Доброго дня! Пропонуємо вам переглянути таку інформацію:

Кузова, І. Розвиток художньо-естетичних інтересів учнів із ЗПР на уроках музики // Початкова школа. - 2005. - № 12. - С. 43-47
Наука-педагогу // Одаренный ребенок. - 2005. - № 6. - С. 6-45. - [Психологическая безопасность. Понятие "одаренность". Вокальная одаренность, музыкально-исполнительская одаренность, развитие умственной одаренности в детском возрасте]
********
Интегрированный урок: развитие речи музыка 3 класс для глубоко умственно отсталых детей Тема : «Путешествие из города в деревню»
http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/integrirovannyi-urok-razvitie-rechi-muzyka-3-klass-dlya-gl
Рубрика «Робота з розумово відсталими дітьми»
http://www.osvitaua.com/ps/dfg/rubric/2009/314
Організація музичного виховання розумово відсталих дітей-сиріт та дітей позбавлених піклування батьків
http://ua-referat.com/Організація_музичного_виховання_розумово_відсталих_дітей-сиріт_та_дітей_позбавлених_піклування_батьків
Диссертационная работа: Коломійцева Олеся Володимирівна. Психологічні особливості емоційного сприймання музики розумово відсталими дітьми : Дис... канд. наук: 19.00.08 - 2009.
http://disser.com.ua/content/352652.html
Коломійцева О.В. Психологічні особливості емоційного сприймання музики розумово відсталими дітьми
http://www.twirpx.com/file/439977/
Реферат: Организация музыкального воспитания умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей в системе комплексной педагогической работы
http://topref.ru/referat/124697.html