Доброго дня, Яно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Береза, Адам Васильович. Педагогічно-виконавська практика майбутнього вчителя музики : навч.-метод. посіб. / А. В. Береза; М-во освіти і науки України. — (Вид. 2-е доповн.) — Вінниця: Нова Книга, 2010. — 181 с.
Білецька М. В. Питання розуміння вчителя особистості учня в теорії та практиці музичного виховання // Теоретичні питання освіти та виховання. — К., 2001. — Вип.16. — С.114–116.
Еманова, Зоя Григорівна. Формування досвіду музично-виконавської діяльності у старших дошкільників [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Еманова Зоя Григорівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2011. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11EZGUSD.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Карташова Ж. Педагогічні особливості керівництва учнівськими музичними колективами // Збірник наукових праць. — Кам’янець-Подільський, 2006. — Вип.9. — С.166–168.
Кононко О.Л. Соціально-емоційний розвиток особистості (в дошкільному дитинстві) : навч. посібник для вищ. навч. закладів / О.Л. Кононко. — К. : Освіта, 1998. — 255 с.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. — М. : Высш. шк., 1990. — 119 с.
Ліпська С. Л. Методичні засади удосконалення музично-виконавської підготовки учнів в умовах позашкільної спеціалізованої освіти: автореф. дис... канд. пед. наук / С. Л. Ліпська; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2007. - 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07lslpso.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Ліпська С. Л. Особливості музично-виконавської підготовки учнів в умовах позашкільної спеціалізованої освіти / С. Л. Ліпська // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка . - 2005. - № 21. - С. 192-196.
Лісовська, Тетяна Адамівна. Індивідуально-диференційований підхід до музичного виховання дітей старшого дошкільного віку [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Лісовська Тетяна Адамівна ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - О., 2011. - 21 с.
Лисюк, Світлана Ремізівна. Розвиток моральних почуттів підлітків засобами музичного мистецтва : навч.-метод. посіб. / С. Р. Лисюк; М-во освіти і науки України, Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О.: Астропринт, 2009. — 139 с.
Нестерович, Богдан Іванович. Педагогічні основи позакласної музично-виховної роботи в школі : навч. посіб.: [для студ. вищ. пед. навч. закл.] / Богдан Нестерович; М-во освіти і науки України, Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. — Вінниця: Данилюк В. Г., 2010. — 260 с.
Пальчикова О. М. Особистісні властивості музичного керівника як провідний фактор у роботі з музично обдарованими дітьми старшого дошкільного віку // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — Луганськ, 2004. — N3 (8). — С.82–88.
Пляченко, Тетяна Миколаївна. Підготовка майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими оркестрами та інструментальними ансамблями / Т. М. Пляченко. — Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2010. — 427 с.
Пляченко Т. М. Теоретична модель керівника учнівських музично-інструментальних колективів // Вісник. — Черкаси, 2009. — Вип. 146: Педагогічні науки. — С.42–46.
Попович А. В. Специфіка педагогічного керівництва музичною творчістю молодших школярів // Наукові праці. — Кам’янець-Подільський, 2006. — Вип.5, т.1. — С.190–191.
Проворова Є. М. Комунікативна компетентність вчителя музики: теорія і технологія. / Проворова Є. М. — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — 179 с.
Романюк І.А. Функції музичного керівника та вихователя дошкільного навчального закладу з музичного виховання дітей // Дошкільна освіта.-2010.-N 4(30).-C.81-89.- http://www.ukrdeti.com/2010/4_a10_2010.html
Садовенко, Світлана. Розвиток музичних здібностей засобами українського фольклору [Текст] : навч.-метод. посібник / С. Садовенко. - К. : Шкільний світ, 2008. - 128 c. - (Бібліотека "Шкільного світу". Дитячий садок).
Федорова О. В. Орієнтація вчителя на формування творчої активності школярів у процесі музично-виконавської діяльності // Проблема особистості вчителя та його фахової підготовки. — К., 1994. — С.59–63.
Федорова О. В. Проблеми організації виконавської діяльності школярів на уроках музики // Теоретичні питання освіти та виховання. — Суми, 1997. — Вип.5. — С.82–87.
Федорова О. В. Формування творчої активності школярів в процесі музично-виконавської діяльності // Теоретичні питання освіти та виховання. — Суми, 1999. — Вип.6. — С.52–54.
Фурсенко Т. Особистісно зорієнтований підхід до виховання школярів у музично-виконавському колективі // Наукові записки. — Кіровоград, 2003. — Вип.49, ч.1: Сер.: Педагогічні науки. — С.122–126.
Шевчук А. Сучасні підходи до організації музичної діяльності дітей : методичні рекомендації / А. Шевчук // Дошкільне виховання. — 2000. — N 2. — С. 6-7.
Шульгіна В. Д. Національно-освітня спрямованість підготовки музиканта-педагога до керівництва творчою діяльністю учнів в українській музичній школі // Культура України. — Х., 2002. — Вип.9: Мистецтвознавство. — С.205–213.
http://kaluniv-veselka.at.ua/funkcijimuzichnogokerivnikatavikhovateljadoshkilno.doc
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum /Obrii/2009_2/Savchuk.doc.pdf
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum./vkmu/2010_1/Rostovska.pdf
Додаткову літературу див. в електронних каталогах:
Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України – Режим доступу: http://www.nplu.org/