Доброго дня! Пропонуємо наступні джерела інформації:

1. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Академія педагог. наук України, Ін-т проблем виховання. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 1999 -
Вип. 11. - 2008. - 449,[1] с. - Бібліогр. в кінці ст.

2. Морозов, Александр Владимирович
Креативная педагогика и психология : Учебное пособие для вузов / Александр Морозов, Дмитрий Чернилевский,. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академический проект : Традиция, 2004. - 559,[1] с. - (Сер. "Gaudeamus"). - Библиогр:. с. 554-556.

3. Пальчевський, Степан Сергійович.
Акмеологія : навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / Степан Пальчевський. - К. : Кондор, 2008. - 397 с. - Бібліогр. в кінці розд

4. Бьюзен, Тони.
10 способов развить креативность [] / Тони Бьюзен ; пер. С. И. Ананин. - Минск : Попурри, 2010. - 159 с. - (Сер. "Гуру в области развития памяти и интеллекта").

5. Дмитрук, Світлана Вікторівна.
Соціально-педагогічні технології в туризмі : навчальний посібник / Світлана Дмитрук, Олександр Дмитрук. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 327 с. : табл., іл. - Бібліогр.: с. 210-229. - ISBN 978-611-01-0350-3
Зміст:
Розвиток креативності студентської молоді як соціально-педагогічна проблема
Особливості розвитку креативності студентів в умовах дозвілля
Педагогічні умови розвитку креативності студентів засобами туристських ігор
Теоретичний та практичний аспекти застосування соціально-педагогічних технологій в організації та здійсненні туристських ігор
Ефективність методики розвитку креативності студентів в умовах дозвілля засобами туристських ігор

6. Івановець, Галина Михайлівна.
Розвиток креативних здібностей учнів на уроках хімії [] / Галина Івановець. - Харків : Основа, 2012. - 141 с. : табл., іл. - (Бібліотека журналу "Хімія" ; вип. 7(115)). - Бібліогр. с. 136-137

7. Максимюк, Світлана Петрівна.
Педагогіка : Навчальний посібник / Світлана Максимюк ; М-во науки і освіти України, Рівненський держ. гуманіт. ун-т. - К. : Кондор, 2005 2009. - 670 с. - Бібліогр.: с. 661-666.

8. Вишневський, Омелян.
Теоретичні основи сучасної української педагогіки [] : навчальний посібник / Омелян Вишневський. - Вид. 3-тє, доопрацьоване і доповн. - К. : Знання, 2008. - 566,[1] с. - Бібліогр. : с. 560-566

9. Бех, Іван Дмитрович.
Виховання особистості [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закладів / Іван Бех ; ред.: В. М. Куценко, Л. О. Нагорна. - К. : Либідь, 2008. - 838,[1] с. : фото. - Бібліогр. в кінці частин.

10. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Академія педагог. наук України, Ін-т проблем виховання. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 1999 -
Вип. 14, Кн. 1. - 2010. - 647 с. : іл. - Бібліогр. в кінці ст.

11. Каленюк, С. Б.
Відкрий світ своїх талантів. Тренінг креативності для вчителів та учнів / С. Б. Каленюк // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 5. - С. 29-33. - Бібліогр. в кінці ст.

12. Вишневецький, О.
Тренінги розвитку творчого потенціалу вчителя / О. Вишневецький // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 5. - С. 48-54
Анотація: Тренінги розроблені з метою створити умови для формування у слухачів-вчителів потреби в організації роботи з розвитку креативності в учнів.


13. Леонова, Н. С.
Розвиток лідерських якостей і соціальної креативності в навчально-виховному процесі / Н. С. Леонова // Педагогічна майстерня. - 2013. - № 3. - С. 39-43

14. Гаркуша, В. В.
Співпраця бібліотекаря з учителем як запорука розвитку комунікабельної креативної особистості [Текст] / В. В. Гаркуша // Шкільний бібліотекар. - 2013. - № 2. - С. 2-4

15. Рибкіна, Л. В.
Формування креативної особистості в класах із компенсуючою формою навчання [Текст] / Л. В. Рибкіна, О. Г. Хіноцька // Шкільний бібліотекар. - 2013. - № 1. - С. 15-16. - Бібліогр. в кінці ст.

16. Щорс, В. В.
Тренінг підвищення психологічної культури творчо орієнтованих дітей / В. В. Щорс // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 12. - С. 51-62. - Бібліогр. : 10 назв.
Зміст:
Заняття 1. "Розвиток креативності". - С.53-55
Заняття 2. "Формування художніх здібностей". - С.55-57
Заняття 3."Духовність як складова повноцінного життя людини"
Заняття 4."Формуємо практичну складову особистості". - С.58-60
Заняття 5. " Створення лідерської стратегії". - С.60-62

17. Авдєєва, С. В.
Виховна система школи творчого зростання особистості [Текст] / С. В. Авдєєва // Виховна робота в школі. - 2012. - № 8. - С. 20-34

18. Ільницька, Ірина.
Сторення умов для розвитку креативної особистості. Природничо-математичний цикл [Текст] / Ірина Ільницька // Школа. - 2013. - № 8 (серпень). - С. 32-35

19. Корнилова, Т. В.
Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов [Текст] / Т. В. Корнилова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 117-126. - Библиогр.: 22 назв

20. Пашкова, Н.
Індивідуальний підхід і креативна освіта / Н. Пашкова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 4. - С. 14

21. Бабій, М.
Розвиток креативності особистості як умова ефективності навчання [Текст] / М. Бабій // Обдарована дитина. - 2011. - № 7. - С. 2-3

22. Кохан, Л. В.
Формуємо креативно-емпатичну особистість [Текст] / Л. В. Кохан // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2011. - № 16-18. - С. 2-16.

23. Зазимко, О. В.
Методика діагностики технічних креативних здібностей [Текст] / О. В. Зазимко // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 1. - С. 3-7 : табл. - Бібліогр. : 4 назв.

24. Вельдбрехт, О. О.
Модель оптимуму креативності як здатність до соціально - психологічної адаптації [Текст] / О.О. Вельдбрехт // Практична психологія та соціальна робота. - 2009. - № 8. - С. 15-20 : табл. - Бібліогр. : 5 назв.

25. Пономарьова-Семенова, Р.
Психологічні принципи розвитку креативності обдарованої особистості / Р. Пономарьова-Семенова // Обдарована дитина. - 2008. - № 10. - С. 2-10. - Бібліогр. в кінці ст. (15 назв.)

26. Боліла, Н.
Особистість учителя в розвитку креативних здібностей / Н. Боліла // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 4. - С. 49-50

27. Самородова, Дарья.
Креативность: мифы и реальность / Дарья Самородова // Смена. - 2008. - № 1. - С. 44-51

28. Губенко, О. В.
Методологічні аспекти аналізу чинників активізації креативних проявів особистості / О.В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 11. - С. 64 67. - Бібліогр. : 5 назв.

29. Томків, Наталія.
Як сформувати креативну особистість / Наталія Томків // Школа. - 2007. - № 11. - С. 49-63

30. Федотова , Т. В.
Основні підходи до проблеми розвитку креативності особистості / Т.В. Федотова // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 9. - С. 60-64. - Бібліогр. : 8 назв.

31. Иванова, Т. В.
Остроумие и креативность [Текст] / Т.В.Иванова // Вопросы психологии. - 2002. - № 1. - С. 76-87. - Бібліогр.: 14 назв.

32. Булка , Н. І.
Креативність і соціальна компетентність [Текст] / Н.І.Булка // Практична психологія та соціальна робота. - 2001. - № 10. - С. 46-49. - Бібліогр.:12 назв.

33. http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspl/2011_12/393-401.pdf

34. http://argo1.com.ua/55.htm

35. http://innovations.kmpu.edu.ua/ENFV/2010_2/10vmfspo.pdf

36. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:wGwXBgArsu0J:www.ocpo.sumy.ua/metodika/naukovo-metodichni-materiali.html?file=files/docs/Metodika/Naukovo-metodichni%20materiali/Tixenko%20L.V.%20Inovac%20procesi%20region%20rozvitku%20%2027.10.10.doc &cd=5&hl=uk&ct=clnk&gl=ua

37. http://www.nenc.gov.ua/doc/autoref/Uhimseva.pdf

38. http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/kreativna-osvita-2.html