1. Доброго дня, Юрій! Пропонуємо Вашій увазі інформацію:
Арефьєва Л.П. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позакласної виховної роботи у старшій школі: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Л.П. Арефьєва ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2010. — 22 с. — укp.Визначено структурні компоненти, критерії та показники готовності вчителів фізичної культури до виховної, зокрема позакласної, роботи у старшій школі. Теоретично обгрунтовано, розроблено й експериментально перевірено модель підготовки майбутніх вчителів фізкультури.. . – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10PVRPPS.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
2. Вовк В.М. Педагогічні основи наступності фізичного виховання учнівської і студентської молоді: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.07 / В.М. Вовк ; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля. — Луганськ, 2009. — 40 с. — укp.Досліджено сутність нової педагогічної категорії "наступність фізичного виховання" учнівської та студентської молоді. Розроблено новий теоретико-прикладний напрямок педагогічної науки. – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10PVRPPS.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
3. Данилко М. Тенденції розвитку вищої освіти у галузі фізичного виховання і спорту [Електронний ресурс] / М. Данилко // Теорія і методика фіз. виховання і спорту. - 2002. - № 2-3. - С. 49-52. - Бібліогр.: 6 назв. - укp. Розглянуто основні тенденції розвитку вищої освіти в галузі фізичного виховання. Обгрунтовано, що за сучасних умов простежується тенденція до комплексного дослідження професійної підготовки вчителів фізичної культури Завантажити повний текст. – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=REF&P21DBN=REF&Z21ID=&Image_file_name=/articles/2002//02dnipts.pdf&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
4. Демінська Л.О. Міжпредметні зв'язки у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Л.О. Демінська ; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2004. — 20 с. — укp.Уперше теоретично обгрунтовано педагогічні умови ефективного використання міжпредметних зв'язків у процесі професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. . – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04dloufk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5. Дослідження професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури. – Режим доступу:http://ua-referat.com/Дослідження_професійної_підготовки_майбутнього_вчителя_фізичної_культури
6. Є.І. Жилін ДЕЯКІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНИХ ЗНАНЬ ВЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В 5-11 КЛАСАХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. – Режим доступу:http://konferenciya.jimdo.com/1-напрямок/1-5-жилін-17-04/
7. Іваній І. В. Компетентнісний підхід до професійної підготовки вчителя фізичної культури [Електронний ресурс] / І. В. Іваній // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. - 2013. - № 1. - С. 43-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2013_1_14.pdf
8. http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/2674/1/Ivanij.pdf
9. Здійснено науково-педагогічний аналіз проблеми компетентнісного підходу до професійної підготовки вчителя фізичної культури. Визначено місце ключових і професійних компетенцій у системі вимог до випускника, розглянуто розроблену методичну систему професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури та досліджено основні її складники. У контексті майбутньої професійної діяльності схарактеризовано структурно-функціональну модель компетентнісно-орієнтованої підготовки вчителя фізичної культури, яка включає взаємопов'язані блоки: управлінський, змістовий, процесуальний, результативний.
10. Коваленко Ю.О. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання дітей дошкільного віку у вищих навчальних закладах: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ю.О. Коваленко ; Класич. приват. ун-т. — Запоріжжя, 2008. — 21 с. — укp.Розкрито організаційно-методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання дітей дошкільного віку у ВНЗ III - IV рівнів акредитації http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08kyovnz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
11. Ніфака Я.М. Підготовка студентів факультету фізичної культури до фізкультурно-оздоровчої роботи (на прикладі плавання): Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Я.М. Ніфака ; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. — Луцьк, 2000. — 21 с. — укp.Обгрунтовано зміст та структуру системи професійно-педагогічної підготовки вчителя фізичної культури. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено модель системи комплексної теоретико-практичної підготовки студентів факультету фізичної культури . – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2000/00njmfor.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
12. Олексієнко Ярослав Іванович, Гармаш Ольга ІванівнаДЕЯКІ ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ШКІЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. – Режим доступу:
13. http://intkonf.org/oleksienko-yai-garmash-oi-deyaki-problemi-ta-perspektivi-shkilnoyi-fizichnoyi-kulturi/
14. Олещук В.В. Підготовка студентів факультетів фізичної культури до військово-патріотичного виховання учнів: Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / В.В. Олещук ; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. — Луцьк, 1999. — 20 с. — укp.
15. Обгрунтовано зміст та структуру формування військово-патріотичних знань особистості майбутнього вчителя фізичної культури
16. Пасічник В. Р. Підготовка вчителів фізичної культури у Польщі (друга половина XIX - початок XXI ст.): автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / В. Р. Пасічник ; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. — К., 2010. — 36 с. — укp. Здійснено історико-педагогічний аналіз професійної підготовки вчителів фізичної культури в Польщі в контексті змін, які відбуваються у системі фізичного виховання школярів у другій половині ХІХ - початок ХХІ ст. Визначено та теоретично обгрунтовано основні історичні етапи розвитку системи підготовки вчителів фізичної культури . – Режим доступу:рhttp://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04dloufk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
17. Рядинська І.А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до позаурочної роботи з учнями (друга половина ХХ ст.): автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / І.А. Рядинська ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2008. — 21 с. — укp.
18. Здійснено цілісний аналіз теорії та практики підготовки майбутніх учителів фізичної культури . – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08riaudp.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
19. СУТНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ/Олефір Г.В, . – Режим доступу:http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/nvd_2011_1_18.pdf.
20. І.Б.Гринченко,СУЧАСНІ НАПРЯМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ В ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. – Режим доступу:
21. http://www.nniif.org.ua/File/12gibsnv.pdf
22. Ференчук Б. М. Професійна спрямованість підготовки майбутніх учителів фізичної культури з дисциплін біологічного циклу: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Б. М. Ференчук ; Хмельниц. нац. ун-т. — Хмельницький, 2011. — 20 с. — укp.Розглянуто проблему професійної спрямованості підготовки майбутніх вчителів фізичної культури шляхом впровадження комп'ютерного лабораторного практикуму. Розробка практикуму базуються на загальнодидактичних і специфічних (інновація, моделювання, супровід, моніторинг, інформаційне забезпечення) принципах, які узгоджено з методами навчання (стимулювання, мотивація, узагальнення, порівняння, конкретизація, проблемний виклад матеріалу). Дослідження здійснюється на підставі вивчення дисциплін біологічного циклу: "Фізіологічні основи фізичного виховання" та "Фізіологія людини". Практикум складається з двох частин: теоретичної (гіпертекстовий підручник) і практичної (віртуальна лабораторія, імітаційні моделі, навігаційна довідка, алгоритми) частин. Експериментально доведено ефективність професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури на основі комп'ютерного лабораторного практикуму з дисциплін біологічного циклу з дотриманням педагогічних умов. Скачати повний текст. – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99svivfk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
23. Тимошенко О.В. Теоретико-методичні засади оптимізації професійної підготовки вчителів фізичної культури у вищих навчальних закладах: автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / О.В. Тимошенко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2009. — 38 с. — укp.Визначено шляхи оптимізації професійної підготовки фахівців у педагогічних ВНЗ. Розроблено структурно-функціональну модель оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Сформовано концептуальні засади застосування програмно-цільового підходу в управлінні підготовкою даних студентів у ВНЗ. Доведено, що в управлінні професійною підготовкою майбутніх фахівців велике значення має керівник підрозділу. Науково обгрунтовано суть кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Розроблено та впроваджено технологію професійної підготовки за такою системою, яка складається з періодів: пропедевтичного, навчання та підсумкового. Запроваджено комплекс діагностичних засобів оцінювання знань і вмінь студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблено єдину технологію діагностування знань і вмінь студентів та підтверджено ефективність моделі оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури на підставі виявлених показників готовності до професійної діяльності. Скачати повний текст. – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99svivfk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
24. http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/350748.html
25. Міненок А.О. Формування валеологічних знань у майбутніх учителів фізичної культури: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / А.О. Міненок ; Ін-т вищ. освіти АПН України. — К., 2007. — 20 с. — укp.Здійснено науковий аналіз і теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування валеологічних знань у майбутніх учителів фізичної культури.. Скачати повний текст. – Режим доступу:http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99svivfk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
26. Смолюк В.І. Формування національної самосвідомості майбутніх вчителів фізичної культури: Автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / В.І. Смолюк ; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. — Луцьк, 1999. — 18 с. — укp.У дисертації модернізовано зміст та структуру національної самосвідомості особистості майбутнього вчителя фізичної культури. Теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено технологію професійної підготовки студентів, формування у них національної самосвідомості у процесі навчально-пізнавальної діяльності.
27. http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/1999/99svivfk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Юрій Черпак, Як підготуватися до уроку з фізичної культури: орієнтири та поради. – Режим доступу:http://www.ippo.org.ua/files/МЕТОДИЧНА_РОБОТА/Порадник_методиста/фізкультура/2.doc.
28. ЯКІСТЬ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ/ Солом’яний О.М. . – Режим доступу:
29. http://www.rusnauka.com/17_APSN_2013/Pedagogica/2_141290.doc.htm
30. Сінгаєвський С. М. Педагогічне управління. Учитель фізичної культури : професія, діяльність, навчання : Навч. посіб. для студ. та викл. ф-тів фіз. виховання пед. ун-тів та ін-тів / С. М. Сінгаєвський; Кам'янець-Поділ. держ. пед. ун-т. - Кам'янець-Подільський, 1999. - 160 c. - Бібліогр.: 27 назв. - укp.
31. Тимошенко, Олексій Валерійович. Теоретико-методичні засади оптимізації професійної підготовки вчителів фізичної культури у вищих навчальних закладах [Текст] : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / Тимошенко Олексій Валерійович ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2009. - 38 с.
32. Тимошенко, Олексій Валерійович. Теоретико-методичні засади оптимізації професійної підготовки вчителів фізичної культури у вищих навчальних закладах [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Тимошенко Олексій Валерійович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2009. - 587 арк. - Бібліогр.: арк. 532-587.
33. Технологія інтегрованого викладання дисциплін "Теорія і методика фізичного виховання" і "Гімнастика з методикою викладання" в процесі підготовки майбутніх вчителів фізичної культури [Текст] : метод. рек. / уклад. А. В. Забора ; ред. О. М. Худолій ; Харківський держ. педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х. : ОВС, 2003. - 32 с. - Бібліогр.: в кінці тем

Доброго дня, Оксано! Ознайомтеся з наданою інформацією:
1. Артюшенко О. Ф. Формування мотивів фізичного самовдосконалення учнів середнього шкільного віку [Електронний ресурс] / О. Ф. Артюшенко, Л. А. Нечипоренко, А. О. Артюшенко // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві . - 2012. - № 4. - С. 236–240. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_4_55.pdf
2. Васкан І. Стан і формування в школярів інтересу до фізичного виховання та спорту [Електронний ресурс] / І. Васкан, А. Розтока // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві . - 2012. - № 4. - С. 247–252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2012_4_58.pdf
3. Використання нетрадиційних методів та засобів навчання на уроках фізичної культури. - Режим доступу:http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625a2bd68b5c43b88421306d37_0.html
4. Виховання у студентів інтересу до занятьфізичноюкультурою. - Режим доступу:http://eprints.kname.edu.ua/30724/1/70.pdf
5. Давидюк І. В. Професійно-педагогічна підготовка вчителів початкових класів до організації оздоровчо-спортивної роботи з учнями [Електронний ресурс] / І. В. Давидюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти . - 2014. - Вип. 9. - С. 71-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ozfm_2014_9_24.pdf
6. Захожий В. В. Методика формування готовності старшокласників до самостійних занять фізичними вправами[Електронний ресурс] / В. В. Захожий // Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві . - 2010. - № 2. - С. 33–37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2010_2_11.pdf
7. Ефективні прийоми проведення уроків фізкультури: 2. Ефективні засоби активізації пізнавального процесу на заняття фізичної культури. - Режим доступу:http://ua-referat.com/Ефективні_прийоми_проведення_уроків_фізкультури
8. Кравчук Я. І. Формування у школярів інтересу до виконання фізичних вправ [Електронний ресурс] / Я. І. Кравчук //Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві . - 2009. - № 2. - С. 67–72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Fvs_2009_2_20.pdf
9. Козубенко Н. Г. Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з фізичної культури (на прикладі гімнастики) [Електронний ресурс] / Н. Г. Козубенко, С. В. Гвоздецька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології . - 2013. - № 5. - С. 266-272. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pednauk_2013_5_32.pdf
10. Лисенко Л. Л. Компетентно-креативний учитель як один із головних факторів інтенсифікації фізичного виховання в школі [Електронний ресурс] / Л. Л. Лисенко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт . - 2014. - Вип. 118(2). - С. 148-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2014_118(2)__39.pdf
11. Лисенко Л. Л. Удосконалення дидактичного забезпечення підготовки майбутніх учителів фізичної культури в аспекті розвитку здатності до креативно-інноваційної діяльності [Електронний ресурс] / Л. Л. Лисенко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт . - 2013. - Вип. 112(2). - С. 164-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2013_112(2)__39.pdf
12. Методика активізації пізнавального процесу школярів до фізичної культури. - Режим доступу:http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00220102_0.html
13. Методи навчання на уроках фізкультури . - Режим доступу:http://ua.textreferat.com/referat-861-1.html
14. Москаленко Н.В. Теоретико-методичні засади інноваційних технологій в системі фізичного виховання молодших школярів: автореф. дис. ... д-ра наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Н.В. Москаленко ; Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К., 2009. — 42 с. — укp. . - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09mnvvms.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
15. ОПТИМІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ШЛЯХОМ АКТИВІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОЦІ ФІЗКУЛЬТУРИ. Методичні рекомендації / Дьорка М.П.– Ужгород, 2012 – 60 с. 2. Творчий пошук нових підходів в активізації діяльності учнів на уроці фізичної культури. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:a0jJ6VwSUlIJ:www.teacherjournal.com.ua/attachments/19545_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0.doc &cd=10&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
16. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА З ТЕХНОЛОГІЇ І ТЕХНІКИ ШКІЛЬНОГО УРОКУhttp://pidruchniki.com/10611207/pedagogika/rekomendovana_literatura_tehnologiyi_tehniki_shkilnogo_uroku#542
17. Роман Л.В., «Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів як засіб підвищення ефективності навчально-виховного процесу» . - Режим доступу:http://kcpto47.at.ua/Giri/aktivizacija_navchalno-piznavalnoji_dijalnosti_uch.doc
18. Сапунова Л. А. Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів у навчальному процесі [Електронний ресурс] / Л. А. Сапунова // Таврійський вісник освіти . - 2013. - № 1. - С. 205-210. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2013_1_37.pdf
19. Смага Д. В. Програма шкільних уроків фізкультури для юнаків 15-17 років за модулем "Оздоровча ходьба та біг" [Електронний ресурс] / Д. В. Смага // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) . - 2014. - Вип. 2. - С. 103-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nchnpu_015_2014_2_20.pdf
20. Стан та шляхи формування у школярів інтересу до фізичного ...Формат файлу: PDF/Adobe Acrobatпедагогічного процесу з фізичного виховання у школах за рахунок, з одного боку ... Одним із ефективних засобів поліпшення здоров'я і ... Педагогічні спостереження показали, що на уроках фізичної культури ... вчителів і всього педагогічного колективу, недостатня увага до розвитку пізнавального інтересу до. . - Режим доступу:irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis.../cgiirbis_64.exe?...
21. Технологія і техніка шкільного уроку: навч. Посібник. - Режим доступу:http://pidruchniki.com/1584072023452/pedagogika/tehnologiya_i_tehnika_shkilnogo_uroku
22. Формування у школярів інтересу до фізичної культури. - Режим доступу:http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625a3bd68a4c43b88521316d37_0.html
23. Формування позитивної мотивації учнів до занять фізичними вправами на уроках фізичною культурою. - Режим доступу:http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/formuvannya-pozitivnoyi-motivatsiyi-uchniv-do-zany.html
24. Хоменко Є. М.
Використання мультимедійних технологій на уроках і позакласних заняттях з фізичної культури[Електронний ресурс] / Є. М. Хоменко // Таврійський вісник освіти . - 2014. - № 1(1). - С. 259-264. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2014_1(1)__46.pdf
25. Шаповаленко В. І. Інтеграція інноваційних елементів та інтерактивних технологій в освітній процес фізичного виховання [Електронний ресурс] / В. І. Шаповаленко, С. В. Гаркуша // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт . - 2013. - Вип. 112(2). - С. 304-308. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2013_112(2)__74.pdf
26. ШЛЯХИ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ (НА ПРИКЛАДІ ГІМНАСТИКИ) . - Режим доступу:http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0CF4QFjAI&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/pednauk_2013_5_32.pdf&ei=XN__VLTAFsz1UqeugcAI&usg=AFQjCNGHIsJIsGxUXtMyd1QvjaR83hgX8Q
27. Шумейко С. М. Виховання пізнавальної діяльності молодших підлітків у процесі занять фізичною культурою[Електронний ресурс] / С. М. Шумейко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт . - 2013. - Вип. 112(1). - С. 361-363. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2013_112(1)__90.pdf
28. Березовський, Анатолій. До проблеми класифікації задач в уроках фізичної культури у теорії і методиці фізичного виховання. //Актуальні проблеми юнацького спорту. — Херсон, 2011. — С. 105-107В63445.
29. Безверхняя Г. В. Отношение учащихся к урокам физкультуры в школе / Г. В. Безверхняя // Физ. воспитание студ. творч. спец. - 2002. - № 8. - С. 73-80. - Библиогр.: 3 назв. - рус. Наведено результати дослідження відношення учнів до уроків фізкультури та причини їх незадоволеності організацією процесу фізичного виховання в школі
30. Березовський, Анатолій. Рекомендації щодо формування освітніх задач в конспектах уроків фізичної культури. // Актуальні проблеми юнацького спорту. — Херсон, 2012. — С. 95-100А721567.
31. Богайчук, Руслана Василівна. Уроки фізичної культури. 4 клас [Текст] : посіб. для вчителя / Р. В. Богайчук. - Т. : Навчальна книга - Богдан, 2010. - 200 рис. - (Фізкультура в рідній школі). - ISBN 978-966-10-1036-8
32. Васьков Ю. В. Дидактичні аспекти підвищення якості уроків фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах / Ю. В. Васьков // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 41. - С. 128-137. - Бібліогр.: 7 назв. - укp. Обгрунтовано основні функції кожного ступеня навчання й конкретизації сучасної типології уроків фізичної культури, а також розробки системи комплексного оцінювання навчальних досягнень учнів з використанням тестів, навчальних і контрольних нормативів.
33. Васьков Ю. В. Теоретичні і методичні засади навчання фізичної культури учнів основної школи : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Ю. В. Васьков; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К., 2013. - 40 c. - укp.
34. Васьков Ю. В. Теорія і методологія дидактичних основ фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах : монографія / Ю. В. Васьков. - Х. : Ранок, 2011. - 392 c. - Бібліогр.: с. 353-392. - укp. Акцентовано на методах навчання на уроках фізичної культури, організаційних формах навчальної діяльності. Описано систему оцінювання навчальних досягнень учнів у процесі фізичного виховання на уроках фізичної культури.
35. Качан, О. А. Використання планшетного комп’ютера на уроках фізичної культури як чинник соціалізації учнівської молоді / О. А. Качан, В. М. Пристанський // Наука і освіта. — 2014. — № 4. - С. 78-82. Представлено практичний досвід впровадження інформаційно-крмунікаційних технологій в діяльності вчителя фізичної культури.
36. Кожедуб Т. Г. Інноваційна технологія теоретичної підготовки у фізичному вихованні учнів середньої школи : автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.02 / Т. Г. Кожедуб; Дніпропетр. держ. ін-т фіз. культури і спорту. - Дніпропетровськ, 2014. - 21 c. - укp.
37. Кривицький О. М. Методичні рекомендації щодо застосування навчальних програм і навчальних нормативів з фізичної культури у 2013/2014 навчальному році / О. М. Кривицький, І. О. Шапкін // Наша шк.. - 2013. - № 4. - С. 185-188. - укp.Проаналізовано типи завдань, які передбачають реалізацію мети предмета «Фізична культура». Подано узагальнення під час викладання фізичної культури в Одеській області. Охарактеризовано фізкультурно-оздоровчу діяльність загальноосвітніх навчальних закладів освіти в позаурочний час. Зазначено, що основною метою фізичного виховання в початковій школі є розширення рухового досвіду молодших школярів. Витлумачено основні вимоги до сучасного уроку фізичної культури. Подано основні рекомендації для правильного оцінювання учнів на уроках фізичної культури.
38. Медвідь, А. В. Використання інтерактивних форм діяльності учнів на уроках фізичної культури у загальноосвітніх навчальних закладах // Фізична культура та спорт у навчальних закладах східноєвропейських країн. - матеріали II міжнар. наук.-практ. конф&specsimvol&22-23 трав. 2013 р. // Фізична культура та спорт у навчальних закладах східноєвропейських країн. — Чернівці, 2013. — С. 66-70А735720.
39. Могильний, Ф. В. Ефективність застосування методики оперативного педагогічного контролю на уроках з фізичної культури / Ф. В. Могильний // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2014. — № 2. - С. 274-284. Представлено результати перевірки характеристик реалізації методики оперативного педагогічного контролю фізичного розвитку учнів основної школи на уроках фізичної культури та її перспективність у практичній діяльності викладачів фізичної культури в загальноосвітньому навчальному закладі.
40. Москаленко Н. Творчий підхід до організації фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку / Н. Москаленко //Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2003. - № 17. - С. 12-17. - Бібліогр.: 5 назв. - укp. Розглянуто проблему розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку в системі інтегрованих уроків з використанням зошитів з фізкультури.
41. Папуша В. Г. Теорія і методика фізичного виховання у схемах і таблицях : навч. посіб. / В. Г. Папуша. - Т. : Підруч. і посіб., 2010. - 127 c. - Бібліогр.: 10 назв. - укp.
42. Свірщук Н. С. Спеціальна підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-рекреаційної діяльності як пріоритетний напрям сучасної вищої освіти / Н. С. Свірщук, Т. В. Вознюк, А. І. Драчук // Фіз. виховання, спорт і культура здоров'я у сучас. сусп-ві. - 2012. - № 2. - С. 80-85. - Бібліогр.: 4 назв. - укp.
43. Сінгаєвський С. М. Педагогічне управління. Учитель фізичної культури : професія, діяльність, навчання : Навч. посіб. для студ. та викл. ф-тів фіз. виховання пед. ун-тів та ін-тів / С. М. Сінгаєвський; Кам'янець-Поділ. держ. пед. ун-т. - Кам'янець-Подільський, 1999. - 160 c. - Бібліогр.: 27 назв. - укp.
44. Старченко В. Н. Теоретическая модель педагогического процесса на уроке физкультуры и здоровья / В. Н. Старченко // Наука і освіта. - 2010. - № 6. - С. 186-189. - Библиогр.: 4 назв. - рус.Исходя из теоретических моделей педагогического процеса, педагогической и учебной деятельности, разработана структура и примерное содержание деятельности учителя и ученика на уроке физкультуры и здоровья
45. Харківська А. А. Основи методики проектування класно-урочної діяльності учителя фізичної культури : [в 2 ч.] : навч.-метод. посіб. для студентів ВНЗ. Ч. 1 / А. А. Харківська; Харків. облдержадмін. - Харків, 2014. - 184 c. - Бібліогр.: с. 94-96 - укp. Обгрунтовано зміст професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Розкрито теоретичні основи професійної підготовки вчителів фізкультури. Висвітлено мету та завдання системи фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах. Розглянуто методичні підходи до планування уроків фізичної культури.

Доброго вечора, Людмило!
Ми вже відповідали на схоже запитання. Див. відповідь–Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по Номеру запитання - 35535

Добрий вечір, Людмило!
На жаль, не дуже багато матеріалу з Вашого питання:
Гришко, Василь І. Дві російські акції - одна українська відсіч [Текст] : (Доп., виголошена на зборах Ньюйоркської філії ДОБРУС, 20 жовтня 1951) / Василь І. Гришко ; Демократ. об-ня бувших репресованих українців з-під Совєтів. - Нью-Йорк : ДОБРУС, 1951. - 55 с.
Нолл, В. Трансформація і репресія української сільської культури в період колективізації. // Матеріали до української етнології. — К., 2002. — Вип. 2 (5). — С. 192-194.
Шитюк, Микола Миколайович. Слава і гордість Миколаївщини [Текст] : 75-річчю утворення Миколаївської області присвячується : навчальний посібник / М. М. Шитюк, Є. Г. Горбуров, К. Є. Горбуров ; авт.передм. В. Д. Чайка. - Миколаїв : Полиграфическое объединение "Шамрай", 2012. - 276 с.
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/897-96-п
http://nova-ushytsia-osvita.km.sch.in.ua/news/id/71
http://www.unian.ua/common/645698-sport-poza-politikoyu-a-diktatura-nova-sportivna-gra.html
http://readbookz.com/book/210/7995.html
http://www.kreschatic.kiev.ua/ru/2878/art/2000.html
http://readbookz.com/book/210/7995.html

Ответ ожидается20.11.14.
№ 35476
Доброго дня!Допоможіть, будь-ласка, підібрати матеріал в електронній та паперовій формі для написання курсової роботи за темою "Комплексный контроль физического состояния школьников". Дякую!

Шановна, Олена, скористайтесь для своєї роботи такими матеріалами:

1. Куценко Г.И., Кононов И.Ф. Режим дня школьника. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1987. – 112 с., ил. (Науч.-попул. мед. литература. Детям о здоровье.)
2. Полиевский С.А., Гук Е.П. Физкультура и закаливание в семье. – М.: Медицина, 1984.- 80 с., ил (Науч.-попул. мед. литература. Физкультура и закаливание).
3. Цвек С.Ф., Язловецкий В.С. Физическое воспитание детей с ослабленным здоровьем. – К.: Здоров`я, 1983. – 152 с.
http://bmsi.ru/doc/edb291bb-1a61-4b33-8cbd-548036eb7506
http://worldofteacher.com/3337-2.html
http://festival.1september.ru/articles/640613/
http://lib.sportedu.ru/Press/FVS/2012N5/p43-46.htm
http://www.kgsu.ru/upload/library/pdf/03_Речкалов-АВ_2011_УП.pdf