Дорогі робітники віртуальної бібліографічної довідки, будь ласка, допоможіть з пошуком інформації за темою : Культурологический аспект изучения фразеологизмов в школе. Дякую наперед!!
Добрий день, Марино. Пропонуємо наступний матеріал з вашої теми:
1. Баранов М. Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка : Пособие для учителя. - М. : Просвещение, 1988. - 190 с.
2. Важеніна О. Фразеологізми з соматичним компонентом : семантичний та етнокультурологічний аспекти // Наукове товариство ім. Шевченка Донецький вісник наукового товариства ім. Шевченка. - Мовознавство. Т. 28. - 2010. - С. 23-33.
3. Введенская Л. А. Методические указания к факультативному курсу "Лексика и фразеология русского языка" (8 - 9 классы) : пособие для учителя. - М. : Просвещение, 1991. - 142 с.
4. Венжинович Н. Позитивна репрезентація людини у фразеологізмах української мови // УКРАЇНСЬКА МОВА. - 2010. - № 2. - С. 33-43.
5. Вивчення фразеології в загальноосвітній школі : метод. посібник для вчителів-словесників та студентів філолог. фак-тів. - Слов'янськ:СДПУ, 2003. - 62 с.
6. Воеводина Н. В. Использование фразеологизмов в процессе обучения студентов практике устной и письменной речи // Германістика ХХІ століття: традиційні й новітні аспекти дослідження та викладання. - 2012. - С. 23-25.
7. Гедзур С. В. Англійські ідіоми, фразеологізми, прислів'я. – Харків : Основа, 2010. - 144 с.
8. Горбушина Л. А. Фразеологизмы в русском языке // Начальная школа. - 1974. - № 8. - С. 34 - 49.
9. Доброльожа Г. Правда як олія - скрізь наверх випливає: морал. аспект виховання школярів на основі казок Івана Франка та семантики народ. фразеологізмов // ГУМАНІТАРНІ НАУКИ. - 2007. - № 2. - С. 56-60.
10. Завідонова Н. Фразеологізми як один із шляхів збагачення словникового складу англійської мови // РІДНА ШКОЛА. - 2009. - № 2/3. - С. 40-41.
11. Лобчук Е. И. Усвоение фразеологизмов на уроках русского языка // Начальная школа. - 1990. - № 12. - С. 27 - 31.
12. Лобчук О. Робота з фразеологізмами на уроках української мови // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2006. - № 4. - С. 10-12.
13. Луговой В. С. Место фразеологии в обучении французскому языку в высшей школе // Сучасні стратегії та методи навчання іноземних мов (французська, іспанська, італійська, англійська, німецька) у контексті європейської освіти. - 2009. - С. 43-45.
14. Лунько Н. Вживання фразеологізмів в усному і писемному мовленні школярів // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2006. - № 2. - С. 13-14.
15. Мороз О. Фразеологізми з топонімом-компонентом як джерело формування українознавчого світогляду мовної особистості // УКРАЇНОЗНАВСТВО. - 2010. - № 4. - С. 210-212.
16. Назаренко К. Формування у студентів англомовних спеціальностей фразеологічних компетенцій на прикладі числівників // РІДНА ШКОЛА. - 2010. - № 3. - С. 62-63.
17. Недайнова Т. Культурологічні підходи до методики вивчення літератури // ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ. - 2005. - № 4. - С. 107-111.
18. Овсяницкая Е. А. С. И. Гессен. Культурологический подход к образованию // ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ. - 2012. - № 1. - С. 142-153.
19. Остапович О. Я. Культурна специфіка німецької фразеології. Емпірична реальність чи публіцистична фікція? // Типологія мовних значень у діахронічному та зіставному аспектах. - С. 123-137
20. Романовська Ю. Соціокультурний та лінгвокультурологічний аспекти як важливі компоненти змісту навчання іноземних мов // ОСВІТА ТА УПРАВЛІННЯ. - 2010. - № 1. - С. 63-71.
21. Симоненко Т. Технологічний підхід до формування лінгвокультурологічної компетенції учнів на уроках рідної мови // РІДНА ШКОЛА. - 2011. - № 10. - С. 39-41
22. Соловець Л. Фразеологізми як засіб формування культури спілкування молодших школярів // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2006. - № 6. - С. 19-22; № 7. - С. 25-26.
23. Стрілець С. Крилаті вислови. Фразеологізми // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2011. - № 3. - С. 12-14.
24. Тихоша В. Уроки фразеології у 3 класі // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2008. - № 11. - С. 22-27.
25. Третьякова Н. Ситуативна форма вивчення фразеологізмів // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2011. - № 7. - С. 59.
26. Ужченко Т. Г. Дидактичний матеріал з української мови. Лексика і фразеологія. - К. : Освіта, 1992. - 222 с.
27. Ужченко В. Д. Вивчення фразеології в середній школі : посібник для вчителя. - К. : Рад. шк., 1990. - 173 с.
28. Шкут Л. И. Русская фразеология в контексте лингвокультурологии // Проблеми соціо-гуманітарних наук. - 2011. - С. 66-69.
29. Шрамко О. Регіональний фразеологічний мовний матеріал як засіб соціалізації молодших школярів // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2011. - № 12. - С. 7-11
***
1. Культурологический аспект в изучении русского языка. Роль и значение фразеологических оборотов в современном русском языке. – Режим доступа:
http://festival.1september.ru/articles/520845/
2. Культуроведческий аспект преподавания русского языка (Дидактический материал к урокам русского языка). – Режим доступа:
http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/images/b/b1/Культуроведческий_аспект_преподавания_русского_языка.doc
3. ФРАЗЕОЛОГИЯ В КОГНИТИВНОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ. Учебная рабочая программа. – Режим доступа:
http://www.bsu.by/Cache/pdf/333893.pdf
4. Фразеологизмы как наследие культуры :На материале русского и китайского языков. – Режим доступа:
http://www.dissercat.com/content/frazeologizmy-kak-nasledie-kultury-na-materiale-russkogo-i-kitaiskogo-yazykov
5. МИХЕЕВА Галина. Обучение фразеологии русского языка в начальной школе. – Режим доступа:
http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200402409
6. Фразеологизмы как часть национальной культуры (изучение возможности постижения национальной культуры с помощью фразеологизмов в начальной школе). – Режим доступа:
http://olgazverevak.narod.ru/page12.htm
7. Обучение фразеологии русского языка в начальной школе (на материале учебников А.В. Поляковой). – Режим доступа:
http://www.zankov.ru/practice/stuff/article=50/