Доброго дня, Таїсіє!
Деяка інформація міститься у наступних джерелах:
1. Ніколаєнко, С. О. Особливості сугестивної технології навчання з використанням релаксопедії [Текст] / С. О. Ніколаєнко, С. І. Ніколаєнко // Світогляд - Філософія - Релігія : зб. наук. пр. / ДНВЗ "УАБС НБУ". - Суми, 2012. - Вип 3. - С. 230-239. // http://dspace.uabs.edu.ua/handle/123456789/9287
2. Ніколаєнко, С. О. Проблема гіпнотичного трансу в сугестивній педагогіці [Текст] / С. О. Ніколаєнко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. пр. Серія № 12. Психологічні науки. - К., 2011. - С. 3-11. // http://dspace.uabs.edu.ua/handle/123456789/8013
3. Пальчевський С.С. Теорія і практика сугестопедичного навчання школярів середніх загальноосвітніх навчальних закладів: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.09 / С.С. Пальчевський ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2003. — 43 с.: рис. // http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03pssznz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
4. Стрілець С.І. Інтенсивні методи навчання: сугестопедагогіка – за і проти // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2012_96/Stril.pdf
5. Куимова М.В. Об интенсивных методах обучения иностранному языку // http://www.memorandum.su/pdf/Pedagogy_Sbornik_Globalization.pdf#page=89
6. Рыжик Е.В.,.Шахирева Н.В. Проблема развития креативных способностей у детей младшего школьного возраста // http://www.rae.ru/forum2012/pdf/2148.pdf