Доброго дня, Віталія!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
18 "зачем" нужны детские книжки : (памятка для библиотекарей и родителей, бабушек и дедушек) / Донецька обласна бібліотека для дітей імені С. М. Кірова ; підгот. О. В. Хохлова. - Донецьк, 2010. - 8 с.
Амонашвілі Ш. О. Школа життя. – Хмельницький : Поділ. культ.-просвіт. центр ім. М. К. Реріха, 2002. – 172 с.
Антонова О.Є. Особливості роботи вчителя іноземної мови з обдарованою дитиною // Вісник Житом. держ. ун-ту. – Вип. 19. – 2004. – С. 40-44.
Національна програма виховання дітей та учнівської молоді // Освіта України. – 2004. – № 94. – 3 груд. – С. 6–10.
Життєва компетентність особистості: від теорії до практики: науково-методичний посібник / за ред. І. Г. Єрмакова. – Запоріжжя : Центріон, 2005. – 640 с.
Анджейчак А. Психолого – педагогічні умови формування творчої особистості дитини в освітньо – виховних закладах /А. Анджейчак // Обдарована дитина. – 2000. – № 5. – С.8 – 13.
Банькова С. Проблеми навчання і виховання творчої соціально активної особистості: Діяльнісний підхід до творчих здібностей дитини / С.Банькова // Завуч. – 2009. – №. 23 – 24. – С.41.
Данько Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів / Наталія Данько // Початкова
школа. – 2013. – № 4. – С.1-2.
Лібіга Л. Г. Виховуємо творчого читача / Л. Г. Лібіга // Бібліотечна робота. – 2012. – № 7. – С.27 – 29.
Національна доктрина розвитку освіти (Затверджена Указом Президента України від 17 квітні 2002 року № 347) // Освіта України. – 2002. – № 33. – С.4 – 5.
Сухомлинський В. О. Квітка сонця: Притчі, казки оповідання / В. О. Сухомлинський; Пер.
Д. С. Чередниченка. – Х. : ВД «Школа», 2009. – 240с.
http://volodschool2.org.ua/publ/13-1-0-26
http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Роль_шкільної_бібліотеки_у_вихованні_учнів_інформаційної_культури,_любові_до_книги

Доброго дня, Марина! Пропонуємо Вам таку інформацію:
БАГАТОАСПЕКТНА КЛАСИФІКАЦІЯ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ПОКАЖЧИКА.-Режим доступу:
http://referat-ok.com.ua/literatura/bagatoaspektna-klasifikaciya-bibliografichnogo-pokazhchika
Бібліографознавство: Базова та додаткова література.-Режим доступу:
http://elibrary.kubg.edu.ua/10539/1/L_Prokopenko_B_GI.pdf
Вспомогательно-идеологическая» парадигма.-Режим доступу:
http://www.cultworld.ru/culds-199-2.html
Основные общебиблиографические концепции.-Режим доступу:
http://studopedia.org/3-958.html
Едиціологія.-Режим доступу:
http://ube.nplu.org/article/Едиціологія
Петровичева Л. И. Основные подходы к исследованию книги [Електронний ресурс] / Л. И. Петровичева, Е. Н. Богданович //Технологія і техніка друкарства. - 2009. - Вип. 1-2. - С. 165-172. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Titd_2009_1-2_28
Показано, що проблеми книгознавчих дисциплін можна розглядати на підставі загальнокнигознавчої методології, а саме функціонального підходу, тому що саме він найбільш повно дозволяє досліджувати книгу у взаємодії із читачем.
Плешкевич Е. А. Проблемы развития теории в дисциплинах документально-информационного цикла: взгляд со стороны [Електронний ресурс] / Е. А. Плешкевич // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2009. - № 3. - С. 18-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2009_3_2
Соколов А. В. Парадигма О. П. Коршунова. Статья третья. О. П. Коршунов и неклассические концепции библиографии.-Режим доступу:
http://www.gpntb.ru/ntb/ntb/2014/6/ntb_6_4_2014.pdf
Сутність бібліографічної інформації.-Режим доступу:
http://bukvar.su/kultura-i-iskusstvo/page,4,148235-Sushnost-bibliograficheskoiy-informacii.html
Тема 29. Теоретическая часть библиографоведения 134. Барсук, А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисци¬плин : методологический очерк / А. И. Барсук. – М. : Книга, 1975. – 208 с. .-Режим доступу:
http://studopedia.info/10-39612.html
Тодорова Є. М. Методологічно-концептуальні засади сучасного бібліографознавства (частина 1) [Електронний ресурс] / Є. М. Тодорова // Вісник Харківської державної академії культури. - 2014. - Вип. 43. - С. 136-143. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hak_2014_43_19
ТОДОРОВА Є. М. МЕТОДОЛОГІЧНО-КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СУЧАСНОГО БІБЛІОГРАФОЗНАВСТВА (2 ЧАСТИНА) .-Режим доступу:
http://www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/v44/09.pdf
5.2.Функциональная концепция книговедения.-Режим доступу:
http://hi-edu.ru/e-books/xbook011/01/part-006.htm
Шатрова М. Б. Едиціологія – дисципліна книгознавчого циклу [Електронний ресурс] / М. Б. Шатрова //Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2011. - № 3. - С. 59-62. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/bdi_2011_3_13
Швецова-Водка Г. Розвиток теорії книгознавства у другій половині ХХ — на початку XXI століття [Електронний ресурс] / Г. Швецова-Водка // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 2. - С. 28-31. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_2_9
Швецова-Водка, Галина Розвиток теорії книгознавства у другій половині ХХ — на початку XXI століття: Системні концепції книжкової справи і книгознавства. .-Режим доступу:
file:///C:/Documents and Settings/bibliograf3/Мои документы/Downloads/vkp_2013_2_9.pdf
Швецова-Водка Г. Працюємо задля духовності нації (Рецензія) [Електронний ресурс] / Г. Швецова-Водка // Бібліотечна планета. - 2006. - № 3. - С. 31-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/bp_2006_3_14
Шпак В. Джерельна база досліджень книговидавничої справи незалежної України [Електронний ресурс] / В. Шпак // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 5. - С. 16-20. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2013_5_6
Книговедение.-Режим доступу:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Книговедение
Барсук А. И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин : методолог. очерк / А. И. Барсук. — М. : Книга, 1975. — 206 с
Барсук А. И. Вопросы общей теории книговедения / А. И. Барсук // Книга: Исслед. и материалы. — Сб. 22. — М., 1971. — С. 5—41.
Барсук А. И. К построению принципиальной схемы книговедения // Издательское дело. Книговедение. – 1972. – № 1. – С. 37–44
Барсук А. И. О книговедении как комплексной науке // Книга: исследования и материалы. – 1968. – Сб. 17. – С. 35–40
Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. -М., 1975. -С. 177-181
Барсук А.И. Развитие книговедческой концепции библиографии / А.И.Барсук // Кн.: исслед. и материалы. – Сб. 42. – 1986. – С. 35-54
Барсук А.И. Развитие книговедческой концепции библиографии // Книга: Исслед. и материалы. -1988. -Сб. 52. -С. 43—51.
Барсук А.И., Коршунов О.П. Советское библиографоведение: состояние, проблемы, перспективы . – М., 1977. – 108 с
Борсук А.І. Що таке бібліографознавство? /А.І. Борсук // Бібліотекар. – 1976. – №7. – З. 64–66
Борсук А.І.Библиографоведение у системі книгознавчих дисциплін:методол. нарис./ А.І. Борсук. – М., 1975. – 206

Доброго дня! Пропонуємо вам наступні джерела:
Виноградова, Н. В. Основні функції шкільної бібліотеки : технологія роботи / Н. В. Виноградова // Шкільна бібліотека. - 2014. - № 2. - С. 41-42.

Гаврилюк, Ірина. Перетворення шкільної бібліотеки в інформаційний центр : опис досвіду / Гаврилюк, Ірина // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2015. - № 7. - С. 20-21.

Коваленко, Л. М. У нотатник бібліотекаря : [методична скарбничка] / Л. М. Коваленко
// Шкільна бібліотека. - 2012. - № 5. - С. 55-60.

Кударенко, Татяна. Новий формат шкільної бібліотеки / Кударенко, Татяна
// Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2014. - № 2. - С. 10-16.

Кульчицька, Тетяна. Бібліотека - сучасний бібліотечно-інформаційний центр : сучасна бібліотека. Яка вона? : з досвіду роботи / Кульчицька, Тетяна // Шкільна бібліотека. - 2015. - № 5. - С. 31-36.

Кульчицька, Тетяна. Перші кроки від традиційної шкільної бібліотеки до сучасного бібліотечно-інформаційного центру / Кульчицька, Тетяна // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2015. - № 6. - С. 8-12.

Лампіга, Алла. Упровадження ІКГ : методичний супровід шкільних бібліотекарів / Лампіга, Алла, Нарольська, Катерина // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2014. - № 9. - С. 38-45.

Новакова, Світлана. Інформаційно-методичний центр навчального закладу / Новакова, Світлана, Колодій, Ірина // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2015. - № 6. - С. 13-15.

Олейнікова, Леся. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в роботі бібліотеки / Олейнікова, Леся // Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2014. - № 12. - С. 15-18.

Федоренко, Лілія Федорівна. Метод проектів у роботі шкільних бібліотек / Федоренко, Лілія Федорівна // Шкільна бібліотека плюс. - 2012. - № 15-16 (серпень). - С. 2-3.

Цабеха, К. В. Шкільна бібліотека - на допомогу початковій школі / К. В. Цабеха
// Шкільна бібліотека. - 2011. - № 2. - С. 101-102.

Яблонська, Леся. Культурно-просвітницька робота в шкільній бібліотеці / Яблонська, Леся
// Шкільний бібліотечно-інформаційний центр. Бібліотечна робота. - 2015. - № 6. - С. 26.

Бібліотека – інформаційний центр школи
http://volodschool2.org.ua/publ/13-1-0-26

Бібліотека як центр інформаційного забезпечення навчального процесу
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65635a2bd68a4d43a88521206d26_0.html

ДІЯЛЬНІСТЬ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК ПО ЗАБЕЗПЕЧЕННЮ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТРЕБ СТАРШОКЛАСНИКІВ
http://sasl.at.ua/publ/14-1-0-19

РОЛЬ І МІСЦЕ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ БІБЛІОТЕКИ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
http://uadocs.exdat.com/docs/index-208516.html

Роль шкільної бібліотеки в навчальному процесі
http://mediacentr.ucoz.ru/news/rol_shkilnoji_biblioteki/2012-10-29-4

Роль шкільної бібліотеки в навчальному процесі
http://student.zoomru.ru/isk/rol-shklno-bbloteki-v-navchalnomu/241674.1922379.s1.html

Роль шкільної бібліотеки в навчальному процесі
http://largankaschool.jimdo.com/2014/11/09/роль-шкільної-бібліотеки-в-навчальному-процесі/

Шкільна бібліотека як складова навчально-виховного процесу
http://school14.alsan.com.ua/tichascool/libreryscool/169-2009-10-09-08-21-23

Доброго дня, Марино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Бедратий В. М. Шляхи розвитку інтелектуального потенціалу в контексті міжнародної економічної інтеграції України [Електронний ресурс] / В. М. Бедратий // Державне будівництво / – 2006. – № 1. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/DeBu/e-book/content.html.
Бублик С. Г. Модернізація національної системи формування дослідницького потенціалу / С. Г. Бублик // Стратегічні пріоритети. – 2009. – № 1(10). – С. 73–79.
Інновації в державному управлінні - http://www.academy.gov.ua/NMKDlibrary_naduMonogr�f3409-0970-484c-9eb8-23c681cdf5d7.pdf
Малярчук К. В. ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ НАУКОЮ ЗА СУЧАСНИХ УМОВ: ІННОВАЦІЙНІ АСПЕКТИ - http://old.niss.gov.ua/book/StrPryor/St_pr14_15/20.pdf
Марцин В. С. Активізація інвестиційного потенціалу економіки України / В. С. Марцин // Проблеми науки. – 2009. – № 7. – С. 9–14.
http://www.ic.ac.kharkov.ua/Facs_Kaf/BI_bsk.html
http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=2607
http://journals.hnpu.edu.ua/ojs/zasoby/article/view/465
http://www.ej.kherson.ua/journal/economic_09/127.pdf

Доброго дня, Наталіє!
Приклад списку можна переглянути у будь-якому виданні на сайті Національної бібліотеки України для дітей у розділі "Видання бібліотеки" ("Електронна бібліотека методико-бібліографічних матеріалів" та "Архів методико-бібліографічних матеріалів, виданих до 2013 року"). Наприклад, «Багатогранність таланту» (до 175-річчя від дня народження українського письменника, драматурга, театрального митця М. Старицького. - Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/mbm/Book/View/157#page/1/mode/2up