Шановний Валерію! Додаємо до переліку сайтів і перелік літератури, тому що, на мою думку, електронних матеріалів недостатньо для відповіді на Ваше запитання:
Про співвідношення сис¬темного та діахронічного підходів до мови (до історії питання). – Режим доступу: http://www.bdpu.org/philological_faculty/Ukr_mova/Krizhko/art3/discussion_reply_form
Міжпредметні зв’язки у роботі над словом. Режим доступу: http://www.ukrlife.org/main/minerva/mizhpredmetno.doc
Методичні рекомендації щодо вивчення української (рідної) мови у 2006/2007 навчальному році. – Режим доступу: http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=2484&Itemid=-5
Українознавчий аспект вивчення української мови. – Режим доступу: http://www.ualogos.kiev.ua/fulltext.html?id=635
ПРИЙМЕННИК: ОСНОВНІ ПІДХОДИ ВИВЧЕННЯ. – Режим доступу: http://mova.dn.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=41&Itemid=8
Тема: Вступ. – Режим доступу: http://www.tspu.edu.ua/kurs/150/lec.htm
Бевзенко С.П. Історія українського мовознавства. Історія вивчення української мови: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 1991. – 231 с.
Бондаренко Н. Вивчення мови за новою системою ? попередні підсумки і найближчі перспективи // Дивослово. - 2006. - № 11. - С. 2-6.
Горпинич В. О. Морфологія української мови. -.К.,2004.
Донченко Т.Інтеграція системно-описового, функціонально-стилістичного і комунікативно-діяльнісного підходів до вивчення української мови / Т. Донченко, В. Луценко // Українська мова і література школі . -2005. -№ 2. - С. 5-11
Кравець Н. Системний підхід до вивчення української мови учнями допоміжної школи/ Н. Кравець // Дефектологія. -2003. -№ 2. - С. 43-46. -Бібліогр.: 10 назв
Методика вивчення української мови в школі. /За ред. О.М.Біляєва К.: Вища шк., 1987. – 286с.
. Методика викладання української мови / За ред. С.І.Дорошенка: Навчальний посібник для ... студентів пед. ін-тів. – К.: Вища школа, 1992. – 399 с.
Методика викладання української мови в середній школі. /За ред. І.С.Олійника К.: Вища шк., 1989. – 386с
Методика навчання рідної мови в середніх навчальних закладах. /За ред. М.І. Пентилюк К.: Ленвіт, 2000. – 302с.