53.pdf
Юркова Т. Ф. Проблема ціннісного ставлення до природи в науково-педагогічному доробку / Т. Ф. Юркова // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2009. - Вип. 6. - С. 132-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2009_6_31
Юркова Т.Ф.РОЛЬ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ У ФОРМУВАННІ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ
ДО ПРИРОДИ. – Режим доступу: http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_39/40.pdf

Кобзева М. М. Ціннісне ставлення до природи дітьми старшого шкільного віку / М. М. Кобзева // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 12. - С. 117-123. - Бібліогр.: 10 назв.
Срипник С. Теоретична модель формування ціннісного ставлення до природи у старшокласників / С. Скрипник // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського. Сер. Педагогіка і психологія : зб. наук. пр. - 2008. - Вип. 23. - С. 128-135. - Бібліогр.: 14 назв.
Ціннісне ставлення до природи : виховні заходи, 5 - 8 класи. - К.:Шк. світ, 2012. - 125 с.

Доброго дня, Любов! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 40221. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Виховні системи навчальних закладів: теорія та практика - http://osnova.com.ua/preview/book/4727/GH41 Vihovni-sistami-navchalnix-zakladiv_Grechanik_ПР41.pdf
СТВОРЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОСТОРУ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ - http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/10921/569731/sitepage_15/files/dosvid_kononenko.pdf
http://ru.osvita.ua/school/method/upbring/753/
http://old.mon.gov.ua/files/normative/2016-07-20/5768/nmo-642.pdf

Добрий день! Пропонуємо Вам інформацію до теми «Педагогіка толерантності: шляхи реалізаці»
1. Барбелко Н. С. Психолого-педагогічний зміст поняття толерантності [Електронний ресурс] / Н. С. Барбелко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 1. - С. 103-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_1_24
2. Бирко Н. М. Педагогічні умови формування толерантності майбутніх учителів початкової школи [Електронний ресурс] / Н. М. Бирко // Освіта та педагогічна наука. - 2014. - № 1. - С. 51-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OsDon_2014_1_8
Визначено суть поняття "умови", "педагогічні умови", спроектовано систему педагогічних умов формування толерантності майбутніх учителів початкової школи: урахування індивідуального рівня толерантності майбутніх педагогів як основи для професійної діяльності з учнями початкових класів; наповнення змісту виховної роботи у вищому навчальному закладі матеріалами щодо розвитку толерантності та складників толерантності; трансформація змісту професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на засадах педагогіки толерантності. Розкрито методи й форми організації навчальної та виховної роботи студентів відповідно до кожної педагогічної умови, серед них: проведення тестування на визначення психологічного клімату в колективі; вивчення індивідуальних особливостей студентів за допомогою тестів "Чи вмієте Ви спілкуватися?", "Чи конфліктні Ви?"; вивчення та підбір літератури про толерантність; семінари з представниками психологічних і соціальних служб; проведення майстер-класів (студент - студент, студент - учень, студент - громада); робота гуртка "Майстерня толерантності"; волонтерська робота; робота в громаді; заходи, присвячені міжнародним і національним святам тощо. Аналізуючи проблеми спілкування зі студентами, виділено принципи толерантного ставлення до співрозмовника, які є наслідком проблем спілкування зі студентами вищого педагогічного навчального закладу.
3. Білоконний С. П. Психолого-педагогічний аспект толерантності як важливої якості особистості [Електронний ресурс] / С. П. Білоконний // Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер. : Педагогічні та історичні науки. - 2013. - Вип. 114. - С. 18-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzped_2013_114_5
4. Бойко А. Еволюція взаємин Г. Ващенка й А. Макаренка: ретроспектива і проекція на сучасність / А. Бойко // Шлях освіти. - 2012. - № 3. - С. 35-39. - Бібліогр.: 8 назв. - укp. Розкрито еволюцію відносин Г. Ващенка й А. Макаренка. Обгрунтовано спільне й відмінне в їх світоглядах й творчості, доцільність проекції висновків та узагальнень Г. Ващенка на сучасність і виховну перспективу. Зазначено, що сучасна педагогіка приділяє значну увагу вихованню людяності, гуманності, толерантності. Визначено шляхи реалізації найважливіших завдань загальноосвітньої школи.
5. Василенко А. С. Формування толерантності студентів як педагогічна проблема у вищих навчальних закладах України [Електронний ресурс] / А. С. Василенко // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 54-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2013_2_13
6. Волошина О. В. Формування толерантності старших підлітків у позакласній роботі / О. В. Волошина // Позашк. освіта та виховання. - 2007. - № 1. - С. 27-31. - Бібліогр.: 9 назв. - укp. Визначено протиріччя підліткового віку - одного з найважливіших етапів життя людини, коли закладаються основи моральності. Розкрито шляхи формування толерантності у старших підлітків у позакласній роботі. Описано методику розробленої програми поетапного навчання толерантності та психолого-педагогічні засоби її реалізації. Доведено, що найефективнішими у виховному процесі з підлітками щодо формування толерантної поведінки є інтерактивні форми.
7. Гаврилюк В. О. Формування педагогічної толерантності студентів-майбутніх викладачів професійно-технічних навчальних закладів [Електронний ресурс] / В. О. Гаврилюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2013. - Вип. 7. - С. 30-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_12
8. Горват М. В. Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи з виховання толерантності у молодших школярів у процесі інтерактивного педагогічного спілкування [Електронний ресурс] / М. В. Горват // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. - 2013. - №. 2. - С. 219-223. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2013_2_37
9. Горват М. В. Педагогічні умови виховання толерантності у молодших школярів [Електронний ресурс] / М. В. Горват // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2014. - Вип. 34. - С. 57-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2014_34_16
10. Єжова Т. Є. Організаційно-педагогічні умови створення толерантного освітнього середовища інклюзивної школи [Електронний ресурс] / Т. Є. Єжова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2012. - № 9. - С. 66-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2012_9_9
11. Зеленов Є. А. Педагогіка толерантності та діалог культур як основи планетарного виховання учнівської молоді [Електронний ресурс] / Є. А. Зеленов // Духовність особистості. - 2011. - Вип. 3. - С. 36-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2011_3_7
12. Котелянець Ю. Педагогічні умови формування толерантності в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів [Електронний ресурс] / Ю. Котелянець // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 135. - С. 144-147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2015_135_38
13. Лисицина Ю. С. Педагогічні умови виховання толерантності у старшокласників засобами художньої культури в системі профільної освіти [Електронний ресурс] / Ю. С. Лисицина // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 18(2). - С. 162-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_18(2)__27
14. Лисицина Ю. С. Систематика педагогічних підходів до виховання толерантності школярів [Електронний ресурс] / Ю. С. Лисицина // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 11(1). - С. 124-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_11(1)__24 Розглянуто найбільш поширені в педагогіці підходи до виховання толерантності школярів. Розкрито значення школи у вихованні моральних якостей школяра, спираючись на дослідження та результати практичної роботи в школі відомих учених. Розглянуто роль і значення культури та мистецтва у формуванні та вихованні толерантності школярів.
15. Лозинська Л. Ф. Характеристика толерантності як педагогічного поняття [Електронний ресурс] / Л. Ф. Лозинська // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2011. - № 3. - С. 99-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2011_3_23
16. Ляпунова В. A. Психолого-педагогічні умови формування толерантності у дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. A. Ляпунова // Педагогіка та психологія. - 2016. - Вип. 52. - С. 60-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2016_52_9
17. Михайліченко Ю. В. Педагогічні аспекти формування толерантного ставлення до дітей [Електронний ресурс] / Ю. В. Михайліченко. // Науковий вісник Донбасу. - 2012. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2012_1_18
18. Мотуз Т. В. Розвиток ідеї толерантності учнівської молоді у вітчизняній педагогічній думці (друга половина ХХ – початок ХХІ століть): проблема періодизації [Електронний ресурс] / Т. В. Мотуз // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2017. - Вип. 1. - С. 210-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2017_1_26
19. Огороднійчук І. Умови розвитку педагогічної толерантності в сучасній школі [Електронний ресурс] / І. Огороднійчук // Педагогічний дискурс. - 2016. - Вип. 21. - С. 119-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2016_21_24
20. Поніманська Т. І. Виховання у світлі педагогіки толерантності Я.-А. Коменський, К Д. Ушинський, В. О. Сухомлинський [Електронний ресурс] / Т. І. Поніманська // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 1.46. - С. 115-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2014_1
21.
П'ятакова Т. С. Побудова педагогічної взаємодії на принципах педагогіки толерантності [Електронний ресурс] / Т. С. П'ятакова // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2010. - Вип. 26. - С. 447-452. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2010_26_89
22.
Романюк К. О. Педагогіка толерантності у дошкільних навчальних закладах зарубіжжя [Електронний ресурс] / К. О. Романюк // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. - 2015. - Вип. 1. - С. 96-100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2015_1_25м
23. Романюк К. О. Педагогічні умови виховання міжетнічної толерантності старших дошкільників: експериментальне обґрунтування [Електронний ресурс] / К. О. Романюк // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2013. - № 3. - С. 94-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2013_3_16
24. Сінельник І. П. Педагогіка толерантності в Україні: історія становлення й розвитку [Електронний ресурс] / І. П. Сінельник // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2013. - Вип. 17(2). - С. 274-281. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2013_17(2)__32
25. Сухопара І. Г. Педагогічні умови виховання толерантності в молодших школярів у позаурочній діяльності [Електронний ресурс] / І. Г. Сухопара // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія.
26. Якібчук М. І. Педагогічна модель послідовного формування толерантності у студентів вищих педагогічних навчальних закладів [Електронний ресурс] / М. І. Якібчук. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2012_1_23

Доброго дня, Магдалино. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах
http://mon.gov.ua/content/Освіта/patriotichne-vix-metodichni-19-05-2015.pdf
Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки
http://kntu.net.ua/index.php/kaf_design/Vihovna-robota/Nacional-no-patriotichne-vihovannya/Dokumenenti-do-obgovorennya/Strategiya-nacional-no-patriotichnogo-vihovannya-ditej-ta-molodi-na-2016-2020-roki
http://www.uamodna.com/articles/patriotychne-vyhovannya-metodyka-ne-potribna/
http://pidruchniki.com/13160901/pedagogika/osnovi_natsionalnogo_vihovannya
Програма патріотичного виховання дітей та учнівської молоді
http://uadocs.exdat.com/docs/index-185134.html
Національне виховання молодшого школяра на уроках українського читання
http://teacher.at.ua/publ/nacionalne_vikhovannja_molodshogo_shkoljara_na_urokakh_ukrajinskogo_chitannja/39-1-0-7498
https://mala.storinka.org/фольклор-як-засіб-культурної-адаптації-і-патріотичного-виховання.html
Національно-патріотичне виховання особистості у навчальному закладі як стратегічне завдання школи
http://www.osvitarda.gov.ua/63/nacionaljno-patriotichne-vikhovannja-osobistosti-u-navchaljnomu-zakladi-jak-strateghichne-zavdannja-shkoli-zdobutki-poshuki-ta-perspektivi
Національно-патріотичне виховання: соціально-політичний та етнічний виміри
http://www.zgia.zp.ua/gazeta/VISNIK_45_148.pdf
Національно-патріотичне виховання молоді: методичні матеріали
https://www.академія.com.ua/karta-sajtu-2/natsionalno-patriotychne-vyhovannya-m/metodychni-materialy/
https://dorobok.edu.vn.ua/article/view/984
Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку
http://elibrary.kubg.edu.ua/2803/1/M_Mashovets_VIRD_NPUiMD_5_2009.pdf
Національно-патріотичне виховання молодших школярів
https://radchenkov.wordpress.com/національно-патріотичне-виховання-м/
Виховна година з патріотичного виховання «Наша Вітчизна – Україна»
https://urok-ua.com/vyhovna-hodyna-z-patriotychnoho-vyhovannya/
Національно-патріотичне виховання в роботі вихователя групи продовженого дня
http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/49572/
Реалізація завдань національного виховання у контексті основних положень концепції національного виховання студентської молоді
http://intkonf.org/oksenchuk-tv-realizatsiya-zavdan-natsionalnogo-vihovannya-u-konteksti-osnovnih-polozhen-kontseptsiyi-natsionalnogo-vihovannya-studentskoyi-molodi/
http://lib.iitta.gov.ua/3694/1/Шкільна_13-1.pdf
http://library.ippro.com.ua/attachments/article/157/плекаємо патріотів.pdf
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/obrii_2013_2_18.pdf
http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Bernatova9/subor/Chernenko_Shnurko.pdf
Традиції національного та патріотичного виховання в родині
http://nashedilo.blogspot.com/2016/10/blog-post_23.html

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богданова Н. Роль сучасних технологій у процесі формування і реалізації культури життєтворчості особистості / Н. Богданова // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. пр. / Донбас. держ. пед. ун-т. — Слов’янськ, 2015. — Вип. 74 С. 15-20.
Виховні технології, характеристика основних груп та моделей - https://studfiles.net/preview/5252906/
Гринченко І. Б.Сучасні проблеми використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту / І. Б. Гринченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — Вип. 4 (29) С. 296-302.
Зданюк В. В.Новітні реабілітаційні технології в сучасній практиці / В. В. Зданюк, Д. Д. Совтисік // Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. — Кам’янець-Подільський, 2016. — Вип. 9 С. 186-192.
Інновації у виховних системах - http://osvita.ua/school/method/upbring/1420/
Новікова І.Сучасні тенденції організації навчально-виховного процесу / І. Новікова // Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2014. — Вип. 5, ч. 3 С. 153-156.
Олексієнко Я. І.Впровадження сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процес фізичного виховання школярів / Я. І. Олексієнко, В. В. Курінна // Вісник Черкаського університету : наук. журн. / Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси, 2015. — № 3 (336) С. 118-121.
Радзіковський С. А. Виховання інформаційної культури майбутніх офіцерів сухопутних військ із застосуванням сучасних інформаційних технологій / Радзіковський С. А. // Вісник Національного університету оборони України : зб. наук. пр. / Нац. ун-т оборони України ім. І. Черняховського. — Київ, 2014. — Вип. 3 (40) С. 138-143.
Сучасні інноваційні технології для корекції маси тіла студенток технічних вузів / С. І. Атаманюк, Г. П. Койгушська, О. В. Кириченко [та ін.] // Вісник Запорізького національного університету. Фізичне виховання та спорт / Запоріз. нац. ун-т. — Запоріжжя, 2013. — № 1 (10) С. 78-82.
Якимчук М. Роль сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови лінгвістично обдарованими старшокласниками гімназії / Я. Мирослава, К. Микола // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. / Ін-т обдарованої дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ, 2014. — Вип. 1 (12) С. 19-26.
Яковлєв В. Г. Сучасні педагогічні технології екологічної освіти та виховання майбутніх офіцерів Національної гвардії України / В. Г. Яковлєв, О. В Зуб // Теорія і методика виховання : наук.-пед. вісн. / НАПН України, Укр. НДІ естет. освіти, Херсон. ф-т Одес. держ. ун-ту внутр. справ. — Херсон, 2016. — Вип. 6 С. 45-48