Добрий день! Перегляньте наступні джерела:
Аршава І. Ф. Емоційна стійкість людини і її діагностика / І. Ф. Аршава. - Дніпропетровськ : ДНУ, 2006. - 336 с.
Борисенко Л. Л. Психологічні особливості депресивних станів осіб в умовах воєнного стану в Україні [Електронний ресурс] / Л. Л. Борисенко, Л. В. Корват// Перспективи та інновації науки. – 2022. – Вип. 9. – С. 53–65. – Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/37841.
Вплив стресових станів на ціннісно-мотиваційну сферу українців під час війни / С. Дембіцький, О. Бурова, Д. Гломозда [та ін.] // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2025. – № 1. – С. 5–24. – Режим доступу: https://stmm.in.ua/archive/ukr/2025-1/3.pdf.
Злобіна О. Ресурси психологічної стійкості у протидії стресорам війни / О. Злобіна // Соцiологiя: теорiя, методи, маркетинг. - 2024. - № 4. - С. 111–134. - Режим доступа: https://stmm.in.ua/archive/ukr/2024-4/8.pdf.
Карамушка Л. М. Психічне здоров’я особистості під час війни: як його зберегти та підтримати : метод. рекомендації / Л. М. Карамушка. - Київ: Ін-т психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2022. - 52 с.
Комарніцька Л. М. Психологічна стійкість як ресурс адаптації до екстремальних умов [Електронний ресурс] // Інклюзія і суспільство. - 2025. - № 2. - С. 80-85. - Режим доступа: https://journals.kpdi.in.ua/index.php/inclusion-society/article/view/295/285.
Конарова М. Психологічна самопідтримка в умовах воєнного стану / М. Конарова // Діловодство. – 2022. – № 7–8. – С. 49–51.
Лящ О. П. Психологічні ресурси особистості в подоланні важких життєвих ситуацій / О. П. Лящ // Проблеми сучасної психології. - 2022. - No 2 (25). - С. 44-51.
Наугольник Л. Б. Психологія стресу [Електронний ресурс] : підручник / Л. Б. Наугольник. – Львів : Львів. держ. ун-т внутрішніх справ, 2015. – 324 с. Режим доступу: https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/10/Наугольник_психологія_стресу.pdf.
Сайт про саморозвиток та психологію : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступа: https://vidoc.com.ua/psyhologichna-stijkist-u-stresovyh-sytuacziyah/. - Назва з екрана.
Управління сиресом: практичні інструменти самодопомоги : [Електронний ресурс] : навч. посіб. / уклад. О. Ю. Овчаренко. - Київ : Ун-т "Україна", 2024. - 248 с. - Режим доступа: https://uu.edu.ua/upload/Nauka/naukovi_vydannia/ypravlinya_Olena Ovcharenko.pdf.
Формування емоційної стійкості в умовах стресових професій [Електронний ресурс]. - Нapday : [вебсайт]. - Електронні дані. - Режим доступа: https://hapday.app/uk/формування-емоційної-стійкості-в-умо/. - Назва з екрана.
Фролова Н. Психологічні особливості травматичного досвіду українців під час війни / Н. Фролова // Психологія і суспільство. – 2024. – № 1. – С. 188–196. – Режим доступу: https://pis.wunu.edu.ua/index.php/uapis/article/view/1251.

Тетяно, добрий день. Література за вашим запитом:
Валєнса Г. Методологія допомагаючих професій: практика та освіта майбутніх фахівців [Електронний ресурс] / Г. Валєнса // Вища освіта України. — 2022. — № 3. — С. 19-29. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2022_3_5.
Ляховець Л. О. Втома від співчуття у контексті діяльності фахівців допомагаючих професій: теоретичний аналіз [Електронний ресурс] / Л. О. Ляховець, О. А. Низовець-Кропта // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Психологія. — 2025. — Т. 36(75), № 1. — С. 53-59. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sntnvusp_2025_36(75)_1_12.
Ляховець Л. О. Уявлення про професію психолога: основні тенденції досліджень [Електронний ресурс] / Л. О. Ляховець // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Психологічні науки. — 2014. — Вип. 121. — С. 217-221. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuPH_2014_121_47.
Параскевова К. Г. Емоційний інтелект в структурі професійно важливих якостей представників допомагаючих професій [Електронний ресурс] / К. Г. Параскевова // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. — 2012. — Вип. 43(2). — С. 192-200. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_43(2)__24.
Сеньовська Н. Л. Психологічні комплекси педагогів та способи їх корекції за допомогою методів професійної саморегуляції [Електронний ресурс] / Н. Л. Сеньовська // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 151(2). — С. 60-63. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2018_151(2)__15.
Співак Д. В. Психологічний аналіз досліджень розвитку професійного образу «Я» у майбутніх фахівців допомагаючих професій [Електронний ресурс] / Д. В. Співак // Психологія: реальність і перспективи. — 2016. — Вип. 7. — С. 206-210. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2016_7_54.
Халік О. О. Системна інтегративна модель психотерапії і консультування (СІМПіК) в практиці підготовки психологів та інших спеціалістів допомагаючих професій [Електронний ресурс] / О. О. Халік, О. Ф. Бикова // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. — 2019. — Вип. 9. — С. 307-324. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2019_9_50.
Чаплак Я. В. Основні принципи допомагаючих професій: медіація та гуманістична психотерапія [Електронний ресурс] / Я. В. Чаплак, Г. В. Чуйко // Grail of Science. — 2023. — № 31. — С. 427-431. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/grsc_2023_31_70.

Добрий день. Рекомендуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Безпарточна В. Формування адекватної самооцінки учнів під час уроків або позаурочних заходів: ділова гра для вчителів [Електронний ресурс] / В. Безпарточна // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/dilova-gra-formuvannya-adekvatno-samoocinki-uchniv-pid-chas-urokiv-abo-pozaurochnih-zahodiv-451111.html. — Назва з екрана.
Бойко Г. М. Комплексна гра як засіб організації дитячих колективів молодших школярів у просторі Нової української школи / Г. М. Бойко // Початкове навчання та виховання. — 2020. — №10/12. — С. 3-43.
Боярова Л. М. Психолого-педагогічні ігри для молодших школярів / Л. М. Боярова // Початкове навчання та виховання. — 2020. — №7/9. — С. 65-70.
8 простих занять для підвищення в дітей самооцінки [Електронний ресурс] // Розвиток дитини : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://childdevelop.com.ua/articles/psychology/6387/. — Назва з екрана.
Горпинок К. Погляди В. О. Сухомлинського на гру як засіб розумового виховання молодших школярів [Електронний ресурс] / Ксенія Горпинок // Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченкам : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://cusu.edu.ua/ua/konferenc-19-20/vyvchennia-i-vprovadzhennia-v-navchalno-vykhovnyi-protses-serednoi-ta-vyshchoi-shkoly-pedahohichnykh-idei-vasylia-sukhomlynskoho-20. — Назва з екрана.
Гра по-новому, навчання по-іншому : метод. посіб. / упоряд. О. Рома. — Київ : [б. в.], 2018. — 44 с.
Дячук П. В. Формування самооцінки молодших школярів у навчальній діяльності : монографія / П. В. Дячук ; рец. : О. А. Біда, Г. О. Васьківська, І. І. Доброскок, та ін.]. — Умань, 2016. — 162 с.
Лаврентьєва А. В. Дидактичні ігри на уроках у початкових класах (НУШ) [Електронний ресурс] / А. В. Лаврентьєва // На урок : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://naurok.com.ua/didaktichni-igri-na-urokah-u-pochatkovih-klasah-nush-283354.html. — Назва з екрана.
Полякова Т. В. Пізнай себе : система ігор спрямована на формування адекватної самооцінки у дітей молодшого шкільного віку / Т. В. Полякова // Розкажіть онуку. — 2010. — № 10. — С. 63-66.
Поплавська М. Ігрові прийоми як чинники формування самооцінки молодших школярів [Електронний ресурс] / М. Поплавська // Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://sno.udpu.edu.ua/index.php/naukovo-metodychna-robota/90-innovatsiyni-pedahohichni-tekhnolohiyi-v-zahalnoosvitniy-shkoli-teoriya-ta-praktyka-22-liutoho-2019-r/228-igrovi-prijomi-yak-chinniki-formuvannya-samootsinki-molodshikh-shkolyariv. — Назва з екрана.
Прачук М. Гра як засіб формування особистості молодшого школяра / Марія Прачук // Інноваційні процеси в розвитку дошкільної та початкової освіти : зб. наук. пр. / за заг. ред. Н. А. Басюк ; [М-во освіти і науки України ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка]. — Житомир, 2018. — С. 224-226.
Рабін В. Ігрові технології на уроках « Я у світі» / Валерія Рабін // Інноваційні процеси в розвитку дошкільної та початкової освіти : зб. наук. пр. / за заг. ред. Н. А. Басюк ; [М-во освіти і науки України ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка]. — Житомир, 2018. — С. 232-236.
Рожок Т. Л. Від маленької цеглинки – до розумної дитинки : дидакт.-ігр. посіб. / Т. Л. Рожок, О. А. Костецька. — Вінниця : КУ «ММК», 2018. — 15с.
Розвиваючі ігри для дітей молодшого шкільного віку – підтримка розвитку вашої дитини [Електронний ресурс] / Дар’я // Kiddy : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://kiddy.com.ua/rozvivayuchi-igri-dlya-ditej-molodshogo-shkilnogo-viku-yak-pidtrimati-rozvitok-vashoi-ditini/. — Назва з екрана.
Роль гри у формуванні комунікативних навичок у дітей – важливість та методи [Електронний ресурс] / Юлія // Psyhologist : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://psyhologist.com.ua/rol-gri-u-formuvanni-komunikativnix-navichok-u-ditej-vazhlivist-ta-metodi/. — Назва з екрана.
Сазонов О. С. Ігри для учнів молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] : [метод. зб.] / О. С. Сазонов // Навчально-методичний кабінет : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу:
https://ped-kopilka.com.ua/blogs/sazonov-alexey/metodicheskii-sbornik-igry-dlja-uchaschihsja-mladshego-shkolnogo-vozrasta-3558.html. — Назва з екрана.
Степанекно А. Рухливі ігри для дітей молодшого шкільного віку: найкращі ідеї для активного відпочинку! [Електронний ресурс] / А. Степаненко // Focusukraine : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://focusukraine.com.ua/igry/rukhlyvi-ihry-dlia-ditey-molodshoho-shkilnoho-viku-naykrashchi-idei-dlia-aktyvnoho-vidpochynku/. — Назва з екрана.
Сходинки – діагностика самооцінки [Електронний ресурс] // Дитячий психолог : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/takszr. — Назва з екрана.
Тарасова І. О. Дидактичні ігри в початковій школі / І. О. Тарасова // Початкова школа. — 2018. — №5. — С. 13-18.
«Тихі» ігри для підлітків і дітей молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] // НУШ : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://nus.org.ua/2022/06/07/tyhi-igry-dlya-pidlitkiv-i-ditej-molodshogo-shkilnogo-viku/. — Назва з екрана.
Томаржевська І. Гра як умова розвитку волі в молодшому шкільному віці / Інна Томаржевська // Початкова школа. — 2018. — №6. — С. 54-56.
Федусенко Ю. К. Особливості впливу навчально-ігрової діяльності на розвиток основних психічних процесів у молодшому шкільному віці / Ю. К. Федусенко // Рідна школа. — 2018. — №4. — С. 25-28.
Халамай І. М. Картотека ігор та вправ спрямованих на підвищення самооцінки у дітей дошкільного віку та набуття ними соціального досвіду [Електронний ресурс] / І. М. Халамай // Всеосвіта : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/kartoteka-igor-ta-vprav-spramovanih-na-pidvisenna-samoocinki-u-ditej-doskilnogo-viku-ta-nabutta-nimi-socialnogo-dosvidu-294732.html. — Назва з екрана.
Хаюк А. Ігрова діяльність в позаурочний час початкової школи / А. Хаюк // Психологія молодшого школяра : зб. наук.-метод. пр. / за заг. ред. Н. М. Дубравської ; [Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка]. — Житомир, 2016. — С. 212-214.
Хужей А. Г. Використання технології Lego у початковій школі [Електронний ресурс] : [кв. робота. рівень вищої освіти – другий магістер.] / А. Г. Хужей ; [Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича]. —– Чернівці, 2022. — 92 с. — Режим доступу: https://archer.chnu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/6507/educ_2023_069.pdf?sequence=1.
Шалда Н. В. Інтеграція LEGO-конструювання в освітній процес / Н. В. Шалда // Палітра педагога. — 2018. — №6. — С. 7-10.
Шевчук А. Гра як засіб формування особистості молодшого школяра / Анастасія Шевчук // Інноваційні процеси в розвитку дошкільної та початкової освіти : зб. наук. пр. / за заг. ред. Н. А. Басюк ; [М-во освіти і науки України ; Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка]. — Житомир, 2018. — С. 334-336.
Шість цеглинок в освітньому просторі школи : Методичний посібник / упоряд. О. Рома. — Київ : [б. в.], 2018. — 32 с.
Шуть М. М. Інтерпретаційно-виконавські музичні ігри: формуємо творчі вміння молодших школярів / М. М. Шуть // Мистецтво та освіта. — 2018. — №3. — С. 7-10.

Добрий день. Рекомендуємо вам ознайомитись з наступними джерелами інформації:
Анурова А. О. Вплив дитячих психологічних травм на доросле життя особистості [Електронний ресурс] / А. О. Анурова // Теоретико-методологічні проблеми практичної психології та її перспективи розвитку : зб. доп. Всеукр. студ. наук.- практ. конф. (м. Кропивницький, 2022 р.). — Кропивницький, 2022. — С. 6-10. — Режим доступу: https://cusu.edu.ua/images/conferences/2022/zbirn_stud_psyholog_11.05.22.pdf#page=6.
Боровик А. Дитячі психологічні травми і як вони впливають на доросле життя [Електронний ресурс] / Аліна Боровик // Modastil.com.ua : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.lt/ybmrkm/. — Назва з екрана.
Вплив дитячих травм на доросле життя: роль психотерапії у вирішенні проблем минулого [Електронний ресурс] // Центр клінічної психології та психотерапії : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://surl.li/xxlqqt. — Назва з екрана.
Вплив дитячих травм на доросле життя: шляхи подолання [Електронний ресурс] // 4mamа : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://4mama.com.ua/blog/vplyv-dytyachyh-travm-na-dorosle-zhyttya-shlyahy-podolannya.html. — Назва з екрана.
Гаврилова А. Ю. Вплив травматичних подій на розвиток дитини / А. Ю. Гаврилова. — Харків : Основа, 2020. — 176 с.
Герлован Я. Е. Пcихологічна травма дитинства як чинник впливу на економічний потенціал особистості [Електронний ресурс] / Я. Е. Герлован // Таврійський науковий вісник. Серія: Економіка. — 2024. — №20. — С. 61-66. — Режим доступу: http://tnv-econom.ksauniv.ks.ua/index.php/journal/article/view/514.
Глушко О. Дитячі травми: як минуле впливає на наше доросле життя [Електронний ресурс] / Олена Глушко // Qui.help : [вебсайт]. — — Електрон. дані. — Режим доступу: https://www.qui.help/blog/dytiachi-travmy. — Назва з екрана.
Дем’яненко Ю. Дитячі травми у дорослому віці [Електронний ресурс] / Юлія Дем’яненко // Простір психологів : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://psyhology.space/psypedia-post/dytyachi-travmy-u-doroslomu-viczi/. — Назва з екрана.
Емоційні травми в дитинстві – наслідки на все життя [Електронний ресурс] // Psyhologist : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://psyhologist.com.ua/emotsijni-travmi-v-ditinstvi-naslidki-na-vse-zhittya/. — Назва з екрана.
Карташов О. Дитячі травми та як вони впливають на доросле життя [Електронний ресурс] / Олександр Карташов // AboutU : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://aboutu.live/blog/dityach-travmi-ta-yak-voni-vplivayut-na-dorosle-zhittya. — Назва з екрана.
Карук Ю. Взаємозв’язок травматичного досвіду дитинства та ментального здоров’я дорослої людини [Електронний ресурс] / Ю. Карук // Прояви резилієнтності на різних рівнях системи: сім’я, освіта, суспільство під час війни : зб. наук. матеріалів І Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 23 лист. 2023 р.). – Полтава : Нац. ун-т ім. Юрія Кондратюка, 2023. – С. 41-46. – Режим доступу: https://reposit.nupp.edu.ua/handle/PoltNTU/13982.
Карц Б. Травми дитинства: 20 важливих ознак, яким не всі надають значення [Електронний ресурс] / Богдана Карц // Hochu.ua : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://news.hochu.ua/ukr/cat-razvitie/psihologiya/article-134331-travmi-ditinstva-20-vazlivix-oznak-avtorska-kolonka-tetiani-kiricenko/. — Назва з екрана.
Коваленко А. В. Зв’язок травматичного дитячого досвіду з толерантністю особистості в дорослому віці [Електронний ресурс] / А. В. Коваленко, В. Г. Голота // Український психологічний журнал. — 2022. — № 1(17). — С. 41-61. — Режим доступу https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/1750761.
Кононова М. М. Аналіз взаємозв’язку травмівних переживань дитинства та дезадаптивної поведінки / М. М. Кононова // Психологія і особистість. — 2021. — Т. 19. — № 1. — С. 126-141.
Коржан М. О. Психологічні травми дитинства: причини виникнення, види, методи психологічної роботи / М. О. Коржан // Матеріали 79-ї студентської наукової конференції Одеського національного університету імені І. І. Мечникова (м. Одеса, 6 лип. 2023 р.) — Одеса, 2023. — С. 383-387.
Косьянова О. Ю. Психологічні наслідки дитячих травм та їхній вплив на особистісні характеристики дорослої людини [Електронний ресурс] / О. Ю. Косьянова, А. В. Крижановська // Психологія та соціальна робота. — 2025. — №1. — С. 150-159. — Режим доступу: https://journals.onu.in.ua/index.php/psy/article/view/257.
Криволапчук Т. М. Емоційні травми у дітей дошкільного віку: діагностика та корекція / Т. М. Криволапчук. — Харків : Ранок, 2020. — 176 с.
Кутриш А. В. Вплив дитячих травм на розвиток особистості [Електронний ресурс] / А. В. Кутриш // Інтеграція науки та практики управління в умовах соціокультурних трансформації : зб. матеріалів
ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 25 квіт. 2025 р.) / ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка». — Полтава, 2025. — С. 445-447.
Кушнір Ю. А. Особливості формування шлюбно-сімейних стосунків особистістю з дитячим психотравмуючим досвідом [Електронний ресурс] : [робота на здобуття кваліф. ст. магістра : спец. 053 «Психологія»] / Ю. А. Кушнір ; наук. кер. Г. А. Пріб ; [Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки]. — Луцьк, 2024. — 62 с. — Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27756.
Лівшиць Г. Ранні дитячі травми і їх вплив [Електронний ресурс] / Ганна Лівшиць // Простір психологів : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://psyhology.space/psypedia-post/ranni-dytyachi-travmy-i-yih-vplyv/. — Назва з екрана.
Луценко О. І. Психологічний супровід дітей, що пережили психотравмуючі події / О. І. Луценко ; [Ін-т психології НАПН України]. — Київ, 2017. — 204 с.
Лялюк Г. М. Психологічні особливості відтермінованого впливу дитячих психотравм на психічний стан особистості у дорослому віці [Електронний ресурс] / Г. М. Лялюк, О. С. Мороз // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Серія психологічна. — 2018. — № 2. — Режим доступу: http://journals.lvduvs.lviv.ua/index.php/psychology/article/view/63.
Малихіна Т. О. Травма дитинства: наслідки і методи роботи в сучасній психології / Т. О. Малихіна. — Львів : Світ, 2019. — 168 с.
Максимук М. А. Дитяча травма як чинник агресивності в дорослому віці [Електронний ресурс] : [робота на здобуття освіт. ст. «Магістр». Галузь знань: 05 «Соціальні та поведінкові науки» Спеціальність: 053 «Психологія»] / М. А. Максимум ; [Волин. нац. ун-т ім. Л. Українки]. — Луцьк, 2024. — 67 с. — Режим доступу: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/26518/1/Maksymuk_2024.pdf.
Мельник С. 5 речей, які важливо знати про свою внутрішню дитину [Електронний ресурс] / Софія Мельник // ХОЧУ : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://news.hochu.ua/ukr/cat-razvitie/psihologiya/article-153939-5-recei-iaki-vazlivo-znati-pro-svoiu-vnutrisniu-ditinu/#google_vignette. — Назва з екрана.
Наказава Д. Д. Уламки дитячих травм. Чому ми хворіємо і як це припинити / Донна Джексон Наказава. — Київ : BookChef, 2022. — 384 с.
П’ять психологічних травм родом з дитинства: як їх розпізнати та пропрацювати [Електронний ресурс] // Сім’я і дім : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://simya.com.ua/pyat-psyhologichnyh-travm-rodom-z-dytynstva-yak-yih-rozpiznaty-ta-propraczyuvaty/. — Назва з екрана.
Співак К. Види ранніх травм та їх вплив на особистість [Електронний ресурс] / К. Співак // Простір психологів : [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://psyhology.space/psypedia-post/vydy-rannih-travmy/. – Назва з екрана.
Татарина Є. Дитячі травми в дорослому житті: як це працює і що з цим робити [Електронний ресурс] / Є. Татарина // Tataryna-psychologist : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://tataryna-psychologist.com.ua/dityachi-travmu/. — Назва з екрана.
Тищенко Т. С. Вплив дитячої травми на становлення Я-образу особистості [Електронний ресурс] : [кваліф. робота магістра спец. 053 «Психологія» ] / Т. С. Тищенко ; наук. кер. Ю. А. Паскевська. — Запоріжжя : ЗНУ, 2024. — 76 с. — Режим доступу: https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/18983.
#Тияк Травми дитинства: що це і як вони можуть позначитися на дорослому житті? [Електронний ресурс] // Вінницька обласна військова адміністрація : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://vin.gov.ua/news/ostanni-novyny/57712-tiyak-travmi-ditinstva-shcho-tse-i-yak-voni-mozhut-poznachitisya-na-doroslomu-zhitti. — Назва з екрана.
Травми дитинства. Що це і як вони можуть позначитися на дорослому житті? [Електронний ресурс] // Управління охорони здоров’я Кропивницької міської ради : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://uozkmr.gov.ua/aktualno/mentalne-zdorovya/1914-travmi-ditinstva-scho-ce-yak-voni-mozhut-poznachitisya-na-doroslomu-zhitt.html. — Назва з екрана.
Травми дитинства. Що це і як вони можуть позначитися на дорослому житті [Електронний ресурс] // Центр медичної генетики та пренатальної діагностики імені П. М. Веропотвеляна : [вебсайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://mgc-pd.kr.ua/travmi-ditinstva-shho-ce-i-yak-voni-mozhut-poznachitisya-na-doroslomu-zhitti/. — Назва з екрана.
Чепелєва Н. В. Соціально-психологічні аспекти переживання втрат у дитинстві / Н. В. Чепелєва. — Харків : Вид-во ХНУ ім. Каразіна, 2018. — 200 с.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Бєлєнька Г. Як виховати креативну особистість : актуальні проблеми / Г. Бєлєнька // Дошкільне виховання. — 2023. — № 3. — С. 3-6.
Борисова Т. Музична казка як інструмент розвитку креативних якостей молодших школярів / Т. Борисова // Педагогічна освіта: теорія і практика. — 2019. — Вип. 26(2). — С. 21-27.
Єнгаличева І. В. Креативний розвиток дітей дошкільного віку засобами театралізованих ігор / І. В. Єнгаличева // Наук. вісн. Ужгород. ун-ту : серія: Педагогіка. Соціальна робота / голов. ред. І.В. Козубовська. — Ужгород : Видавництво УжНУ «Говерла», 2015. — Вип. 36. — С. 59–61.
Керейшитє І. С. Матеріал: Заняття з креативного розвитку дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. С. Керейшитє // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zanatta-z-kreativnogo-rozvitku-ditej-starsogo-doskilnogo-viku-345699.html. — Дата звернення: 26.11.2025.
Клименюк Н. В. Розвиток креативності в дітей дошкільного віку засобами квесту [Електронний ресурс] / Н. В. Клименюк, С. В. Медведєва, Л. А. Малікова // Вересень. — 2022. — № 3. — С. 65-77. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vere_2022_3_8.
Клугман О. Г. Матеріал: Програма розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку. (з досвіду роботи) [Електронний ресурс] / О. Г. Клугман // Всеосвіта [вебсайт]. — — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/programa-rozvitku-tvorcih-zdibnostej-ditej-starsogo-doskilnogo-viku-z-dosvidu-roboti-353078.html. — Дата звернення: 26.11.2025.
Людкевич Н. Малюємо пластиліном : художня студія / Н. Людкевич // Джміль. — 2024. — № 1-2. — С. 26-27.
Людкевич Н. Натхнений зелений : художня студія / Н. Людкевич // Джміль. — 2024. — № 3-4. — С. 6-7.
Макаренко Л. В. Вітаю, театре! Старший дошкільний вік / Л. В. Макаренко. — Київ : Шкільний світ, 2021. — 95 с.
Паласевич І. Л. Розвиток креативності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / І. Л. Паласевич, С. Б. Береза // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. — 2024. — № 3. — С. 65-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/punpu_2024_3_11.
Перхун Л. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами казки, інсценізованої у грі у середовищі закладів дошкільної освіти / Л. Перхун, М. Клим // Молодь і ринок. — 2021. — № 4. — С. 100-103.
Тищенко О. Г. Матеріал: «Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку в конструкторській діяльності» [Електронний ресурс] / О. Г. Тищенко // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/rozvytok-tvorchykh-zdibnostei-ditei-starshoho-doshkilnoho-viku-v-konstruktorskii-diialnosti-750346.html. — Дата звернення: 26.11.2025.
Труш Д. Формування мистецько-творчої компетентності дітей дошкільного віку засобами народної хореографії / Д. Труш, О. Вільхова // Імідж сучасного педагога. — 2025. — № 2. — С. 99-103.