Значення сільської бібліотеки як соціального інституту залежить від її значущості у створенні духовного клімату місцевого товариства, від об’єктивних факторів соціально-економічної ситуації на селі, від того, яку нішу в житті села займає сама бібліотека. А переживають нині сільські бібліотеки не кращі часи — це і вкрай обмежене фінансування, недостатній рівень заробітної плати та матеріально-технічного забезпечення, мізерні надходження до бібліотечного фонду, холодні, неопалювані приміщення. Але все ж таки книгозбірні працюють, виконуючи своє нелегке соціальне призначення. Вони виступають своєрідним захисником права населення на доступ до інформації та залишаються осередками збереження національної культури, народних традицій і звичаїв, історії свого села тощо.
Ураховуючи те, що 2006 рік був оголошений Роком села, обласна бібліотека для дітей ім. М. Островського як науково-методичний центр для дитячих бібліотек Сумщини у жовтні 2006 р. провела для заступників директорів ЦБС по роботі з дітьми обласне проблемно-цільове навчання «Сільська бібліотека і дитяче читання в соціокультурному просторі регіону. Сучасний погляд, методичне забезпечення та пріоритети розвитку».
Віддати належну шану скромній праці сільського бібліотекаря, підвищити його імідж, забезпечити методичну і практичну допомогу сільським книгозбірням — такою була головна мета проведеного навчання, на яке, крім затвердженого контингенту, були запрошені завідувачка Велико-Бубнівської сільської бібліотеки-філії Роменської районної ЦБС Матяш В.Ф. та завідувачка Річанської сільської дитячої бібліотеки Білопільської ЦБС Безверха Г.В. Вони були учасниками обласного огляду-конкурсу «Найкраща сільська бібліотека 2006 року» і відзначені дипломами та подарунками за належну організацію роботи з дітьми. Ці жінки — справжні фахівці бібліотечної справи, які, прийшовши одного разу до бібліотеки, не зраджують їй протягом багатьох років. Вони віддані своїй професії, в їх книгозбірнях завжди панує сердечність і материнська увага до маленьких шанувальників книги.
Треба відмітити той факт, що всі учасники навчання активно долучилися до участі в обговоренні програмних питань, жваво дискутували та обмінювалися досвідом. Багато уваги приділялося актуальній проблемі сьогодення — поповненню бібліотечного фонду новими документами, адже це дуже важливий чинник у задоволенні інформаційних потреб юних користувачів. Обговорювалося питання «Стан і збереження книжкових фондів сільських бібліотек в регіоні та джерела їх поповнення», намагалися також знайти шляхи його вирішення. При обговоренні питання «Передплата періодичних видань для дітей в сільській бібліотеці: проблеми і шляхи вирішення» особлива увага акцентувалася на співпраці з сільськими радами у вирішенні цих питань та пошуку спонсорських коштів, тому що діти в селах майже не мають змоги читати дитячі газети та журнали.
«Комп’ютер у сільській бібліотеці: міф чи реальність?», «Сільська бібліотека і її місце в сучасному суспільстві», «Співпраця сільської бібліотеки з громадськістю та владою: за чи проти?» — це далеко не повний перелік питань, що обговорювалися у рамках проведення професійного діалогу, і які стосуються районних, міських ЦДБ і сільських бібліотек, що обслуговують дітей. Гарячі дискусії серед учасників проблемно-цільового навчання виникли під час проведення «панорами» бібліотечного досвіду «Сільська бібліотека — осередок культури та духовності», у результаті яких було знайдено відповіді на такі питання: «КЮЧ: якою їй бути?», «Створення нового образу сучасної сільської бібліотеки», «Авторитет сільського бібліотекаря: складові успіху», «Інноваційна діяльність бібліотек регіону».
Особливу зацікавленість викликали виступи заступників директорів по роботі з дітьми Глухівської та Кролевецької ЦБС. У своїх доповідях вони розповідали про методичне забезпечення діяльності сільських бібліотек, впровадження інновацій у роботу бібліотек Білопільської ЦБС, краєзнавчу діяльність Конотопської РЦБС і Великописарівської ЦБС та про роботу з творчо обдарованими дітьми Охтирської РЦБС і Шосткинської МЦБС. Вагомими були виступи запрошених: зав. Велико-Бубнівською сільською бібліотекою-філією Роменської районної ЦБС Матяш В.Ф. та зав. Річанською сільською дитячою бібліотекою Білопільської ЦБС Безверхої Г.В., які поділилися своїм досвідом з учасниками навчання зі створенню іміджу бібліотеки і бібліотекаря в їх селах, розповіли про цікавинки в обслуговуванні користувачів-дітей у своїх книгозбірнях тощо.
Проведене обласне проблемно-цільове навчання показало, що фахівці дитячих бібліотек Сумщини постійно знаходяться у творчому пошуку інноваційних форм роботи, які, насамперед, спрямовані на всебічний розвиток дитини, пробудження у неї інтересу до книги, читання. Роботи попереду багато, адже проблем у сучасних сільських бібліотеках більше, ніж хотілося б. Але поки в книгозбірнях працюють такі фахівці, як учасниці обласного конкурсу-огляду «Краща сільська бібліотека», за юних користувачів можна не турбуватися — їхні долі у ніжних і теплих долонях бібліотекарів.
Хочеться висловити слова щирої вдячності всім сільським бібліотекарям, які працюють з дітьми, адже вони віддають юним користувачам тепло своїх душ і сердець, допомагаючи їм розкрити свій потенціал, реалізувати його та відчути себе особистістю.