Можемо запропонувати наступну літературу до твору:
1. Миронець Надія. Документальна основа роману Івана Багряного "Сад Гетсиманський": Мовою таємних документів // Українське слово. - 1995.- 19 січ. - С.12.
2. Качуровський Ігор. ...І четвертий вимір сюжету: Про творчість І.Багряного // Літературна Україна. - 1995.- 16 листоп. - С.6.
3. Забарний Олександр. Поради методиста щодо вивчення роману І.Багряного "Сад Гетсиманський" // Дивослово. - 1997.- 7. - С.41-42.
4. Марченко Н.П. Собор... без Бога: Що засвідчує компаративний аналіз творів В.Гюго, О.Гончара, І.Багряного // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1999.- 12. - С.25-27.
5. Антофійчук Володимир. Трансформація образу Іуди Іскаріота в українській літературі ХХ століття // Слово і час. - 2001.- 2. - С.52-58.
6. Братусь Марія. Кольористичний епітет як ознака тоталітарної доби: За творами Івана Багряного // Дивослово. - 2001.- 5. - С.14-15.
7. Клочек, Григорій. Романи Івана Багряного "Тигролови" і "Сад Гетсиманський" // Уліщенко А.Б., Уліщенко В.В. Українська література: Хрестоматія. 11 кл. - Х., 2002. - С.332-333.
8. Захарова Валентина. Формування моральних якостей в учнів на прикладі життя і творчості І.Багряного // Українська література в загальноосвітній школі. - 2002.- 3. - С.5-11.
9. Литвиненко Тетяна. "Сад Гетсиманський" Івана Багряного як твір доби неоміфологізму // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2002.- 5. - С.39-45.
10. Медвідь Неля. Проблема долі в українській та американській літературах: (На матеріалі творчості І.Багряного, Дж.Лондона, Е.Хемінгуея) / Медвідь Неля
// Українська література в загальноосвітній школі. - 2003.- 2. - С.12-18.