Доброго дня, Ірино! Радимо Вам переглянути наступні посилання: – http://www.nibu.kiev.ua/files/el_res/krznv4_rob_v19.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/vkp_2009_2_6 (1).pdf
– http://prof.lib.tomsk.ru/files2/163_549.pdf
– Михлина, И. И. Краеведческий каталог в системе библиотечных каталогов // Библиотековедение. – 1997. – № 1. – С. 45-54.
– Мілясевич, І. Зведений краєзнавчий каталог каталог обласних універсальних наукових бібліотек : проблемні питання методики ведення // Вісн. Кн. палати. – 2009. – № 2. – С. 13-19.

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо Вам переглянути:
Арсеєнко Т. Бібліотечно-інформаційне обслуговування в Австрійській національній бібліотеці [Електронний ресурс] / Т. Арсеєнко, М. Воробей // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2015. - Вип. 42. - С. 165-175. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2015_42_15.
Библиотечная энциклопедия / науч. ред.-сост. Е. И. Ратникова, Л. Н. Уланова ; гл. ред. Ю. А. Гриханов ; Российская гос. библиотека. - М. : Пашков дом, 2007. - 1299 с.
Ґірзбєрг Д. Німецька Національна бібліотека: Лейпциг – Франкфурт-на-Майні – Берлін; "Бібліотека року-2006" у процесі постійних змін і перетворень [Електронний ресурс] / Д. Ґірзбєрг // Бібліотечна планета. - 2007. - № 2. - С. 37-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2007_2_18.
Гранчак Т. Використання національними бібліотеками соцмереж для представлення бібліотечних продуктів і послуг [Електронний ресурс] / Т. Гранчак // Бібліотечний вісник. - 2016. - № 1. - С. 18-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2016_1_5.
Гранчак Т. Соціокультурний дискурс російських національних бібліотек як джерело визначення пріоритетних маркерів національної пам’яті [Електронний ресурс] / Т. Гранчак // Бібліотечний вісник. - 2015. - № 4. - С. 14-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2015_4_5.
Жирова Н. Шляхи розвитку європейських бібліотек у сучасному інформаційному суспільстві [Електронний ресурс] / Н. Жирова, Н. Флегонтова // Бібліотечна планета. - 2006. - № 4. - С. 33-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2006_4_16.
Керзюк О. Програми відцифрування Британської бібліотеки [Електронний ресурс] / О. Керзюк // Бібліотечний вісник. - 2013. - № 6. - С. 8-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2013_6_4.
Кириченко Р. Національна бібліотека Франції (сторінки історії та досвіду роботи) / Р. Кириченко // Бібл. вісн. - 1999. - № 5. - С. 31-33.
Кузьмініч Т. Фактографічні бази даних Національної бібліотеки Білорусі: новий етап розвитку [Електронний ресурс] / Т. Кузьмініч // Бібліотечна планета. - 2011. - № 1. - С. 22-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2011_1_10.
Макарова О. Національна бібліотека Іспанії та особливості організації її офіційного сайту [Електронний ресурс] / О. Макарова // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2011. - Вип. 32. - С. 293-301. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2011_32_31.
Малолєтова Н. Національна бібліотека Франції: основні напрями діяльності [Електронний ресурс] / Н. Малолєтова // Бібліотечний вісник. - 2013. - № 5. - С. 20-27. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2013_5_6.
Малолєтова Н. Німецька національна бібліотека у Лейпцигу: основні напрями діяльності [Електронний ресурс] / Н. Малолєтова // Бібліотечний вісник. - 2010. - № 6. - С. 34-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2010_6_4.
Малолєтова Н. Пам’ять нації : (до 100-річчя заснування Німецької національної бібліотеки) [Електронний ресурс] / Н. Малолєтова // Бібліотечний вісник. - 2012. - № 5. - С. 47-53. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2012_5_8.
Семесько В. Національна бібліотека Білорусі: зарубіжний досвід та правовий аспект [Електронний ресурс] / В. Семесько // Вісник Книжкової палати. - 2015. - № 10. - С. 50-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2015_10_15.
Степонайтене Й. Критерії добору документів для створення віртуальної бібліотеки. Досвід Національної бібліотеки Литви [Електронний ресурс] / Й. Степонайтене // Вісник Львівського університету. Сер. : Книгознавство, бібліотекознавство та інформаційні технології. - 2010. - Вип. 4. - С. 214-217. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlukbit_2009_4_25.
Халецька Л. П. Цифрове збереження електронних документів на прикладі діяльності Національної бібліотеки Франції [Електронний ресурс] / Л. П. Халецька // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2015. - № 4. - С. 26-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2015_4_8.
Шереметьєв С. Проектування соціокультурного простору в новій будівлі Національної бібліотеки Білорусі [Електронний ресурс] / С. Шереметьєв, І. Думанська // Бібліотечний вісник. - 2008. - № 2. - С. 35-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bv_2008_2_11.

Доброго дня, Катерино!
Ми раніше відповідали на це запитання. Див. відповідь – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – 39877.

Шановна Галино! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Апшай Н. І. Cтратегічні орієнтири розвитку бібліотек вищих навчальних закладів в умовах реформування освіти в Україні : Дис... канд. наук: 07.00.08 - 2005. – Режим доступу: http://disser.com.ua/content/336438.html
Беззуб І. Бібліотека вищого навчального закладу у формуванні інформаційної культури студента // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського. – 2012. – Вип. 33. – C. 94-105. – Режим доступу: http://library.znu.edu.ua/articles/1263.ukr.html
Бібліотеки вищих навчальних закладів 1–2 рівнів акредитації Міністерства культури України на сучасному етапі: (за результатами дослідження, проведеного у 2012р.) / уклад. О.О. Скаченко ; КНУКіМ, Бібліотека. –К., 2012. –49с. – Режим доступу: http://lib.knukim.edu.ua/wp-content/uploads/Monitoring-YK-2012a.pdf
Білоус В. ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ ШВИДКОГО ДОСТУПУ ДО ІНФОРМАЦІЇ. – Режим доступу: http://library.vspu.edu.ua/inform/vidanna_bibliot/statti/bilous_VNTU_internet_konf.pdf
Колесникова Т. О. СУЧАСНА БІБЛІОТЕКА ВНЗ:МОДЕЛІ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/soc_gum/bdil/2009_4/10.pdf
Романуха З. В. ІНФОРМАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ БІБЛІОТЕК ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЗАХІДНОГО РЕГІОНУ УКРАЇНИ (КІНЕЦЬ ХХ –ПОЧАТОК ХХІ СТ.): ОСНОВНІ НАПРЯМИ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОСЛУГ. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/sites/default/files/all_files/201505_artilces_field_dopmat_files/arefromanuha.pdf
УНІВЕРСИТЕТСЬКА БІБЛІОТЕКА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СУСПІЛЬСТВІ: МАТЕРІАЛИ ДО БІБЛІОГРАФІЇ: (за матеріалами фахової періодики (2000–2012 рр.)). – Режим доступу: http://library.lnu.edu.ua/bibl/images/Vudanna_WEB_pdf/1Visnuk_NB/2014_Vupysk_VIII/334-341.pdf
Шкира О. Бібліотека вищого навчального закладу як осередок духовного і культурного розвитку особистості / О. Шкира // Бібліотечна планета. - 2006. - № 3. - С. 32-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2006_3_15
Апшай Н. І. Місце та роль бібліотеки в інформаційному просторі ВНЗ / Н. І. Апшай // Вісн. Харк. держ. акад. культури: Зб. наук. пр. - 2006. - Вип. 18. - С. 131-136. - Бібліогр.: 5 назв.
Апшай Н. Стратегічні засади розвитку вузівської бібліотеки в умовах інформатизації / Н. Апшай // Вісн. Кн. Палати. - 2004. - № 6. - С. 23-25.
Апшай Н. Функції бібліотеки вищого навчального закладу / Н. Апшай // Вісн. Кн. палати. - 2004. - № 7. - С. 40-41. - Бібліогр.: 10 назв.
Березіна Т. Роль бібліотеки вищого навчального закладу в організації навчально-виховного процесу / Т. Березіна // Рідна шк.. - 2007. - № 6. - С. 41-42. - Бібліогр.: 8 назв.
Величко, Т. В. Вузівська бібліотека в реалізації нових концепцій / Т. В. Величко // БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО. ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО. ІНФОРМОЛОГІЯ. - 2005 . - № 2. - С.27-31
Володькова О. П. Основні напрями формування фондів бібліотек вищих навчальних закладів в умовах інформаційного суспільства / О. П. Володькова // Вісн. Харк. держ. акад. культури. - 2001. - Вип. 6. - С. 193-201. - Бібліогр.: 12 назв.
Грабар Н. Г. Бібліотека як інформаційно-виховна структура вищого навчального закладу / Н. Г. Грабар // Вісн. Харк. держ. акад. культури. — Х.: ХДАК, 2003. — Вип. 11. — С. 132–137.
Грабар Н. Інформаційно-виховні функції бібліотеки вищого навчального закладу / Н. Грабар // Вісн. Кн. палати. - 2004. - № 1. - С. 35-37. - Бібліогр.: 14 назв.
Грабар Н. Г. Комунікаційні аспекти виховної діяльності бібліотеки вищого навчального закладу / Н. Г. Гpабаp // Вiсн. Хаpк. деpж. акад. культуpи: зб. наук. пp. — Х., 2007. — Вип. 20. — С. 99–108.
Грабар Н. Г. Суттєві ціннісні рівні бібліотек вищих навчальних закладів: реалії та перспектива / Н.Г. Грабар // Вісн. Кн. палати. — 2006. — №8. — С. 12–15. - Бібліогр.: 22 назв.
Дубовий В. Вища школа і бібліотека: встановлення корпоративних відносин / В. Дубовий, А. Безмощук // Бібл. планета. - 2006. - № 2. - С. 26-27.
Подрезова М. А. Місце бібліотек вищих навчальних закладів півдня України в інформаційній підтримці учбового і наукового процесів / М. А. Подрезова, Е. В. Суровцева // Вісн. ОНУ. Сер. Бібліотекознавство, бібліографознавство, книгознавство. - 2007. - 12, вип. 4. - С. 208-216.

Інно, доброго дня!
З початком організації бібліотек сімейного читання, виникло питання про методику ведення сімейних формулярів. Для їх впровадження немає офіційних державних облікових форм. Кожна бібліотека, не завжди дотримуючись чинних стандартів первинного обліку, на свій розсуд, створює «Положення про сімейний формуляр», про що свідчать Інтернет-ресурси: http://profy.nplu.org/guestbk.php?lng=uk&pg=640, http://citylib-kirovograd.com.ua/colleague/work/222-formular, http://www.ounb.km.ua/biblio/actual_tech_aspect.pdf.
Ми користуємось формою ««Формуляру читача дитячої бібліотеки», закріпленою документом «Мінімум бібліотечної техніки в масових бібліотеках». Сподіваємось, що після довготривалого прийняття «Типових правил користування бібліотеками України» та розробки науково-методичної бази щодо впровадження чинних міжнародних стандартів статистики (www.slideshare.net/ssusered0358/ss-65931388) ми зможемо внести зміни і створити державні облікові форми.
В НБУ для дітей облік читачів відбувається на основі читацьких формулярів: один читач – один формуляр. Бібліотеки для дітей мають право обслуговувати як дітей, так і організаторів дитячого читання, в тому числі батьків та інших дорослих членів родини. І в статистику 6-НК (18-21 рік та від 22 років), і в «ЕСМаР» (віком від віком від 22 років (включно) до 60 років та віком від 60 років (включно)) вони подаються як дорослі читачі.