Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, у пошуку розробок уроків до теми Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?". Можливо, знайдеться щось і в інтернеті. Дякую.
Доброго дня, Марія!
Зверніться до наступних джерел:
1. Федоренко Тетяна. До вивчення композиції роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" / Федоренко Тетяна, Бондаренко Юрій // Дивослово. - 1994.- 4. - С.37-39.
2. Черкаський Віталій. Панас Мирний сміється... : (Гумор і сатира у творах класика) / Черкаський Віталій // Українська мова і література в школі. - 1987.- 6. - С.7-12.
3. Месевря Ольга. Проблема добра і зла у творчості українських класиків : (Урок повторення й узагальнення) / Месевря Ольга
// Дивослово. - 1999.- 12. - С.28-31.
4. Логінов Андрій. Компаративне вивчення творів російської та української класики : Ф.Достоєвський, Л.Толстой, П.Мирний, І.Франко / Логінов Андрій // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2000.- 11. - С.33-35.
5. Свідер Полікарп. Хто ж він, Чіпка Вареник? / Свідер Полікарп
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 5. - С.16-18.
6. Шевченко Зоя. Панас Мирний: спроба сучасного прочитання життєвого і творчого шляху письменника / Шевченко Зоя // Дивослово. - 2001.- 12. - C.45-48.
7. Месевря Ольга. Проблема добра і зла у творчості українських письменників / Месевря Ольга // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2003.- 1. - С.74-81.
8. Ковдя, С.А. Новаторство Панаса Мирного у створенні системи персонажів / С. А. Ковдя // Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 5. - С.8-10.
9. Бузулан Галина. Компаративний аналіз двох романів "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Панаса Мирного та І.Білика і "Злочин і кара" Ф.Достоєвського / Бузулан Галина // Дивослово. - 2004.- №9. - С.19-22.
10. Турчин Марія. Пропаща доля внука : Ще одне прочитання образу Чіпки / Турчин Марія // Дивослово. - 2004.- №9. - С.19-22.
11. Привалова, С. Вивчення мови художнього твору : Роман П.Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" / С. Привалова, І. Балюк
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2005.- №6. - С.41-45. - Бібліогр.: с.45.
12. Тимків, Н. Роль і місце авторської позиції у романі Панаса Мирного та Івана Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" : 10 клас / Н. Тимків
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2005.- №10. - С.21-25.
13. Дудар Надія. На крові щастя не збудуєш : Компаративний аналіз романів Панаса Мирного й Івана Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" і "Злочин і кара" Ф.Достоєвського / Дудар Надія
// Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2007.- №12. - С.14-16.
14. Черкаський, Віталій Михайлович. Вивчення творчості Панаса Мирного : Посіб. для вчителя / Черкаський, Віталій Михайлович. - К. : Радянська школа, 1983. - 192 с. - Бібліогр.: с.192.
15. Використання логічних схем-конспектів як засіб підвищення ефективності вивчення зарубіжної літератури (10 - 11 кл.): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / Т.П. Матюшкіна; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2000. — 20 с.
http://www.nbuv.gov.ua/ard/2000/00mtpvzl.zip
16.
http://www.ruthenia.info/txt/pustovafd/estprsl.html
