Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46388
   


Автор запитання: Аліна із міста: Херсон :: Запитання: 33596  
Аліна запитує:
Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, знайти матеріал з теми "Лінгвокультуреми у творчості І.Багряного" Дякую!
Наша відповідь:
Добрий день, Аліна!
Сайти до теми:
Естетична функція синтаксису прози Івана Багряного. – Режим доступу:
http://www.br.com.ua/referats/dysertacii_ta_autoreferaty/69073-2.html
Параметризми як складник ідіостилю письменника (на матеріалі роману І. Багряного «Сад Гетсиманський»). – Режим доступу:
http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/3250
Драматизм Івана Багряного — майстра художньо-документального стилю. – режим доступу:
http://otherreferats.allbest.ru/literature/00128637_0.html
Вивчення мови художнього твору на уроці літератури в старших кл. : на матеріалі роману “Тигролови” І. Багряного. – Режим доступу:
http://www.ukrlit.vn.ua/article1/1933.html
Дієслівна синоніміка в прозових творах Івана Багряного. – Режим доступу:
http://prosvilib.ipsys.net/visnik-tavriyskoyi-fundaciyi-vipusk-3/volodimir-oleksenko-diieslivna-sinonimika-v-prozovih-tvorah
Лінгвокультурема як мовний знак культури. — Режим доступу :
http://gnpu.edu.ua/files/naukovi chitanny/filologia/medvid.htm
Лінгвокультуреми в українській соціально-психологічній прозі першої половини ХХ ст. : [для завантаження]. – Режим доступу:
http://8800.org.ua/getlink.php?linkID=47260
Мова публіцистики Івана Багряного. – Режим доступу:
http://www.br.com.ua/referats/dysertacii_ta_autoreferaty/44834-4.html
Роль головних членів речення у характеротворенні героя роману І. Багряного “Тигролови”. – режим доступу:
http://kyrsachok.narod.ru/lingvo/lingvo4.htm

Література:
Балаклицький, М. «Нова релігійність» Івана Багряного : Наук. монографія / М. Балаклицький. — К. : Смолоскип, 2005. — 168 с.
Немченко, І. Вертеп «Розгром» Івана Багряного / Іван Немченко // Вісник Таврійської фундації (Осередку вивчення української діаспори). Вип. 5. 2008. 311 с. — С. 19—29.
Чумак О. Г Метафорична символіка ідіостилю Івана Багряного / О. Г. Чумак // Проблеми зіставної семантики : зб. Наук. ст.. / редкол. Г. І. Артемчик [та ін.] ; відп. Ред. М. П. Кочерган. – К. : КДЛУ, 2001. — Вип. 5. — С. 337—341.
Періодика:
“...І бачу світ Багряно” : тематичний збірник: життя, творчість // Українська мова та література. 2002. квіт. (№ 14). Весь номер.
Балаклицький, М. Останній роман Івана Багряного : “Маруся Богуславка” // Дніпро. 2003. № 11/12. С. 8—10.
Качуровський, І. Для бою народжений // Сучасність. 2006. № 10. С. 96—103.
Ковалів, Ю. Лабірінтами сталінського пекла : [роман «Сад Гетсиманський»] // Київ. 2007. № 10. С. 168—173.
Коновал, О. Як “Тигролови” Івана Багряного стали “Звіроловами”? // Літ. Україна. 2010. № 34. С. 6.
Кононенко, В.І. Смислові конотації у структурі тексту [лінгвокультуреми] // Мовознавство. 2010. № 2/3. С. 146—155.
Литвиненко, Т. “Сад Гетсиманський” Івана Багряного як твір доби неоміфологізму // Українська мова й література в середніх школах. 2002. № 5. С. 39—46.
Озерова, Н.Г. Українські культуреми в текстах Віктора Некрасова // Мовознавство. 2009. № 3/4. С. 112—117. (як приклад)
Пономарьова, Т. Дослідження мовного багатсва роману “Тигролови” Івана Багряного // Дивослово. 2007. № 4. С. 26—31.
Привалова, С. Вивчення мови художнього твору на уроці літератури в старших класах : [“Тигролови”]// Українська література в загальноосвітній школі. 2006. № 5. С. 32—36.
Привалова, С. Художня мова як засіб розкриття ідейного змісту твору : На прикладі повісті І. Багряного “Огненне коло” // Українська література в загальноосвітній школі. 2005. № 12. С. 20—23.
Слоньовська, О. Анатомія національної української ідеї в “Огненному колі” Івана Багряного : Міфічний аспект внутрішнього і зовнішнього ворога нації // Дивослово. 2004. № 1. С. 5—13.
Слоньовська, О. Міфопоетична парадигма незалежної України Івана Франка, Євгена Маланюка, Івана Багряного та Олега Ольжича // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). 2007. № 9. С. 59—64 ; № 10. С. 56—60.
Шабат-Савка, С. Незакінчене висловлення як синтаксичний засіб реалізації комунікативних інтенцій : за романом «Тигролови» Івана Багряного // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). 2012. № 1. С. 28—32.
Шугай, О. Як німці перекладали Івана Багряного... : нове з творчої біографії письменника // Київ. 2013. № 3/4. С. 182—188.

.: Розділ: Мовознавство :: 11.02.2014 10.11.12 :.
.: Донецька обласна бібліотека для дітей :.
   

Generated in 0.18887 seconds