Добрий день! Допоможіть з літературою про творчість Франсуа Рабле. Дякую.
Алісо, добрий день! Перегляньте будь ласка, вже виконані віртуальні довідки (через розширений пошук) за номерами 2457, а також такі джерела інформації:
Березна Т. Гуманістична освіта у романі Франсуа Рабле "Ґарґантюа і Пантаґрюель" [Електронний ресурс] / Т. Березна // Молодий вчений. — 2017. — № 5. — С. 135-138. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_5_34.
Боднарюк Б. Ставлення письменників-гуманістів ХVІ ст. до книги та читання (на прикладі творчості Е. Роттердамського, Т. Мора, Х. Л. Вівеса і Ф. Рабле) [Електронний ресурс] / Б. Боднарюк // Іван Огієнко і сучасна наука та освіта. Серія : Історична. — 2018. — Вип. 14. — С. 68-78. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/IvanOgienkoi_2018_14_10.
Год Б. Європейське Відродження: історія, політика, педагогічна думка (нариси) / Б. Год. — Полтава : АСМІ, 2008. — 220 c.
Джулай Ю. Письмо Ф. Рабле в поемі М. Гоголя "Мертві душі": картина відповіді після критики М. Бахтіна [Електронний ресурс] / Ю. Джулай // Наукові записки НаУКМА. Теорія та історія культури. — 2015. — Т. 166. — С. 5-12. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAtk_2015_166_4.
Жилін М. Ідеологія та архітектура телемської пустині Франсуа Рабле [Електронний ресурс] / М. Жилін // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Філологія. — 2017. — Вип. 76. — С. 198-203. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIFL_2017_76_47.
Камко Л. Нетлінні цінності доби Відродження. Мистецтво цього періоду : 8-й клас : методичний сезам / Л. Камко // Зарубіжна література в школі. — 2012. — № 15-16. — С. 3-9.
Колаж «Письменники епохи Відродження» до Теми 2 «Золоті сторінки далеких епох» курсу зарубіжна література в 10 класі [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу :
https://vseosvita.ua/library/kolaz-pismenniki-epohi-vidrodzenna-do-temi-2-zoloti-storinki-dalekih-epoh-kursu-zarubizna-literatura-v-10-klasi-150157.html. — Дата звернення : 23.06.2020.
Родный О. Карнавальный гротеск как тип художественной образности в романе Ф. Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль" [Електронний ресурс] / О. Родный // Від бароко до постмодернізму. — 2015. — Вип. 19. — С. 25-30. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/vbdp_2015_19_7.
Роздуми та поради великих педагогів: від Плутарха до Зейделя : [тематична вкладка до газети "Все для вчителя" № 11/2015 : добірка матеріалів] // Все для вчителя. — 2015. — № 11. — Тематична вкладка. — С. 1-48.
Скуратівський В. Гіганти – їхній розум, сміх і мова / В. Скуратівський // Зарубіжна література (Шкільний світ). — 2008. — № 28. — С. 12-15.
Харченко Т. Особливості педагогічних ідей гуманізму Франсуа Рабле / Т. Харченко // Вісн. Львів. ун-ту. Сер. пед. — 2008. — Вип. 23. — С. 226-234.
Чудовская Т. "Кухонные" антропоэтонимы романа Франсуа Рабле "Gargantua et Pantagruel" [Електронний ресурс] / Т. Чудовская // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. — 2013. — Вип. 36. — С. 262-263. — Режим доступу :
http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_36_80.
Шалагінов Б. Ренесанс у Франції / Б. Шалагінов // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. — 2003. — № 7. — С. 25-30.
