Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 35 .:. Запитань у базі: 43487
   


Автор запитання: Максим із міста: Київ :: Запитання: 45114  
Максим запитує:
Добрий день! Допоможіть з літературою про впровадження STREAM та STEAM освіти в Україні. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Максиме! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 43735; 45105. Також пропонуємо додатково переглянути наступні джерела:
ARTS для дошкільників і учнів початкової школи : напрям "Таємниці дивосвіту" (ARTS - мистецтво) // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. — 2018. — № 3. — С. 32.
Ахунова Л. Цікавіше зі STEM : інтердисциплінарні уроки, які дійсно подобаються учням : методика і практика / Л. Ахунова // Фізика (Шкільний світ). — 2019. — № 10. — С. 47-59.
Білоус С. I Всеукраїнська осіння школа "STEM MAS.UA" - обгрунтування проєкту та інформація про функціонування : обгрунтування проєкту та інформація про функціонування / С. Білоус // Школа юного вченого. — 2019. — № 5-6. — С. 4-9.
Бойчук О. STREAM – освіта як ефективний спосіб формування професійної комунікативної компетентності майбутнього кваліфікованого робітника в закладі професійної (професійно-технічної) освіти сфери послуг [Електронний ресурс] / О. Бойчук // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. — 2019. — Вип. 54. — С. 32-36. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2019_54_9.
Гуз К. STEAM-освіта і життєствердний національний образ світу учнів – що спільне [Електронний ресурс] / К. Гуз // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 8. — С. 224-233. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2016_8_24.
Елементи схемотехніки в шкільному курсі інформатики : STEM технології / О. Кривонос [и др.] // Комп'ютер у школі та сім'ї. — 2020. — № 1. — С. 40-51.
Каплуновська О. Єдність навчання дітей дошкільного віку читання та письме як засобів спілкування : літературний розвиток дошкільників як основа для інтеграції освітніх напрямів програми ", або Стежки у Всесвіт" / О. Каплуновська // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садочка. — 2017. — № 21-22. — С. 95-103.
Концепція розвитку природничо-математичної освіти (STEM-ОСВІТИ) // Інформатика в школі. — 2020. — № 10. — С. 4-10.
Крутій К. STREAM – освіта для дошкільників або "стежинки у всесвіт" [Електронний ресурс] / К. Крутій, Т. Грицишина, І. Стеценко // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2017. — Вип. 10. — С. 115-122. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2017_10_15.
Крутій К. STREAM-освіта: розвиваємо критичне мислення дошкільнят / К. Крутій, І. Стеценко // Дошкільне виховання. — 2020. — № 3. — С. 3-8.
Матвійчук Ю. STEAM-освіта як інструмент реалізації інтегрованого природничо-математичного навчання [Електронний ресурс] / Ю. Матвійчук // Педагогіка та психологія. — 2019. — Вип. 62. — С. 144-152. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2019_62_18.
Плужник О. Упровадження STEM-освіти в інклюзивне середовище Нової української школи : вектор трансформації / О. Плужник // Особлива дитина : навчання і виховання. — 2019. — № 1. — С. 61-66.
Стельмашенко О. STEM та освітній менеджмент : модель упровадження інноваційної технології у школі : актуально / О. Стельмашенко, В. Шатило, В. Незамай // Школа (Шкільний світ). — 2019. — № 8. — С. 80-95.
Сухар Є. STEM у моїй школі : sci-teen / Є. Сухар ; фото надані авторкою // Однокласник. — 2019. — № 11. — С. 28-29.
Тригуб Т. Лего-конструювання як метод розвитку інженерного мислення у дітей / Т. Тригуб // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садочка. — 2017. — № 21-22. — С. 72-80.
Ханзель Ж. STEM-освіта у науково-педагогічному проекті "Інтелект України" / Ж. Ханзель // Початкова школа. — 2018. — № 7. — С. 3-5.
Чайка Л. Stream-квест "Топвинахідники": українські науковці, чиї винаходи змінили світ : 7 клас / Л. Чайка // Дивослово. — 2020. — № 9. — С. 7-11.
Чайка Л. Stream-квест: пізнаємо Шевченка : 5 клас / Л. Чайка // Дивослово. — 2020. — № 3. — С. 2-6.
Шалда Н. Упроваджуємо STREAM-освіту : методична панорама освітньої діяльності з дітьми / Н. Шалда // Дошкільне виховання. — 2020. — № 3. — С. 9-13.
Шибка О. Методичний досвід проведення семінару-тренінгу "Позашкільна технічна освіта: початкове технічне моделювання, іграшкова фізика" для педагогів, які працюють над впровадженням STEAM-освіти [Електронний ресурс] / О. Шибка // Наукові записки Малої академії наук України. Серія : Педагогічні науки. — 2019. — Вип. 15. — С. 74-93. — Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2019_15_15.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 14.01.2021 14.48.19 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Катя із міста: Дубно :: Запитання: 45105  
Катя запитує:
Добрий день! Мене цікавлять розробки чи конспекти занять з природознавства для дошкільників. Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Катю! Радимо вам опрацювати такі джерела та посилання за вашим запитом:
Дідура Л. На гостину до старого дуба : екскурсія для дітей старшої групи / Л. Дідура, О. Міняйло // Дошкільне виховання. — 2019. — № 6. — С. 30-32.
Заняття для середньої групи "Бережемо воду" [Електроннй ресурс] // На Урок [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/zanyattya-dlya-seredno-grupi-berezhemo-vodu-10116.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Заняття з природи для дітей середньої групи "Невидимі ниточки природи" [Електроннй ресурс] // На Урок [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/zanyattya-z-prirodi-dlya-ditey-seredno-grupi-nevidimi-nitochki-prirodi-209207.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Конспект заняття з природи у середній групі "В гості до берізки"(на вулиці) [Електроннй ресурс] // На Урок [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/konspekt-zanyattya-z-prirodi-u-seredniy-grupi-v-gosti-do-berizki-na-vulici-12836.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Конспект заняття по ознайомленню з природою для дітей середнього дошкільного віку «Є у лісі хатка…» [Електроннй ресурс] // На Урок [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/konspekt-zanyattya-po-oznayomlennyu-z-prirodoyu-dlya-ditey-serednogo-doshkilnogo-viku-u-lisi-hatka-144956.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Конспекти занять для ДНЗ досліджуємо воду : [тематичний номер] // Палітра педагога. — 2020. — № 3. — С. 2-31.
Заняття з природи для дітей старшої групи «Охорона довкілля – справа кожного» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/zanatta-z-prirodi-dla-ditej-starsoi-grupi-ohorona-dovkilla-sprava-koznogo-351485.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Конспект заняття для старшої групи на тему: « Будь другом природі» [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-zanatta-dla-starsoi-grupi-na-temu-bud-drugom-prirodi-200247.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Ми природи вірні друзі. Заняття з природознавства в старшій групі [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/mi-prirodi-virni-druzi-zanatta-z-prirodoznavstva-v-starsij-grupi-203173.html. — Дата звернення : 12.01.2021.
Остапенко Г. Прогулянка до лісу восени : бесіда за сюжетною картиною на обкладинці / Г. Остапенко ; мал. Л. Горошко // Джміль. — 2019. — № 9. — С. 2-4, 1-а, 4-а с. обкл.
Природа любить мене слухняного : школа для дошколяриків : [добірка матеріалів] // Розкажіть онуку. — 2020. — № 5. — С. 29-32.
Присяжнюк Л. Збережемо планету для майбутніх поколінь : формування в дошкільників основ екологічної свідомості в контексті стратегії сталого розвитку / Л. Присяжнюк // Дошкільне виховання. — 2020. — № 2. — С. 3-7.
Слюсар А. Дитинство серед природи : реалізація проєкту зі збагачення екологічної стежини / А. Слюсар, Н. Шабер // Дошкільне виховання. — 2020. — № 2. — С. 11-15.
Терещенко І. Дослідники і колекціонери / І. Терещенко // Дошкільне виховання. — 2019. — № 10. — С. 30-31.
[Ходить гарбуз по городу] : [добірка матеріалів] // Дитячий садок. Мистецтво (Шкільний світ). — 2020. — № 9. — С. 6-126.
Цікаві прогулянки щодня : [добірка матеріалів] // Палітра педагога. — 2020. — № 9. — С. 3-31.
Шалда Н. Нум досліджувать оці дуже різні камінці : інтегроване заняття для дітей молодшої групи : у фокусі STREAM-освіта / Н. Шалда // Дошкільне виховання. — 2020. — № 3. — С. 14-16.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 12.01.2021 09.30.11 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Тетяна із міста: Ржищів :: Запитання: 45094  
Тетяна запитує:
Особливості проведення практичних та лабораторних занять у закладі вищої освіти
Наша відповідь:
Доброго дня, Тетяно. Пропонуємо вам переглянути нступні джерела:
Теорія і методика викладання в вищій школі. Конспект лекцій з навчальної дисципліни: навч. посіб. для підготовки докторів філософії очної форми навчання, які навчаються за спеціальністю 133 – «Галузеве машинобудування» / КПІ ім. Ігоря Сікорського; уклад.: І. О. Казак. – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2018. – 116 с.
https://cpsm.kpi.ua/Doc/pvsh_prak_phd.pdf
Педагогіка вищої школи: підручник / В. П. Головенкін; КПІ ім. Ігоря Сікорського. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – Київ: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. – 290 с.
https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/29032/3/Higher_School_Pedagogy_2019.pdf
Практичне, лабораторне семінарське заняття, практика студентів, як форми організації навчання у вищій аграрній школі
http://www.tsatu.edu.ua/ophv/wp-content/uploads/sites/13/lekcija-7.-praktychne-laboratorne-seminarske-zanjattja-praktyka-studentiv-jak-formy-orhanizaciyi-navchannja-u-vyshchij-ahrarnij-shkoli.pdf
Методика проведення лабораторних занять у ВНЗ
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Vnaou_2013_2_30.pdf
https://pidru4niki.com/70152/pedagogika/laboratorne_zanyattya_metodika_yogo_pidgotovki_provedennya
Практичне заняття, методика його підготовки і проведення
https://lectures.7mile.net/pedahohika-vyshchoi-shkoly-lektsii/osnovy-dydaktyky-vyshchoi-shkoly/formy-orhanizatsii-navchannia-u-vyshchii-shkoli/praktychne-zaniattia-metodyka-ioho-pidhotovky-i-provedennia.html
Мачинська Н.І., Стельмах С.С.Сучасні форми організації навчального процесу у вищій школі: навчально-методичний посібник / Н.І. Мачинська, С.С. Стельмах. – Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2012. –180 с.
https://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/10/Сучасні-форми-організації-навчального-процесу-у-вищій-школі-1.pdf
Каплінський В.В. Методика викладання у вищій школі: Навчальний посібник
/В. В Каплінський. – Вінниця: ТОВ «Ніланд ЛТД», 2015 – 224 с.
http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/методика викладання.pdf?id=1cce4002-ce8d-4991-809f-f0fcd3d3994b
Особливості технології і техніки організації та проведення практичних, лабораторних, індивідуальних занять, консультацій і колоквіумів
http://www.info-library.com.ua/books-text-4082.html
https://msn.khnu.km.ua/pluginfile.php/167396/mod_resource/content/1/Лекція 4.doc

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 8.01.2021 02.42.56 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Юлія із міста: Полтава :: Запитання: 45093  
Юлія запитує:
Доброго дня! Допоможіть будь ласка підібрати літературу до теми "Формуваня уявлень про професії дорослих у дітей дошкільного віку"
Наша відповідь:
Доброго дня, Юліє. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Грузинська І. Формування уявлень про професії у дітей старшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності
https://ird.npu.edu.ua/files/ira_2.pdf
Тернопільська В. І. Особливості формування уявлень про професії у дітей
старшого дошкільного віку
http://lib.ndu.edu.ua/dspace/bitstream/123456789/1298/1/14.pdf
Величко О.М. Профорієнтаційна робота з дітьми дошкільного віку
http://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/download/251-256/4075
Л. М. Пісоцька Знання старших дошкільників про працю людей як відображення процесу ознайомлення з професіями в дошкільній освіті
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/vlup_2012_22(2)__22.pdf
Машовець М.А., Власенко В. Формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про професії дорослих засобами художньої літератури
https://www.psyh.kiev.ua/Категорія:Наукові_праці_Машовець_М.А.
Рання профорієнтація дітей дошкільного віку
http://dnz9.освіта-стм.укр/wp-content/uploads/2018/06/Цікавинки-професій-2.pdf
Янцур М. Формування у старших дошкільників інтересу до професійної діяльності дорослих
http://repository.rshu.edu.ua/id/eprint/59/1/Янцур Любов, Янцур Микола.pdf
https://vseosvita.ua/library/formuvanna-uavlen-pro-profesii-u-ditej-doskilnogo-viku-790.html
https://vseosvita.ua/library/konsultacia-dla-vihovateliv-za-temou-park-profesij-abo-ak-zacikaviti-doskilnikiv-profesiami-doroslih-279332.html
https://peskiadmin.ru/uk/detskaya-biblioteka-interesov-detyam-o-professiyah-rasskazyvaem-v.html
Форми і методи ознайомлення старших дошкільників з працею дорослих і з їх професіями
https://shelly.ru/uk/ruki/formy-i-metody-oznakomleniya-starshih-doshkolnikov-s-trudom-vzroslyh-i-s/

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 7.01.2021 21.01.34 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Херсон :: Запитання: 45064  
Анна запитує:
Добрий день, допоможіть у пошуку літератури для написання дисертації на тему "Післядипломна освіта педагогічних працівників дошкільних закладів 50-ті-поч. 90-х рр. ХХ століття". Дякую!
Наша відповідь:
Анно, добрий день! Радимо скористатися такими джерелами інформації:

Баяновська М. Р. Післядипломна освіта педагогів: структурно-функціональний аналіз. URL : https://cutt.ly/UyE7qBC

Берека В. Роль інституту післядипломної педагогічної освіти у формуванні особистісно-професійної компетентності педагога дошкільної освіти [Електронний ресурс] / В. Берека // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2018. - Вип. 24(2). - С. 210-215. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2018_24(2)__37

ВовкЛ. П.Громадсько-педагогічнесподвижництвовУкраїні (етапи і особливості) / Л. П. Вовк. – Київ, 1997. – 178 с.

Гладуш В. А. Тенденції розвитку форм підвищення кваліфікації педагогічних кадрів в Україні [Електронний ресурс] / В. А. Гладуш // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. - 2019. - Вип. 9. - С. 10-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2019_9_4

Дошкільна освіта як складова системи безперервної освіти України (1991 - 2006) : наук.-допом. бібліогр. покажч. / ред.: П. І. Рогова; АПН України, Держ. наук.-пед. б-ка України ім. В.О.Сухомлинського, Ін-т пробл. виховання, Наук. б-ка Нац. пед. ун-ту ім. М.П.Драгоманова. - К., 2009. - 149 c. - укp.

Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини : 2013 р., Умань. Ч. 2 :[Досліджено становлення та розвиток системи підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів закладів освіти в Україні (1900 - 2012 рр.)] / ред.: М. Т. Мартинюк, Н. С. Побірченко, О. М. Коберник, В. Г. Кузь, Д. І. Пащенко, Т. М. Тищенко; Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. - Умань, 2013. - 384 c. - укp. - рус.

Історичний досвід, стан та перспективи підготовки педагогічних і соціально-педагогічних кадрів до роботи з різними соціальними групами : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., 3 - 5 листоп. 2011 р., Чернівці / ред.: І. М. Зварич, В. І. Докаш, Д. І. Пенішкевич; НАПН України, Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, Вищ. шк. соц. і техн. наук (Радом, Польща), Катол. ун-т (Фрайбург, Німеччина). - Чернівці : Рута, 2011. - 532 c. - укp.

Кабан, Лариса. Історія навчального закладу: від Інституту удосконалення вчителів до Академії неперервної освіти [Текст] / Лариса Кабан, Ольга Рокицька // Директор школи, ліцею, гімназії : Всеукраїнський науково-практичний журнал. - 2015. - № 6. - С. 78-87. - Бібліогр. в кінці ст.

Квасецька Я. Професійна підготовка вихователів довкілля на західноукраїнських землях: історичний аспект : монографія / Ярина Квасецька. – Чернівці : Зелена Буковина, 2017. – 352 с.

Крисюк С. В. Становлення та розвиток післядипломної освіти педагогічних кадрів України (1917–1995 рр.) : автреф. дис. … д-ра. пед. наук : 13.00.01 / 13.00.04 / Київський університет ім. Тараса Шевченка. Київ, 1996. 47 с.

Левітас, Ф. З історії КМПУ імені Б. Д. Грінченка : До 70-річчя інституту післядипломної педагогічної освіти КМПУ ім. Б. Д. Грінченка / Ф. Левітас, Н. Клименко // Історія в школі. - 2009. - № 9. - С. 14-17

Опольська, А. В.Ретроспективний аналіз становлення та розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні у вітчизняних наукових дослідженнях (кінець XIX- 50-ті рр. XX ст.) [Текст] / А. В. Опольська // Педагогіка і психологія. - 2016. - № 3. - С. 71-79. - Бібліогр. в кінці ст.

Опольська А. В. Розвиток післядипломної педагогічної освіти в Україні (70–80-ті роки ХХ століття)
https://www.researchgate.net/publication/288871870_Rozvitok_pisladiplomnoi_pedagogicnoi_osviti_v_Ukraini_70-80-ti_roki_HH_stolitta

Педагогічна освіта в Україні і Польщі: реалії та перспективи = Pedagogiczna oswiata na Ukrainie i w Polsce: realia i perspektywy : зб. наук. пр. / ред.: Д. Герцюк, Р. Куха. - Л., 2008. - 347 c. - укp.

Протасова Н. Г. Теоретико-методичні основи функціонування системи післядипломної освіти педагогів в України : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01 / Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. Київ, 1999. 33 с.

Прималенный, В. В. До питання періодизації розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні [Текст] / В. В. Прималенный // Актуальні проблеми сучасної науки та наукових досліджень : зб. наук. пр. / голов. ред. Р. С. Гуревич. - Вінниця, 2013. - Вип. 1. - С. 222-225. - Бібліогр. в кінці ст.

Притуляк Л. М. Проблема заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення (друга половина XX ст.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. М. Притуляк; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. - Кіровоград, 2014. - 20 c. - укp.

Розвиток післядипломної педагогічної освіти України в умовах інтеграції [Текст] : матеріали щорічної звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 15-річчю Академії педагогічних наук України, 11-12 квітня 2007 р. / Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ; ред. колегія: В. В. Олійник [и др.]. - Донецьк : [б. и.], 2007. - 388 с.

Самсонова О. О. Розвиток професіоналізму вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / О. О. Самсонова; Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя, 2016. - 20 c. - укp.

Стражнікова І. В. Історіографія розвитку педагогічної науки у дослідженнях Західного регіону України (друга половина XX - початок XXI століття) : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / І. В. Стражнікова; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль, 2015. - 39 c. - укp.

Томей, О. П. Теоретико-методологічні аспекти розвитку психологічної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти [Текст] / О. П. Томей // Вісник післядипломної освіти : Збірник наукових праць / Центр. ін-т післядимлом. пед. освіти, Асоціація безперервної освіти дорослих. - К. : Міленіум, 2006. - Вип. 3. - С. 45-54

Чаговець А. І.Науково-педагогічна проблема заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення (друга половина XX ст.) / А. І. Чаговець, Л. М. Притуляк // Вісн. Луган. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Пед. науки. - 2012. - № 22, ч. 9. - С. 70-78. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.

Червінська О.Ю. Післядипломна педагогічна освіта в Автономній Республіці Крим: періодизація її становлення та розвитку // Освіта Донбасу. - 2006. - №3-4. - С. 106 – 112.

Червінська О.Ю. Підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Кримській автономній республіці. // Історичний аспект // Горизонты образования. - 2003. - № 2 (3). – С. 68.

Швед Г. В. Аналіз поняття «Розвиток післядипломної освіти педагогічних працівників закладів дошкільної освіти» // Педагогічний альманах. – 2020. – Вип. 45. – 265-270.

Яценко В. В. Проблема підготовки кадрів для дошкільної освіти в історії вітчизняної педагогічної думки (початок XX століття - 1941 р.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / В. В. Яценко; Хмельниц. гуманітар.-пед. акад. - Хмельницький, 2014. - 20 c. - укp.

Яценко В. Пepioдизaцiя становлення системи підготовки кадрів дошкільної освіти в історії вітчизняної педагогічної думки (початок ХХ ст. – 1941 р.) [Електронний ресурс] / В. Яценко. // Теорія та методика управління освітою. - 2013. - Вип. 10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ttmuo_2013_10_52

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 24.12.2020 14.05.41 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.35419 seconds