Дуже потрібна інформація на таку тему: "Проблеми та основні принципи у вивченні географії в курсі школи"
Наташо, доброго дня!
Пропонуємо Вам наступну інформацію:
1.Геология в школьном курсе географии: Из опыта работы/ Ред. В.Д. Войлошников. - 1983
2.Грінченко, О.І. Комп'ютерна підтримка навчання географії в загальноосвітніх навчальних закладах/ О.І. Грінченко, Н.О. Лунячек //Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2004. - N3. - С. 22-24.
3.Кондюк, О. Застосування методу проектів на уроках географії/ О. Кондюк //Географія та основи економіки в школі. - 2004. - N5. - С. 19-23.
4.Корнєєв, В. Урок географії: місце й роль у навчальному процесі та критерії оцінювання/ В. Корнєєв //Географія та основи економіки в школі. - 2006. - N7. - С. 2-5.
5.Костиря, К.І. Застосування комп'ютерних технологій у процесі вивчення фізичної географії в загальноосвітній школі/ К.І. Костиря //Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2004. - N5. - С. 32-34.
6.Малая, О. Розвиток особистості засобами краєзнавства/ О. Малая //Географія та основи економіки в школі. - 2006. - N4. - С. 30-34.
7.Талавіра, Л. Моделювання явищ і процесів під час виконання практичних робіт на уроках географії/ Л. Талавіра //Географія та основи економіки в школі. - 2006. - N3. - С. 18-19.
8.Тиждень географії в школі //Все для вчителя. - 2002. - № 17(вересень). - С.2-62.
9.Топузов, О. Методика формування проблемності на уроках географії/ О. Топузов //Рідна школа. - 2006. - №3. - С. 35-36.
10.Топузов, О. Пізнавальна самостійність школярів в умовах проблемного вивчення географії/ О. Топузов //Географія та основи економіки в школі. - 2006. - N2. - С. 42-44.
11.Чорноморець, І. Інноваційні технології навчання географії: методологічні аспекти проектування/ І. Чорноморець //Географія та основи економіки в школі. - 2006. - N2. - С. 45-48.
http://www.refine.org.ua/pageid-3555-1.html
http://www.kristti.kiev.ua/kabinet/kray/recom geogr.htm
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=770&Itemid=1049
http://edu.ukrsat.com/labconf/tezy/8/mmgeogr.html
http://www.refine.org.ua/pageid-3560-1.html
Успіху!