Доброго дня, Ольго! Ви можете звернутись до наступних джерел:
1.Андреева Г. М. Психология социального познания. — М.: Аспект-пресс, 2000. — 228 с.
2.Васютинський В. О. Колективна феноменологія: „що саме” є за „великою логікою вчинку” Володимира Роменця // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. „Тенденції розвитку психології в Україні: історія та сучасність”. — К.: Либідь, 2006.
3.Жадан І., Кисельов С., Рябов С. Політична культура та проблеми громадянської освіти в Україні: Метод. посібник. — К.: Тандем, 2004. — 80 с.
4.Комунікативно-ситуативні вправи як засіб розвитку мовленнєвої компетенції учнів// Зарубіжна література (Шкільний світ). - 2011. - № 29-31 (серпень). - С. 51-57.
5.Либин А. В. Дифференциальная психология. На пересечении европейских, российских и американских традиций. — М.: Смысл, 2000. — 549 с.
6.Міщанчук, Наталія.Формування соціальної компетентності дитини через дієве партнерство вчителя та учнів / Н.Міщанчук // Історія України (Шкільний світ). - 2011. - № 39. - Всесвітня історія. - № 10. - С. 3-6.
7.Прокопів, Дмитро. Формування соціальної компетентності засобами правової освіти та виховання : із досвіду роботи / Прокопів, Дмитро// Історія України (Шкільний світ). - 2011. - № 40. - Правознавство та інші суспільні дисципліни. - № 10. - С. 3-5.
8.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: Пер. с англ. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. — 306 с.
9.Рюмшина Л. И. Влияние манипулятивных установок личности на взаимопонимание // Мир психологии. — 2001. — № 3 — С. 88 — 93.
10.[Творчі доробки вчителів початкових класів з української та російської мов]// Все для вчителя. - 2010. - № 20. - С. 8-88.
12.Холодная М. А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта. — К.: УМК ВО,1990. — 75 с.
13.Хьюстон М., Штребе В. Введение в социальную психологию. Европейский поход: Пер. с англ. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 622 с.
14.Шахрай, Валентина.Потенціал театрального мистецтва у формуванні соціальної компетентності школярів / Шахрай, Валентина// Мистецтво та освіта. - 2010. - № 1. - С. 12-15. - Бібліогр.: с. 15.
15.Шахрай, Валентина. Роль акторського тренінгу в розвитку соціальної компетентності підлітків / Шахрай, Валентина// Мистецтво та освіта. - 2011. - № 3. - С. 51-55. - Бібліогр.: с. 55.

http://referatu.net.ua/newreferats/27/183217
http://www.ikpp.npu.edu.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=629:-q-q&catid=1&lang=uk
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=68&c=1566