Добрий день, Ольго. Радимо вам такі джерела:
Волос О. В. Краєзнавча діяльність закладів післядипломної педагогічної освіти [Електронний ресурс] / О. В. Волос. // Вересень. — 2023. — № 2. — С. 71-83. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vere_2023_2_8.
Житомирська Т. М. Педагогічно-краєзнавча технологія формування полікультурної компетентності майбутніх вихователів [Електронний ресурс] / Т. М. Житомирська. // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2017. — Вип. 36. — С. 83-87. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2017_36_17.
Іваніків Н. М. Краєзнавство як соціальна та педагогічна проблема [Електронний ресурс] / Н. М. Іваніків. // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. — 2015. — № 3. — С. 76-80. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2015_3_16.
Коляда Н. М. Педагогічне краєзнавство як міждисциплінарне наукове знання [Електронний ресурс] / Н. М. Коляда. // Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. — 2023. — Вип. 1. — С. 42-52. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pno_2023_1_6.
Лобода І. Розвиток педагогічного краєзнавства в освіті України в історичному контексті [Електронний ресурс] / І. Лобода. // Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія : Педагогічні науки. — 2025. — Вип. 32. — С. 116-121. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vnuchkpn_2025_32_21.
Матіяш В. В. Педагогічно-краєзнавча модель підготовки фахівця: сучасні аспекти [Електронний ресурс] / В. В. Матіяш, Р. М. Рославець. // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. — 2019. — Вип. 1. — С. 88-91. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2019_1_24.
Матіяш В. В. Термінологічний аспект проблеми педагогічного краєзнавства [Електронний ресурс] / В. В. Матіяш. // Соціально-гуманітарний вісник. — 2018. — Вип. 18-19. — С. 73-76. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sochumj_2018_18-19_18.
Педагогічне краєзнавство крізь призму історико-культурних явищ та процесів в Україні : колект. монографія / І. Албул, І. Карпич, О. Кірдан, Н. М. Коляда, Л. Костенко, Т. Кочубей, О. Кравченко, Н, Левченко, О. Матрос, Л. Моргай, Т. Окольнича, Ю. Підвальна, В. Полєхіна, О. Радул, О. Філоненко; ред.: Н. М. Коляда; Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини. — Умань : Ямчинський О. В., 2022. — 332 c.
Рєка П. В. Своєрідність впливу педагогічного краєзнавства на формування соціальної компетентності студентської молоді [Електронний ресурс] / П. В. Рєка. // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. — 2017. — Вип. 36. — С. 224-227. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvidgu_2017_36_45.
Чала О. В. Педагогічні умови формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів [Електронний ресурс] / О. В. Чала. // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. — 2019. — № 67(1). — С. 77–81. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2019_67(1)__18.
Чепіль М. М. Краєзнавство як чинник патріотичного виховання в українській педагогічній думці (кінець ХІХ – початок ХХ ст. ) [Електронний ресурс] / М. М. Чепіль. // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. — 2015. — № 1. — С. 38–44. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2015_1_7.