Добрий день! Конкретизуйте будь ласка ваш запит. Вас цікавить науково-дослідна література із журналу "Бібліотечний вісник" на яку тему?

Віко, добрий день. Радимо вам таку літературу за вашим запитом:
Гарматюк Н. Фрідріх Шиллер. «Ода до радості» : просвітницька ідея об’єднання людства та пафос твору, що став гімном Євросоюзу : урок зарубіжної літератури : 9-й клас / Н. Гарматюк // Всесвітня література в сучасній школі. — 2019. — № 11. — С. 33-35.
Жарких В. Ю. Гуманістична філософія Ф.К.С. Шиллера : монографія / В. Ю. Жарких. — Одеса : Астропринт, 2008. — 272 c.
Калашник М. П. Втілення поетичного смислу у «Трьох піснях з «Вільгельма Телля» Ф. Шиллера» Ф. Ліста: досвід проникнення в специфіку композиторського мислення [Електронний ресурс] / М. П. Калашник, Г. С. Савченко // Музикознавча думка Дніпропетровщини. — 2023. — Вип. 24. — С. 248-259. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/musthdh_2023_24_16.
Кашуба Є. Фрідріх Шиллер. Ода «До радості» : урок зарубіжної літератури : 8 клас / Є. Кашуба // Всесвітня література в сучасній школі. — 2017. — № 9. — С. 33-36.
Кіт О. «Орлеанська діва» Фрідріха Шиллера в українських перекладах (до питання рецепції образу Жанни Д’арк у світовій літературі) [Електронний ресурс] / О. Кіт // Вісник Львівського університету. Серія : Іноземні мови. — 2014. — Вип. 22. — С. 198-204. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_in_mov_2014_22_29.
Кіт О. І. Інтерпретація образу Жанни д’Арк у романтичній трагедії Фрідріха Шиллера «Орлеанська діва» [Електронний ресурс] / О. І. Кіт // Вісник Львівського університету. Серія : Іноземні мови. — 2012. — Вип. 19. — С. 277-285. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnu_in_mov_2012_19_40.
Радченко О. А. Творчий геній Ф. Шиллера у рецепції Е. Штайґера [Електронний ресурс] / О. А. Радченко // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Лінгвістичні науки. — 2012. — № 15. — С. 163-173. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupu_2012_15_21.
Романова Н. В. Семантика емотивної лексики в контексті німецької епістолярної традиції (на матеріалі листування між Ф. Шиллером і й. В. Ґете) [Електронний ресурс] / Н. В. Романова // Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Сер. : Філологічні науки (мовознавство). — 2017. — № 7. — С. 162-169. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvddpufm_2017_7_41.
Снєгірьова В. Фрідріх Шиллер. Ода «До радості» : методичні матеріали до уроків : 9 клас / В. Снєгірьова, Л. Сімакова // Всесвітня література в сучасній школі. — 2017. — № 10. — С. 12-17.
Стоян С. П. Проблема символу в теоретичних концепцiях Й. Гете, Ф. Шиллера та К. Зольгера [Електронний ресурс] / С. П. Стоян // Гілея: науковий вісник. — 2019. — Вип. 147(2). — С. 153-156. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gileya_2019_147(2)__31.
Ціпов’яз Л. Випробування головного героя : за баладою Ф. Шиллера «Рукавичка» : урок зарубіжної літератури : 7 клас / Л. Ціпов’яз // Всесвітня література в сучасній школі. — 2020. — № 11-12. — С. 28-31.
Шахова К. О. Вічно жива спадщина : літературний портрет Фрідріха Шиллера / К. О. Шахова. — Київ : Веселка, 2004. — 16 с. — (Урок літератури).
Янкович О. В. Порівняльний аналіз п’єси Ф. Шиллера «Вільгельм Телль» та поеми Т. Шевченка «Гайдамаки» : [літературні паралелі] / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. — 2016. — № 3. — С. 5-7.

Бабій Ю.Б. Прізвища сучасної Середньої Наддніпрянщини : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.01 / Ю.Б. Бабій ; Одес. нац. ун-т ім. І.І.Мечникова. — Одеса, 2007. — 20 с.
Булаховська Ю. Л. Про прізвища [Електронний ресурс] / Ю. Л. Булаховська // Компаративні дослідження слов’янських мов і літератур. Пам’яті академіка Леоніда Булаховського. — 2014. — Вип. 25. — С. 153-155. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kdsm_2014_25_23.
Волчанська Г. Діахронія розвитку прізвищевої системи селища Компаніївка [Електронний ресурс] / Г. Волчанська, Ю. Нога // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. — 2013. — № 1. — С. 15-20. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuflm_2013_1_6.
Кашталян О.М. Словозмінна парадигматика українських прізвищ : автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.01 / О.М. Кашталян ; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. — Кіровоград, 2010. — 19 с.
Лісова Л. Історія вивчення та перспективи дослідження українських прізвищ [Електронний ресурс] / Л. Лісова // Українська мова. — 2016. — № 2. — С. 136-144. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukrm_2016_2_12.
Шульгач В. Про походження деяких українських прізвищ [Електронний ресурс] / В. Шульгач // Волинь – Житомирщина. — 2015. — № 26. — С. 179-186. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vg_2015_26_28.

Добрий день! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 47944, 47947. Також пропонуємо додатково переглянути наступні джерела:
Августин Святий (354–430). Сповідь / Святий Августин ; пер. з латини Юрія Мушака. — Львів : Свічадо, 2021. — 355 с.
Гоголь В. Антропологічне вчення святого Августина [Електронний ресурс] / В. Гоголь // Вісник Львівського університету. Філософсько-політологічні студії. — 2021. — Вип. 37. — С. 19-26. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlu_fps_2021_37_4.
Готич М. І. Рецепція християнського персоналізму Августина в сучасній православній теології : автореф. дис. ... канд. філос. наук : 09.00.14 / М. І. Готич; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. — Київ, 2019. — 19 c.
Добжинські А. А. Розвиток категорій добра і зла у філософській концепції Августина Аврелія [Електронний ресурс] / А. А. Добжинські // Філософія і політологія в контексті сучасної культури. — 2015. — Вип. 1. — С. 81-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/filipol_2015_1_13.
Колісник М. Філософська спадщина Аврелія Августина та Томи Аквінського як джерело місіонерських ідей католицизму [Електронний ресурс] / М. Колісник // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія : Філософія. — 2017. — Вип. 20. — С. 56-60. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2017_20_13.
Кондратишин І. М. Святий Августин про слово у навчанні та пізнанні [Електронний ресурс] / І. М. Кондратишин // Наукові записки Українського католицького університету. Серія : Богослов’я. — 2015. — Вип. 2. — С. 164-178. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzuku_2015_2_10.
Налуцишин В. В. Релігійно-моральні цінності як підґрунтя розуміння соціального та правового порядку у вченні Августина Аврелія, Томи Аквінського та Марсилія Падуанського [Електронний ресурс] / В. В. Налуцишин // Вісник Маріупольського державного університету. Серія : Право. — 2017. — Вип. 13. — С. 92-97. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vmdu_pr_2017_13_15.
Петрова І. В. Культура й дозвілля у працях Святого Августина: дихотомія земного й небесного [Електронний ресурс] / І. В. Петрова // Культура і мистецтво у сучасному світі. — 2014. — Вип. 15. — С. 64-70. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kmss_2014_15_11.
Турчина Т. В. Гомілетичні настанови святого Августина і способи тлумачення Біблії в «Євангелії Учительному» Кирила Транквіліона Ставровецького / Т. В. Турчина // Проблеми сучас. літературознавства. — 2017. — Вип. 24. — С. 237-247.
Шепетяк О. Новий злет святого Августина в епоху Ренесансу [Електронний ресурс] / О. Шепетяк // Проблеми гуманітарних наук. Серія : Філософія. — 2017. — Вип. 37. — С. 47–59. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pgn_2017_37_7.

Добрий день. Література за вашим запитом:
Актуальні проблеми педагогіки початкової школи в контексті освітньої реформи : зб. наук. пр. / ред.: Г. Г. Кіт, В. В. Лаппо, Г. Й. Михайлишин, С. З. Романюк, В. І. Тернопільська, І. Б. Червінська; Державний вищий навчальний заклад «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», Коломийський навчально-науковий інститут, Творча навчально-наукова лабораторія «Гірська школа Українських Карпат», Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, Навчально-наукова лабораторія «Теорія і практика розвитку Нової української школи». — Івано-Франківськ : НАІР, 2021. — 227 c.
Бондар Т. І. Доказова реформа в США: шлях до інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / Т. І. Бондар // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія : Педагогічні науки. — 2016. — Вип. 32. — С. 114-120. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2016_32_16.
Вербенець А. А. Інноваційні процеси в контексті реформування інклюзивної освіти в Республіці Мальта (1950-2005 роки) [Електронний ресурс] / А. А. Вербенець // Молодий вчений. — 2018. — № 1(1). — С. 267-273. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_1(1)__66.
Гайдаєнко Н. C. Проблеми та перспективи розвитку інклюзивної освіти в умовах реформування освітньої галузі України [Електронний ресурс] / Н. C. Гайдаєнко, С. Ф. Рашидов // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. — 2021. — Вип. 3. — С. 85-94. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2021_3_9.
Денисюк О. Я. Удосконалення організації інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами: кроки реформи, індикатори впровадження [Електронний ресурс] / О. Я. Денисюк, Н. В. Титаренко // Освітня аналітика України. — 2020. — Вип. 4. — С. 60-69. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/educanalukr_2020_4_6.
Колупаєва А. А. Tрансформаційно-інклюзивні процеси як основа реформування освіти осіб з особливими потребами [Електронний ресурс] / А. А. Колупаєва // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. — 2014. — Вип. 5. — С. 212-219. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2014_5_26.
Мартинчук О. Інклюзивна освіта: ідея, практика і суспільна цінність : у фокусі: інклюзивна освіта / О. Мартинчук // Дошкільне виховання. — 2018. — № 10. — С. 2-5.
Матат Д. «Пігулка» для суспільства : інклюзивна освіта / Д. Матат // Освіта України. — 2019. — 2 грудня. — С. 13.
Освіта в умовах реформування: теорія і практика : [колект. монографія] / О. В. Дейнега, І. О. Дейнега, Р. Л. Сойчук, М. А. Яремович, Ю. О. Глінчук, В. Ю. Акімов, К. О. Журба, Н. Б. Грицай, Т. В. Яковишина, С. В. Лісова, О. М. Третяк, О. В. Боровець, О. М. Синьчук; ред.: Р. Л. Сойчук; Рівненський державний гуманітарний університет. — Рівне : О. Зень, 2023. — 354 c.
Полупанова Я. М. Напрями діяльності інклюзивно-ресурсних центрів на етапі реформування освітньої системи України [Електронний ресурс] / Я. М. Полупанова // Інноваційна педагогіка. — 2020. — Вип. 24(1). — С. 101-105. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/innped_2020_24(1)__21.
Таланчук І. В. Адміністративно-правове регулювання інклюзивної освіти в Україні : автореф. дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.07 / І. В. Таланчук; Приватна установа «Науково-дослідний інститут публічного права». — Київ, 2021. — 16 c.
Учитель як менеджер НУШ : [добірка матеріалів] // Початкова освіта. Бібліотека. — 2019. — № 4. — С. 5-118.