1. Балагура, Тетяна.
Література, що формує особистість і вчить самореалізації. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури в 7 класі/ Т. Балагура //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 6. - C. 37-40
Планування уроків з української літератури для 7 класу


2. Балагура, Тетяна.
Література, що формує особистість і вчить самореалізації. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури у 6 кл. 12-річної школи/ Т. Балагура //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 6. - C. 152-159; Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 9-10. - C. 37-46


3. Балагура, Тетяна.
Література, що формує особистість і вчить самореалізації: Календарно-тематичне планування з курсу "Українська література": 5 клас/ Т. Балагура //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 4. - C. 64-70


4. Балагура, Тетяна.
Література, що формує особистість і вчить самореалізації: Календарно-тематичне планування з курсу "Українська література"/ Т. Балагура //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 7-8. - C. 63-73
Календарно-тематичне планування з курсу "Українська література" для 5 класу.


5. Барда О.
Самореалізація розумової діяльності учнів у процесі вивчення географії/ О. Барда //Краєзнавство. Географія. Туризм.. - 2003. - № 14. - C. 1-5


6. Борова Т.
Шляхи формування вмінь самокорекції в учнів загальноосвітніх шкіл/ Т. Борова //Рідна школа. - 2003. - № 1. - C. 37-39


7. Гершунский Б.С.
Концепция самореализации личности в системе образования ценностей и целей образования/ Б.С. Гершунский //Педагогика. - 2003. - № 10. - C. 3-7


8. Гора, Тетяна.
Організація міжособистісної взаємодії учнів загальноосвітніх шкіл як запорука їх самореалізації/ Т. Гора //Рідна школа. - 2006. - № 4. - C. 12-13. - Бібліогр.: 3 назв.
Головною метою освітньої системи нинішнього століття є створення умов для розвитку і самореалізації кожної особистості, як громадянина України.


9. Друзенко, Наталя.
Становлення та самореалізація особистості в школі життєтворчості/ Наталя Друзенко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 1-2. - C. 106-113


10. Кендиш, Олена.
Управління процесом розвитку і самовдосконалення учасників навчально-виховного процесу школи/ Олена Кендиш //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2007. - № 1-2. - C. 192-198


11. Киричук О.
Розвиток і самореалізація особистості в умовах освітнього закладу/ О.Киричук //Рідна школа. - 2002. - № 5. - C. 28-30. - Бібліогр.: 10 назв.


12. Колосова В.
"Дивний світ великого Кобзаря": Програма самореалізації особистості: 9 клас / В.В. Колосова //Вивчаємо Українську мову та літературу. - 2007. - № 5. - C. 3-7


13. Комісаренко Н.
Самореалізація як прояв соціального ставлення особистості / Н. Комісаренко //Рідна школа. - 2003. - № 1. - C. 23-25. - Бібліогр.: 8 назв.


14. Котух, Наталія.
Навчальна комунікація як засіб мовленнєвої самореалізації учня/ Наталія Котух //Початкова школа. - 2006. - № 5. - C. 6-10
Формування україномовної мовленнєвої особистості школяра - одне з завдань вчителів початкової школи.


15. Лосєва Н.М.
Питання самореалізації в історії вітчизняної педагогіки (Київська Русь - XIX)/ Н.М. Лосєва //Педагогіка і психологія. - 2004. - № 4. - C. 83-92


16. Лосєва Н.М.
Питання самореалізації в історії української і російської педагогіки (друга половина XIX-початок XX ст.Ї/ Н.М. Лосєва //Педагогіка і психологія. - 2004. - № 2. - C. 140-150. - Бібліогр.: 9 назв.


17. Лосєва, Наталія.
Розвиток ідеї самореалізації особистості: Філософський аспект/ Наталія Лосєва //Рідна школа. - 2004. - № 5. - C. 71-74. - Бібліогр.: 18 назв.


18. Лузина Л.
Как помочь школьнику в жизненном самоопределении/ Л. Лузина //Воспитание школьников. - 2003. - № 10. - C. 24-27


19. Мусієнко, Наталія.
Українське шкільництво в США: досвід самореалізації/ Н. Мусієнко //Рідна школа. - 2004. - № 7-8. - C. 69-71. - Бібліогр.:3 назв.


20. Онушко Л.
Сходинки до мовленнєвої самореалізації учня/ Л. Онушко //Початкове навчання та виховання. - 2007. - № 1. - C. 2-4


21. Освіта - шлях до самореалізації людини і розвитку суспільства //Соціальний захист. - 2007. - № 9. - C. 7-8


22. Полянський, Павло.
Педагогічна адаптація учнів 5 класу до навчання в основній школі/ П. Полянський //Фізика та астрономія в школі. - 2005. - № 3. - C. 2-3


23. Сільченко В.
Психологічні засоби стимулювання прагнення дітей до самореалізації/ В. Сільченко //Обдарована дитина. - 2007. - № 8. - C. 26-33


24. Савустьяненко, Тетяна.
Управління творчою самореалізацією учнів/ Т. Савустьяненко //Біологія і хімія в школі. - 2005. - № 3. - С.47-49. - Бібліогр.: 6 назв.
Реалізацію завдань щодо формування творчої особистості уможливлює використання комплексної системи методів активного навчання (МАН) з поступово зростаючою складністю. Управління творчою самореалізацією здійснюють через системність і послідовність упровадження ускладнених МАН; використання можливостей індивідуальної і групової форм роботи.


25. Салата О.
Самореалізація вчителя - умова успіху учня/ О. Салата //Освіта. - 2003. - № 45. - C. 14


26. Фоменко, Катерина.
Духовна самореалізація особистості. Методологія, теорія й практика/ Катерина Фоменко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 5. - C. 94-97


27. Шендрик И.
Самореализация личности в контексте проектирования образования/ И. Шендрик //Педагогика. - 2004. - № 4. - C. 36-42. - Бібліогр.: 5 назв.


28. Щекатунова, Анна.
Проблема самореалізації в психолого-педагогічній науці/ А. Щекатунова //Рідна школа. - 2006. - № 4. - C. 7-12. - Бібліогр.: 7 назв.
Сучасна освіта стоїть перед необхідністю розвитку як творчої особистості учня, так і творчої особистості учителя.


29. Юзбашева, Галина.
Рефлексія як форма самореалізації учня в навчально-виховному процесі/ Галина Юзбашева //Мандрівець. - 2003. - № 5. - C. 60-63. - Бібліогр.: 6 назв.


30. Якісна освіта - запорука самореалізації особистості. Тези доповіді Міністра освіти і науки Станіслава Ніколаєнка //Освіта України. - 2007. - 10 серпня. - C. 1-33: табл.


31. Якісна освіта - запорука самореалізації особистості: З доповіді Міністра освіти і науки України Станіслава Ніколаєнка на Підсумковій колегії МОН України //Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 6. - C. 4-6
Найважливішою складовою мовної освіти школярів є знання рідної мови.


32. Янчук І.
Самореалізація особистості підлітка на уроках української мови/ І. Янчук //Українська мова і література в школі. - 2003. - № 5. - C. 20-25. - Бібліогр.: 13 назв.


matra.istc.biz/archive_file/arch_file_ukr20050617_073222i_770.doc

http://www.lyceum.kiev.ua/lern.html
http://www.school13.irpin.com/mopochkl.htm
http://disser.com.ua/contents/8346.html

www.kapa.com.ua/Sciense.doc
http://socpedagogika.narod.ru/vasil.html