Доброго дня, Альоно!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:

Спортивная мотивация в юношеском воздасте:
1. http://psylist.net/sport/fivo069.htm
2. http://www.tkdvl.ru/publikatsii/20003/
3.http://coolreferat.com/Мотивация_спортивной_деятельности
4. http://www.ns-sport.ru/problema-motivov-i-motivacii-sportivnoj-deyatelnosti.html
5. http://www.rusnauka.com/CCN/Psihologia/7_perelygina l.a.doc.htm
6. http://www.sportguns.ru/content/articles/books/psihologiya-sporta/5-lekciya/
7. http://www.dissercat.com/content/razvitie-motivatsii-dostizheniya-v-sportivnoi-deyatelnosti-na-primere-basketbolistov
8. http://rudocs.exdat.com/docs/index-138082.html?page=3
9. http://www.referat-sochinenie.ru/list/fizkultura_sport_i_turizm/motivaciya_sportivnoi_deyatelnosti.html
10. http://5fan.ru/wievjob.php?id=3231
11. http://www.za4et.net.ru/referat/rvmrom
12. http://ua-referat.com/Мотивація_спортивної_діяльності
13. http://bukvar.su/fizkultura-i-sport/58303-Motivaciya-sportivnoiy-deyatel-nosti.html
14. http://ukrref.su/fizkultura-i-sport/59659-Motivaciya-sportivnoiy-deyatel-nosti.html
15. Ващенко, Г. Тіловиховання як засіб виховання волі і характеру / Г. Ващенко. – Л.: Укр. технології, 2001. – 55 с.
16. Шалар, О. Г. Мотиваційно-організаційний етап-важливий етап у підготовці підлітків до самостійних занять фізичною культурою / О. Г. Шалар // Теорія та методика фіз.. виховання. – 2003. - № 2. – С. 10-18.
17. Черникова, Е. Б. Развитие мотивации здорового образа жизни школьника-ресурс его индивидуального физического потенциала / Е. Б. Черникова // Пед. образование и наука. – 2009. - № 3. – С. 32-36. – Библиогр.: 3 назв.
18. Породзинский, М. П. Формирование у школьников интереса к бегу на выносливость / М. П. Породзинский // Таврійський вісн. освіти. – 2009. - № 3. – С. 144-148. – Бібліогр.: 4 назв.
19. Остапенко, О. Інтерес школярів до фізичної культури і спорту та особливості його виховання в старших підлітків загальноосвітньої школи / О. Остапенко // Рідна шк.. – 2004. - № 2. – С. 50-53. – Бібліогр.: 10 назв.
20. Козак, Е. Формування мотиваційно-ціннісного ставлення старшокласників до фізичного виховання / Е. Козак // Фіз. виховання в шк.. – 2002. - № 4. – С. 51-52. – Бібліогр.: 3 назв.
21. Єдинак, Г. Виховання інтересу до занять фізичною культурою з урахуванням індивідуально-типологічних особливостей моторики юнаків 15-17 років : [питання мотивації та виховання інтересу до занять фізичною культурою] / Г. Єдинак // Фіз. виховання в шк. – 2001. - № 4. – С. 30-33.
22. Аверкин, В.Н. Мотивационное управление системой физкультурно-спортивного воспитания: как сделать физическое воспитание эффективным / В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко // Нар. образование. – 2011. - № 8. – С. 201-211.
23. Батутис, Олегас. Мотивация физической активности учащихся старших классов и их отношения с родителями / О. П. Батутис, С. В. Пранайтис // Наука і освіта. - 2010. - № 6. - С. 22-30. - Библиогр.: 12 назв.
Дослідження присвячено аналізу особливості мотивації фізичної активності учнів старших класів та їх взаємовідносин з батьками, а також встановлено взаємозв'язок між цими двома премінними. Особливості мотивації фізичної активності учнів старших класів середньої школи і їхніх взаємовідносин з батьками були дослідженіза допомогою розробленого опитувальника, встанолено, що хоча в мотивації учнів до фізичної активності домінують внутрішні мотиви, вони розрізняються залежно від статі й типу школи. Більшість досліджуваних свої відносини з батьками оцінюють як хороші і дуже хороші. Батьки не схильні карати своїх нащадків за слабкірезультати в навчанні, а навпаки заохочують до навчання й фізичної активності. Доведена середня позитивна взаємозалежність між тим, як проводять час учні з батьками та їхнім розумінням важливості впливу фізичної активності на якість життя.

Бажаємо успіхів!