Доброго дня, Віталіє.Пропонуємо переглянути відповіді на питання довідки №32650, 32890,а також скористатися наступними джерелами інформації:

Бігун О. С. Посилення культурно-просвітницької та виховної місії бібліотек загальноосвітнього навчального закладу / О. С. Бігун, О. М. Сунцова // Пед. скарбниця Донеччини. – 2008. - № 1. – С. 120-123.

Кардашова Я. М. Бібліотека в особистісно орієнтованому вихованні учнів: технології роботи шкільної бібліотеки / Я. М. Кардашова // Шкільна бібліотека. – 2011. - № 1. – С. 61-62.

Константинова О. Маленький аркуш виховує стандартну людину : формування творчих здібностей учнів 1-7 класів / О. Константинова // Шкільний світ. - 2010. - № 8. - Образотворче мистецтво. - 2010. - № 2. - С. 1-4.
Костюкова Г. Виховна роль шкільної бібліотеки / Г. Костюкова // Шкільний світ. – 2000. - № 23. – С. 12.
Кударенко Т. Новий формат шкільної бібліотеки / Т. Кударенко // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2014. - № 2. - С. 10-16.
Лібіга Л.Г. Виховуємо творчого читача / Л.Г. Лібіга // Бібліотечна робота. – 2012. – № 7. – С.27
– 29.
Мельник О. Роль шкільної бібліотеки у розвитку творчої особистостіучнів / О. Мельник, Л. Масоха //Наукові записки. Педагогічні науки. - Вип. 123. - С. 217-221.
Організація роботи шкільної бібліотеки / упоряд. А. Матейко [та ін.]. - Київ : Шкільний світ, 2009. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу". Загальнопедагогічний напрям) (Шкільний світ. Бібліотека).
Папакіна Л. І. Як зацікавити читача? : методичні матеріали до керівництва читанням / Л. І. Папакіна // Шкільна бібліотека. – 2010. - № 5. – С. 45-46.

Папето І.О. Креативні форми роботи в шкільній бібліотеці / І. О. Папето // Шкільний бібліотекар. - 2012 . - № 6. - С.7 – 11
Робота з читачами // Шкільна бібліотека. - 2012. - № 13-14. - С. 10-21.
Сачкова М. Н. Школьная библиотека - центр креативности : способы раскрытия творческого потенциала учащихся / М. Н. Сачкова // Школьная библиотека. - 2010. - № 6-7. - С. 115-121. - Бібліогр.: с. 121.
Строкань Т. Бібліотека й інтерес до навчання // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С.64.

Строкань Т. Бібліотека плекає творчу особистість// Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2006. - № 12. - С.51-55.
Тихомирова, И.И. Как воспитать таланливого читателя : сб. статей / И. И.Тихомирова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2009.- 319 с.- ( Профессиональная библиотека школьного библиотекаря).


Горпинич Н.В. Формування читацьких інтересів молодших школярів у процесі роботи з дитячою книжкою/ Н.В. Горпинич// http://900igr.net/prezentatsii/literatura/Knizhnaja-vystavka/010-Portfolio-chitatelja-FIO-shkola-klass-foto-chitatelja.html.


Діяльність шкільних бібліотек // http://ua-referat.com/Діяльність_шкільних_бібліотек


Задоволення інформаційних потреб читача. – Режим доступу: http://www.biblioteka.com.ua/modules.php?name=Pages&go=page&pid=6

Роль шкільної бібліотеки у розвитку творчої особистості учнів // http://koippo414.at.ua/news/rol_shkilnoji_biblioteki_u_rozvitku_tvorchoji_osobistosti_uchniv/2013-10-01-177

Доброго дня, Ольго! Радимо Вам використати наступні джерела: – Матлина С. Г. "Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам..." : краеведческая работа библиотек / С.Г. Матлина // Библиотека. - 2005. - № 2. - С. 14-18.
– Бібліотечне краєзнавство як складова частина виховання національної самосвідомості учнів // Шкільна бібліотека. - 2006. - № 5. - С. 61-65.
– Чіка В. Роль і місце обласної бібліотеки у формуванні національної свідомості дітей і підлітків та збереження культурної спадщини краю / В. Чіка // Світ дитячих бібліотек. - 2007. - № 4. - С. 11-12.
– Лепілкіна О. Бібліотечне краєзнавство: бережемо традиції, живемо сучасним і творимо майбутнє / О. Лепілкіна // Світ дитячих бібліотек. - 2007. - № 4. - С. 23-24.
– Юхимчук Н. Любов до рідного краю - основа патріотизму / Н. Юхимчук // Світ дитячих бібліотек. - 2007. - № 5. - С. 6-8.
– Ковальчук Г. Краєзнавча діяльність публічних бібліотек Східної України: збереження традицій, пошук нового / Г.Ковальчук, Н.Полянська // Бібліотечний форум України. - 2010. - № 1. - С. 28-31.
– Краєзнавча робота дитячих бібліотек: сучасний аспект : консультат. поради на допомогу бібліотекарям / Управління культури, туризму і курортів Хмельницької облдержадміністрації ; Обласна бібліотека для дітей ім. Т.Г.Шевченка). - Хмельницький : [б.в.], 2007. - 27 с.
– Кравченко Н. Краєзнавчий матеріал як засіб національного виховання учнів / Н.Кравченко // Дивослово. - 1999. - № 4. - С. 49-51
– Кірішко Л. М. Формування національної свідомості школярів на матеріалах історії рідного краю / Л. М. Кірішко, Л. Я. Саєнко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 3-4. - С. 138-141.
– Кушнаренко Н.М. Бібліотечне краєзнавство : підручник / Н. М. Кушнаренко. - К.: Знання, 2007. - 502 с. - (Вища освіта ХХІ століття).
– Гаркуша В. В. Бібліотечне краєзнавство в системі роботи шкільних бібліотек / В. В. Гаркуша // Шкільний бібліотекар (Осн.). - 2014. - N 9. - С. 2-6.
– Лисенко Н. З любов'ю і вірою в Україну: бібліотечне краєзнавство як джерело духовності / Н. Лисенко // Світ дитячих бібліотек. - 2006. - № 4 . - С. 53-54.
– Кушнаренко, Н. М. Бібліотечне краєзнавство як засіб підвищення національної самосвідомості народу. // Культура України. — Х., 1993. — С. 129-139.
–
– http://lib.kherson.ua/kr_rob-3.htm

Доброго дня, Віталія!
Ми вже відповідали на схоже запитання раніше. Дивіться відповідь на Ваш запит: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання - 38155.

Доброго дня, Віталія!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
18 "зачем" нужны детские книжки : (памятка для библиотекарей и родителей, бабушек и дедушек) / Донецька обласна бібліотека для дітей імені С. М. Кірова ; підгот. О. В. Хохлова. - Донецьк, 2010. - 8 с.
Амонашвілі Ш. О. Школа життя. – Хмельницький : Поділ. культ.-просвіт. центр ім. М. К. Реріха, 2002. – 172 с.
Антонова О.Є. Особливості роботи вчителя іноземної мови з обдарованою дитиною // Вісник Житом. держ. ун-ту. – Вип. 19. – 2004. – С. 40-44.
Національна програма виховання дітей та учнівської молоді // Освіта України. – 2004. – № 94. – 3 груд. – С. 6–10.
Життєва компетентність особистості: від теорії до практики: науково-методичний посібник / за ред. І. Г. Єрмакова. – Запоріжжя : Центріон, 2005. – 640 с.
Анджейчак А. Психолого – педагогічні умови формування творчої особистості дитини в освітньо – виховних закладах /А. Анджейчак // Обдарована дитина. – 2000. – № 5. – С.8 – 13.
Банькова С. Проблеми навчання і виховання творчої соціально активної особистості: Діяльнісний підхід до творчих здібностей дитини / С.Банькова // Завуч. – 2009. – №. 23 – 24. – С.41.
Данько Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів / Наталія Данько // Початкова
школа. – 2013. – № 4. – С.1-2.
Лібіга Л. Г. Виховуємо творчого читача / Л. Г. Лібіга // Бібліотечна робота. – 2012. – № 7. – С.27 – 29.
Національна доктрина розвитку освіти (Затверджена Указом Президента України від 17 квітні 2002 року № 347) // Освіта України. – 2002. – № 33. – С.4 – 5.
Сухомлинський В. О. Квітка сонця: Притчі, казки оповідання / В. О. Сухомлинський; Пер.
Д. С. Чередниченка. – Х. : ВД «Школа», 2009. – 240с.
http://volodschool2.org.ua/publ/13-1-0-26
http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Роль_шкільної_бібліотеки_у_вихованні_учнів_інформаційної_культури,_любові_до_книги

Доброго дня, Марина! Пропонуємо Вам таку інформацію:
БАГАТОАСПЕКТНА КЛАСИФІКАЦІЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ПОКАЖЧИКА.-Режим доступу:
http://referat-ok.com.ua/literatura/bagatoaspektna-klasifikaciya-bibliografichnogo-pokazhchika
Бібліографознавство: Базова та додаткова література.-Режим доступу:
http://elibrary.kubg.edu.ua/10539/1/L_Prokopenko_B_GI.pdf
Вспомогательно-идеологическая» парадигма.-Режим доступу:
http://www.cultworld.ru/culds-199-2.html
Основные общебиблиографические концепции.-Режим доступу:
http://studopedia.org/3-958.html
Едиціологія.-Режим доступу:
http://ube.nplu.org/article/Едиціологія
Петровичева Л. И. Основные подходы к исследованию книги [Електронний ресурс] / Л. И. Петровичева, Е. Н. Богданович //Технологія і техніка друкарства. - 2009. - Вип. 1-2. - С. 165-172. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Titd_2009_1-2_28
Показано, що проблеми книгознавчих дисциплін можна розглядати на підставі загальнокнигознавчої методології, а саме функціонального підходу, тому що саме він найбільш повно дозволяє досліджувати книгу у взаємодії із читачем.
Плешкевич Е. А. Проблемы развития теории в дисциплинах документально-информационного цикла: взгляд со стороны [Електронний ресурс] / Е. А. Плешкевич // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2009. - № 3. - С. 18-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2009_3_2
Соколов А. В. Парадигма О. П. Коршунова. Статья третья. О. П. Коршунов и неклассические концепции библиографии.-Режим доступу:
http://www.gpntb.ru/ntb/ntb/2014/6/ntb_6_4_2014.pdf
Сутність бібліографічної інформації.-Режим доступу:
http://bukvar.su/kultura-i-iskusstvo/page,4,148235-Sushnost-bibliograficheskoiy-informacii.html
Тема 29. Теоретическая часть библиографоведения 134. Барсук, А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисци¬плин : методологический очерк / А. И. Барсук. – М. : Книга, 1975. – 208 с. .-Режим доступу:
http://studopedia.info/10-39612.html
Тодорова Є. М. Методологічно-концептуальні засади сучасного бібліографознавства (частина 1) [Електронний ресурс] / Є. М. Тодорова // Вісник Харківської державної академії культури. - 2014. - Вип. 43. - С. 136-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hak_2014_43_19
ТОДОРОВА Є. М. МЕТОДОЛОГІЧНО-КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОГО БІБЛІОГРАФОЗНАВСТВА (2 ЧАСТИНА) .-Режим доступу:
http://www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/v44/09.pdf
5.2.Функциональная концепция книговедения.-Режим доступу:
http://hi-edu.ru/e-books/xbook011/01/part-006.htm
Шатрова М. Б. Едиціологія – дисципліна книгознавчого циклу [Електронний ресурс] / М. Б. Шатрова //Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2011. - № 3. - С. 59-62. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2011_3_13
Швецова-Водка Г. Розвиток теорії книгознавства у другій половині ХХ — на початку XXI століття [Електронний ресурс] / Г. Швецова-Водка // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 2. - С. 28-31. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_2_9
Швецова-Водка, Галина Розвиток теорії книгознавства у другій половині ХХ — на початку XXI століття: Системні концепції книжкової справи і книгознавства. .-Режим доступу:
file:///C:/Documents and Settings/bibliograf3/Мои документы/Downloads/vkp_2013_2_9.pdf
Швецова-Водка Г. Працюємо задля духовності нації (Рецензія) [Електронний ресурс] / Г. Швецова-Водка // Бібліотечна планета. - 2006. - № 3. - С. 31-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2006_3_14
Шпак В. Джерельна база досліджень книговидавничої справи незалежної України [Електронний ресурс] / В. Шпак // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 5. - С. 16-20. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_5_6
Книговедение.-Режим доступу:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Книговедение
Барсук А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин : методолог. очерк / А. И. Барсук. — М. : Книга, 1975. — 206 с
Барсук А. И. Вопросы общей теории книговедения / А. И. Барсук // Книга: Исслед. и материалы. — Сб. 22. — М., 1971. — С. 5—41.
Барсук А. И. К построению принципиальной схемы книговедения // Издательское дело. Книговедение. – 1972. – № 1. – С. 37–44
Барсук А. И. О книговедении как комплексной науке // Книга: исследования и материалы. – 1968. – Сб. 17. – С. 35–40
Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. -М., 1975. -С. 177-181
Барсук А.И. Развитие книговедческой концепции библиографии / А.И.Барсук // Кн.: исслед. и материалы. – Сб. 42. – 1986. – С. 35-54
Барсук А.И. Развитие книговедческой концепции библиографии // Книга: Исслед. и материалы. -1988. -Сб. 52. -С. 43—51.
Барсук А.И., Коршунов О.П. Советское библиографоведение: состояние, проблемы, перспективы . – М., 1977. – 108 с
Борсук А.І. Що таке бібліографознавство? /А.І. Борсук // Бібліотекар. – 1976. – №7. – З. 64–66
Борсук А.І.Библиографоведение у системі книгознавчих дисциплін:методол. нарис./ А.І. Борсук. – М., 1975. – 206