Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46336
   


Автор запитання: Тетяна із міста: Київ :: Запитання: 17340  
Тетяна запитує:
Доброго дня! Допоможіть будь-ласка підібрати літературу по темі "Період першого "віку запитань" у дитини раннього віку"
Наша відповідь:
Доброго дня, Тетяно! Пропонуємо скористатися наступними документами:
Денисюк О. М. ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ В СІМ’Ї (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ).-Режим доступу:
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=51&c=1103

Діагностика психічного розвитку дітей раннього віку.-Режим доступу:
http://psylist.net/praktikum/00040.htm

"Моя дитина. Другий – третій рік життя".-Режим доступу:
http://kinder-garten.narod.ru/Katerina1.html

ПРОБЛЕМА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ У ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ.-Режим доступу:
http://www.bdpu.org/scientific_published/pedagogics_2_2005/17

Психолого-педагогічний супровід дітей раннього віку: стратегічна необхідність.-Режим доступу:
http://ukr-mamik.at.ua/publ/60-1-0-193

РОЙЗ Світлана. Недитячі запитання.-Режим доступу:
http://www.dt.ua/3000/3855/48966/

Форми організації навчання дітей дошкільного віку.-Режим доступу:
http://studentam.net.ua/content/view/3620/85/

***
Богуш А.М. Теорія методики розвитку мовлення дітей раннього віку: Навч. посібник/ А.М.Богуш.-К.: Слово,2003.-343 с.-ISBN 966-8407-08-3: 29,45 грн.
Венгер Л.А. Психология детства. – М., 1992.
Воспитание детей раннего возраста Г.М.Ляминой. Москва: Просвещение, 1974. – с. 3-18
Гайдаржийська Л. П. Особливості розвитку дітей раннього віку // Зб. наук. пр. — Бердянськ, 2004. — N1. — С.194–199. — Бп16334-1(2004)
Гарбер Е. Ребенок от рождения до школы. – М., 2001.
. Гураш Л. Раннє дитинство: специфіка, особливості // Дошкільне виховання. – 2002. – № 1. – С. 24.
Гурковська Т. Л. Індивідуальні особливості розвитку пізнавальної активності дітей раннього віку // Актуальні проблеми психології. — К., 2004. — Т.4, вип.2: Психологія розвитку дошкільника. — С.93–98. — Бп15544-4/2
Гурковська Т. Л. Становлення пізнавальної активності дітей раннього віку в умовах гуманізації освіти // Гуманізація взаємин вчителя та учнів — необхідна умова особистісно орієнтованої освіти. — К.; Житомир, 2004. — С.174–178. — А649134
Дарвиш О.Б. возрастная психология. – М., 2004.
Денисюк О. У центрі уваги- раннє дитинство: [Впровадження інтегрованного підходу до розвитку дітей раннього віку] // Дошкільне виховання. - 2003. - № 8. - С.10- 11.
Доля, Наталя Розвиток емоційної сфери дітей раннього віку / Доля, Наталя // Психолог (Шкільний світ). - 2008. - № 34. - Вкл. - С. 1-40.
Денисюк О. У центрі уваги – раннє дитинство // Дошкільне виховання. – 2003. – № 8. – С.10.
Дошкільна педагогіка / за ред. В.І.Яденко і Ф.А.Шохіна. – К.: Вища школа, 1981. –С.110-111.
Дошкольная педагогика / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. — Ч. 2. — М., 1988.
Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психическое развитие дошкольников. – М., 1984.
Заброцький М.М. Основи вікової психології. – Тернопіль, 2002.
Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. — М., 2002.
Кондратенко Л. Розумові здібності дитини. – К., 2002.
Кондратова В. В. Розумове виховання дошкільників. — К., 1979.
Костюк Г. С. Розвиток і виховання // Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. — К., 1989.
Кутішенко В.П. Вікова та педагогічна психологія. – К., 2005.
Люблінська Г. О. Дитяча психологія. — К., 1975.
Микитюк Н.В. Психологічні аспекти супроводу дітей раннього віку/ Н.В.Микитюк, І.С.Доренко, І.В.Щурук//ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА.-2008.-№ 1.-С.30-42; № 2.-С.37-42.; № 3.-С.34-38; № 5.-С.27-32; № 6.-С.48-56.
Основы дошкольной педагогики / Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. — М., 1980.
Павлова Л. Малыш начинает ходить и говорить // Дошкольное воспитание. – 2000. – №3,5,7.
Педагогика раннего возраста, / Под ред. Г.Г.Григорьевой, Н. П. Кочетовой, Д. В. Сергеевой. – М.: Академия, 1998, – 336 с.
Савчин М.В., Василенко Л.П. Вікова психологія. – К., 2005.
Содержание и методы умственного воспитания дошкольников / Под ред. Н. Н. Поддьякова. — М., 1980.
Федорова Т. Психологічні особливості мовленєвого розватку дитини раннього віку[Текст]//ВІСНИК КИЇВСЬКОГО ІНСТИТУТУ БІЗНЕСУ ТА ТЕХНОЛОГІЙ.-2008.-№ 1.-С.143-145.
Шеремет М. К. Історичний аспект дослідження проблеми розвитку мовлення дітей раннього віку в системі дошкільної освіти // Науковий часопис. — К., 2007. — Вип.7. — С.81–85. — Бп16746-7

В наданій інформації джерела з шифром наприкінці опису – з електронного каталогу Національної парламентської бібліотеки.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 7.07.2009 14.18.50 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской :.
   

Generated in 0.130317 seconds