Доброго дня, Олеся!
Пропонуємо наступні матеріали:
1. Івашина Л. Державне управління системою післядипломної педагогічної освіти: теоретико-методологічні засади // http://soippo.narod.ru/documents/konf_zhuk/ivashina.doc
2. Колісниченко Н. Взаємозв'язок державного регулювання та механізмів самоорганізації в управлінні вищою освітою // http://www.lib.ua-ru.net/inode/27528.html
3. Максимчук Н. Нормативно-правове забезпечення організації моніторингу державного управління освітою в Україні // http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Dutp/2007-2/txts/07mnuuоu.htm
4. Методологія управління в закладах освіти // http://osvita-ua.net/school/theory/1043
5. Юлдашев О. Ще раз про методологію удосконалення державного управління: може, востаннє? // http://www.justinian.com.ua/article.php?id=1894
6. Шульга Л. Система управління освітою в Україні на різних етапах суспільно-політичного розвитку в ХХ столітті / Л. Шульга. - Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. - 2005. - № 3. - С. 442-447
7. Опрятна О. С. Механізм управління системою вищої освіти в контексті більшої системи, в яку вона включена // Социальные технологии: актуальные проблемы теории и практики. — К. и др., 2005. — Вип.28. — С.196–201.
8. Лутай В. С. Роль синергетичної методології у реформуванні управління освітою // Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності. — К., 1998. — С.10–13.
9. Сніцар Л. П. Становлення методології управління освітою // Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності. — К., 1998. — С.13–14.
10. Мудрак В. І. Сучасні методологічні основи управління освітою і мінімізація педагогічної інформації // Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності. — К., 1998. — С.14–18.
11. Пономаренко Т. О. Теоретико-методологічні засади управління освітою: підходи, принципи, методи // Наук. вісн. — Одеса, 2005. — N11–12. — С.22–34.
12. Пономаренко Т. О. До проблеми теоретико-методологічних основ управління освітою (підходи, види, принципи, методи) // Наук. вісн. — Одеса, 2005. — N11–12. — С.68–80.
13. Організаційно-економічні механізми державного управління вищою освітою в Україні: автореф. дис... канд. екон. наук: 08.00.03 [Електронний ресурс] / Л.М. Яременко; Н.-д. екон. ін-т. — К., 2008. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08ylmvou.zip
14. Управління конкурентоспроможністю вищої освіти в процесі формування людського капіталу: Автореф. дис... д-ра екон. наук: 08.02.03 [Електронний ресурс] / Н.І. Верхоглядова; Дніпропетр. нац. ун-т. — Д., 2005. — 32 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2005/05vniflk.zip
15. Теоретико-методологічні засади особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 [Електронний ресурс] / М.Г. Чобітько; АПН України. Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. — К., 2007. — 43 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2007/07cmgpmu.zip
16. Теоретико-методологічні основи позашкільної освіти в Україні: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.01 [Електронний ресурс] / О.В. Биковська; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2008. — 44 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2008/08bovpou.zip