Доброго дня, Анно!
На Ваш заит знайдено наступні джерела:
1. Борисенко М. Густативна лексика та її відображення у мовній картині світу // http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vdu/B/2008_2/texts/08bmmmks.pdf
2. Відтворення англійської сенсорної лексики в українських віршових перекладах: Автореф. дис... канд. філол. наук: 10.02.16 [Електронний ресурс] / А.В. Пермінова; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2003. — 20 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2003/03pavuvp.zip
3. Волошина О.В. Роль сенсорної лексики у створенні художньої образності (на матеріалі англійської прози): Автореф.
дис. ... канд. філол. наук: 10.02.04 / Київськ. нац. ун-т. ім. Тараса Шевченка. – К., 1994. – 24 с.
4. Гусева, Е.В. Сопоставительно-контрастивный анализ функционально-семантических характеристик прилагательных со значением положительной вкусовой оценки в английском и русском языках // Сопоставительный функционально-семантический анализ языковых единиц. - Куйбышев, 1987. - С. 42-47.
5. Новик, Я.Н. Семантическая структура отдельных прилагательных со значением вкуса в русском и английском языках // Лингвистический семинар : Межвуз. сб. ст. - СПб., 1996. - Вып. 1. - С. 109-114.
6. Агалакова, Т.Б. Некоторые функционально-семантические особенности прилагательных-вкусообозначений в современном английском языке // Вестн. Вят. гос. пед. ун-та. - Киров, 2001. - N 5. - С. 41-43.

http://www.ukr-in-school.edu-ua.net/id/167/print/
http://www.lib.ua-ru.net/inode/6651.html
http://www.education.crimea.edu/min/normat_doc/instruk_p/99_2000/mova.htm
http://hklib.npu.edu.ua/cgi-bin/irbis64r_71/cgiirbis_64.exe?I21DBN=KCK&P21DBN=KCK&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&2_S21P02=1&2_S21P03=K=&2_S21STR=ФІГУР
http://www.lib.ua-ru.net/dissertation/code-13.00.02--p-40.html
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchu/N132/N132p073-076.pdf
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=2484&Itemid=-5
http://dissertant.com.ua/1329.htm
http://disser.com.ua/abstract/code-13.00.02--p-18.html

Сергєєва, Наталя Вироблення орфоепічних і акцентуаційних навичок у майбутніх учителів. Система завдань до теми "Лексікологія" / Н. Сергєєва // Дивослово. - 2008. - № 7. - С. 22-24

Кващук А. Цікаві матеріали для уроків з фонетики, орфоепії і графіки / А.Кващук // Дивослово. - 2001. - № 11. - С. 47-49

Романюк Є. Орфоепічні норми сучасної української літературної мови : Уроки культури мовлення в 10 класі / Є.Романюк // Українська мова та література. - 2000. - № 44. - С. 8-10

Симоненко, Тетяна Лекція-візуалізація як одна з інноваційних форм навчання мови (фонетика, орфоепія, орфографія) у вищих закладах освіти / Тетяна Симоненко ; Т. Симоненко // Рідна школа. - 2004. - № 3. - С. 59-61
Скуратівська, Галина Формування загальнонавчальних умінь під час вивчення фонетики, графіки, орфоепії, орфографії / Галина Скуратівська // Українська мова і література в школі. - 2003. - № 8. - С. 13-16

Білобрицька, Ірина Орфоепія сучасної української літературної мови : Програма курсу за вибором для учнів 6-7 класів і допоміжні матеріали до неї / І. Білобрицька // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 2. - С. 79-86

Дудик П. Наголошування слів і культура мовлення / П. Дудик // Дивослово. - 2003. - № 4. - С. 19-20

Задорожний В. Наголошення в полісемічному слові / В. Задорожний // Дивослово. - 2003. - № 2. - С. 28-30

Микитин М. Використання наочності та ТЗН під час вивчення орфоепії / М. Микитин // Українська мова та література. - 2003. - № 36. - С. 16-21

Шановна Катерино! Надсилаємо знайдену інформацію:
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛИНГВИСТИКИ. – Режим доступу: http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=9605
Социолингвистика. – Режим доступу : http://ru.wikipedia.org/wiki/Социолингвистика
Вусик Г. Л. Типологія станів мовної ситуації в Центрально-Східній Україні. – Режим доступу : http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/32048.html
Социолингвистика. – Режим доступу : http://mirslovarei.com/content_soc/SOCIOLINGVISTIKA-5640.html
СОЦИОЛИНГВИСТИКА. – Режим доступу : http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/SOTSIOLINGVISTIKA.html
Ґенеза української мови у гіпотезах та концепціях мовознавців ХІХ–ХХ століть. – Режим доступу : http://www.personal.in.ua/article.php?ida=410
ЗОРІВЧАК Р. БОЛІТИ БОЛЕМ СЛОВА НАШОГО. – Режим доступу : http://ukrlife.org/main/evshan/zorivchak13.htm
Зміна мовної ситуації і проблема моделювання її динаміки. - http://www.ruthenia.info/txt/konf/derzh2000/43.html
Мовознавець і соціолінгвіст Лариса Масенко. – Режим доступу: http://vsiknygy.net.ua/interview/4713/
Соціолінгвістика і стилістика: система кореляцій. – Режим доступу : http://journlib.univ.kiev.ua/index.php?act=article&article=1072
Беликов В. И., Крысин Л. П. Социолингвистика. - М., 2001.
Брицин В.М. Соціолінгвістика// Українська мова : енцикл.- 3-є вид.- К.,2007. – С.654.
Кісь, Р.. Мова, думка і культурна реальність [Текст] : від Олександра Потебні до гіпотези мовного релятивізму / Р. Кісь. - Львів : Літопис, 2002. - 304 с
Масенко Л. Українська соціолінгвістика : вивчення мовної політики/ Лариса Масенко // Українська мова. – 2008. – №1. - С.13-23.
Масенко Л. Українська соціолінгвістика : історія, стан, перспективи // Українська мова. – 2007. - №1. – С.3-19.
Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: напрями та проблеми: Підручник / О.О. Селіванова. –
Полтава: Довкілля-К, 2008. – 712 с.
Семенець Соціолінгвістична типологія варіантів поліетнічної мови // Мовознавство.– 1986.– № 5.
Ткаченко О.Б. Соціолінгвістична класифікація мов у її слов’янській специфіці й динаміці // Мовознавство. – 2003. - №2/3. – С. 3-13.
Ткаченко, О. Б. Українська мова і мовне життя світу [Текст] : научное издание / О.Б. Ткаченко ; НАН України, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні. – К. : Спалах, 2004. - 272 с.
Швейцер А.Д.Современная социолингвистика: Теория, проблемы, методы. Изд.2. – М.,2009. 176

http://www.tnpu.edu.ua/subjects/7426/5/sem.htm
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vmuvnz/2008_12/st12/08beypro.pdf
http://www.kneu.kiev.ua/ua/publication/content/128.htm
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=51196
http://www.univer.kharkov.ua/ua/research/publications/digests/language_study
http://www.chstu.edu.ua/go.php/language/73/?print=yes

http://www.refine.org.ua/pageid-3272-1.html
http://www.ukr-in-school.edu-ua.net/id/186
http://ukrlife.org/main/minerva/vpravy_obrazno.doc
http://www.children.edu-ua.net/storage/1256.doc
http://sitebeta.ksu.ks.ua/Downloads/ChairofPN/issuances.htm

Голуб, Наталія Формування духовних цінностей особистості в роботі над соціокультурною темою "Народні обереги" / Н. Голуб, Л. Проценко // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 7-8. - С. 2-6

Решодько, Лідія Визначаємо мовну та мовленнєву компетентність. Матеріали для тематичної перевірки знань з української мови по темі "Складне речення" / Л. Решодько // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 7. - С. 72-78

Що таке мовленнєва надмірність і мовленнєва недостатність? // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 6. - С. 71

Галайда Б. Формування навичок мовленнєвої діяльності / Б. Галайда // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2007. - № 10. - С. 58-62

Варзацька, Лариса Особистісно зорієнтована модель мовленнєвого розвитку особистості / Л. Варзацька, О. Янчук // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 3. - С. 15-17

Скуратівський, Леонід Вивчення мовної теми як засіб мовленнєвого розвитку учнів / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. - 2004. - № 7-8. - С. 5-10

Іващенко В.Л. Енантіосемія в парадигмі мовних та мовленнєвих явищ: основні напрями концептуалізації / В. Л. Іващенко, Т. О. Федоренко // Мовознавство. - 2009. - № 2. - С. 48-60

Дженджеро, Оксана Кооперативне навчання в системі розвитку комунікативних умінь школярів / О. Дженджеро // Дивослово. - 2009. - № 6. - С. 2-4

Мустафіна, Валентина У просторі зростання для тих, хто вчить і вчиться: з досвіду багатомовного навчання у Севастопольскій білінгвальній гімназії / В. Мустафіна // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 29-36

Хорошковська, Ольга Розвиток умінь спілкуватися українською мовою у процесі вивчення мовного матеріалу (для шкіл з мовами викладання національних меншин) / О. Хорошковська // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 29-32

Вишник, Олена Розвиток умінь говоріння учнів 1-2 класів / О. Вишник // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 17-19. -

Варзацька Л. Навчання української мови через розв'язання мовленнєвих завдань у початкових класах / Л. Варзацька // Українська мова і література в школі. - 2003. - № 5. - С. 48-51

Гусак, Валентина Відгук на твір мистецтва. Урок мовленнєвого розвитку в 10 класі / В. Гусак // Дивослово. - 2007. - № 9. - С. 27-30. -

Дженджеро, Оксана Проблема мовленнєво-комунікативної підготовки старшокласників у практиці навчання рідної мови / О. Дженджеро // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 6. - С. 6-9

Омельчук, Сергій І мова, і мовлення, і мислення ! Лінгвістичні засади формування мовленнєво-комунікативних умінь учнів основної школи / С. Омельчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 6. - С. 72-81

Яремчук, Віта Розвиток мовленнєво-мислительної діяльності восьмикласників / В. Яремчук // Рідна школа. - 2004. - № 2. - С. 30-33

Донченко, Тамара Учнівські твори як засіб мовленнєвого розвитку учнів / Т. Донченко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 1. - С. 2-7

Донченко, Тамара Опрацьовуємо тему "Мова і мовлення" у 5 класі / Т. Донченко // Дивослово. - 2007. - № 10. - С. 14-16

Бондаренко А.Ю. Уроки мови в 5 класі: орієнтація на соціокультурну лінію / А.Ю. Бондаренко // Вивчаємо Українську мову та літературу. - 2007. - № 32. - С. 27-32

Данилова О.П. Роль ситуативно-моделюючих завдань у формуванні мовленнєвої культури учнів / О.П. Данилова // Вивчаємо Українську мову та літературу. - 2008. - № 10. - С. 2-7

Ковальчук, Наталія Формування мовленнєво-комунікативних умінь у процесі вивчення пунктуації / Н. Ковальчук // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 2-6

Ніколаєва, Лариса Роль виражальних мовних засобів в активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів / Л. Ніколаєва // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 5. - С. 19-22