Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Аналiз диференцiйованого пiдходу у навчаннi математики молодших школярiв у педагогiчному досвiдi. – Режим доступу: http://www.5ro4ka.ru/paper/refs/source/ref-2508.html
Графічне розв’язання задач у ІІ класі. – Режим доступу: http://referatcentral.org.ua/pedagogy_load.php?id=7
Задачі на дві дії різного ступеня (множення і додавання або віднімання). 2 клас. – Режим доступу: http://dok.znaimo.com.ua/docs/index-31835.html
Задачі на знаходження суми двох добутків та обернені до них. – Режим доступу: http://do.gendocs.ru/docs/index-22676.html?page=21#801497
Загальні питання методики розв’язування складених задач. – Режим доступу: http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467046
Розвиток уявлень учнів про складену задачу і процес її розв'язування. – Режим доступу: http://uadocs.exdat.com/docs/index-4796.html?page=15
Скворцова С. О. Задачі на знаходження невідомих за двома різницями / С. О. Скворцова, Г. І. Мартинова. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=методика навчання розв'язування залач складених задач для 2 класу&source=web&cd=4&cad=rja&ved=0CEoQFjAD&url=http://skvor.info/files/get_article.html?id=51&ei=ABPNUo2iBIHByQP5uIHACw&usg=AFQjCNFvfNnZCTcAjo39QLSBSPiIE_D_Jg&sig2=Ty372FnzOpyDJELQsPJ44A&bvm=bv.58187178,d.bGQ
Скворцова С. О. Математика в 2-му класі чотирирічної початкової школи / С. О. Скворцова, Г. І. Мартинова. – О. : Автограф, 2002. – 214 с. – Режим доступу: http://ua.convdocs.org/docs/index-19182.html
Скворцова С. О. Методика навчання математики у другому класі : метод. посіб. для вчителів других кл. та студентів за спеціальністю 6.010100 «Початкове навчання» / С. О. Скворцова. – О. : Фенікс, 2011. – 262 с. – Режим доступу:
http://skvor.info/files/books/metoduka-navchaniya-vatematu-v-2-klasi.pdf
Формування у другокласників умінь розв’язувати складені задачі. – Режим доступу: http://www.bestreferat.ru/referat-138118.html
Формування у молодших школярів уміння розв'язувати текстові задачі. – Режим доступу: http://www.bestreferat.ru/referat-138127.html