Доброго дня, Іванко!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:

Підготовка майбутніх учителів початкових класів до оцінювання школярів:
1. http://www.confcontact.com/2012_03_15/pe1_predik.php
2. http://www.bestreferat.ru/referat-103371.html
3. http://dspace.bsu.edu.ru/bitstream/123456789/55/1/Jvashzenko_Profession.pdf
4. http://cyberleninka.ru/article/n/model-podgotovki-buduschego-uchitelya-nachalnyh-klassov-k-otsenke-uchebnyh-dostizheniy-shkolnikov
5. http://www.dslib.net/prof-obrazovanie/professionalnaja-podgotovka-buduwego-uchitelja-nachalnyh-klassov-k-ocenke-uchebnyh.html
6.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CE8QFjAG&url=http://www.t21.rgups.ru/doc2008/5/19.doc&ei=iL3FUNbWAofFtAbKtYHYBA&usg=AFQjCNGA3790YIHIok9kIYfPJLvximHXYg
7.http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1193318058&archive=1195596940&start_from=&ucat=&
8. Полякова, О. В. Розвиток оцінювальної діяльності вчителя початкових класів у структурі акмеологічної моделі / Олена Василівна Полякова // Акмеологія - наука ХХІ століття : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. / Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б. Д. Грінченка ; Міжнар. Акад. акмеол. наук (Санкт-Петербург). - Київ : [б. в.], 2005. - С. 404-406. - Бібліогр.: с. 406 (6 назв).
9. Пушкарьова, Т. Е. Формування оцінно-діагностичних умінь в учнів молодшого шкільного віку / Т. Е. Пушкарьова // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Київ. міськ. пед. ун-т Бориса Грінченка, Ін-т проблем виховання АПН України. - Київ : [б. в.], 2009. Педагогіка. Психологія, № 12 (2). - С. 19-22. - Бібліогр.: с. 21-22 (7 назв).
10. Кенкель, А. С. Проектирование программы подготовки учителей начальных классов к оценочной деятельности в контексте требований ФГОС / Анна Сергеевна Кенкель // Нач. шк. плюс До и После. - 2012. - № 9. - С. 78-82. - Библиогр.: 3 назв.
11. ИващенкоЕ. В. Профессиональная подготовка будущего учителя начальной школы к оценке достижений младших школьников / И. В. Иващенко // Нач. шк. – 2007. - № 11. - С 83-87. – Библиогр.: 6 назв.
12. Цымбалару, А. Д. Экспериментальная модель профессиональной деятельности учителя по формированию целостности знаний учащихся начальных классов / А. Д. Цымбалару // Наука і освіта. – 2003. - № 3. – С. 148-151.
13. Бережинська, Т. Стан готовності майбутнього вчителя до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів / Т. Бережинська // Імідж сучас. педагога. – 2005. - № ?. – С. 40-43.
Бажаємо успіхів!