Доброго дня! Пропонуємо вам переглянути такий список літератури:
Александров, В. «Конструктор уроків» в інтегрованому комплексі «Основи економіки» // Географія та основи економіки в школі. 2006. №2. С. 7—14.
Бойко, Н. Торгівля, або обмін (урок-аукціон) // Географія та економіка в сучасній школі. 2009. № 6. С. 16—17.
Бойко, Н. Уроки-ігри з економіки // Географія та економіка в сучасній школі. 2010. № 9. С. 20—27. - [«Справедливі ціни» (урок з елементами гри). «Роль держави в економіці» (урок-рольова гра). «Закон збитковості» (урок-гра). «Багатство країни» (урок-моделювання). «Ринкова рівновага» (урок-гра)].
Булавенко, С. Розробки уроків до розділу «Фундаментальні поняття ринкової економіки та ринкова інфраструктура» // Географія та основи економіки в школі. 2005. №4. С. 15—20.
Венгренюк, Н. Урок-брифінг на тему «Безробіття, його причини і види», 11 клас // Географія та економіка в сучасній школі. 2013. № 4. С. 30—35.
Власюк, Т. Впровадження новітніх технологій на уроках економіки // Географія та економіка в сучасній школі. 2011. № 7/8. С. 24—27. — [Тема уроку “Поняття про маркетинг»].
Вчимося у школі бізнесу // Шкільний світ. 2005. грудень (№48). С. 3—7.
Горчинская, А. Занятие по экономике на сюжетно-ситуативной основе // Начальная школа. 2007. № 10. С. 58—61.
Дейкун, І. Урок на тему «Особиста здатність до підприємства» // Географія та основи економіки в школі. 2005. №2. С. 34—36.
Криховець-Хом'як, Л. Конспект—схема уроку на тему «Бізнес-план: зміст, структура» // Географія та економіка в сучасній школі. 2013. № 5. С. 14—15.
Куляба, Л. Світова глобалізація. ТНК в Українській економіці : [урок-дебати, громадські слухання з елементами рольової гри у 9-10-х классах] // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 9. С. 17—24.
Логвиновська, В. Раціональне розміщення промислових підприємств України : [ділова гра, 9-й класс] // Краєзнавство. Географія. Туризм (ШС). 2010. № 10. С. 9—11.
Марчук, О. Нетрадиційний урок з економіки «Економічний квест» // Географія та економіка в сучасній школі. 2013. № 5. С. 16—17.
Михайлова, Е. Вчимося бути економними : [Заняття бізнес-класу] // Шкільний світ. 2006. грудень (№45). С. 23-—24.
Охимович, О. Написання творчих завдань з економіки як інструмент підвищення інтересу до предмета // Географія та основи економіки в школі. 2006. №1. С. 17—18.
Павленко, Л. Позаурочні заходи «У світі економіки» та «Бізнес і гроші» // Географія та економіка в сучасній школі. 2010. № 1. С. 28—30.
Павленко, Л. Урок на тему «Гроші, їх функції та види» // Географія та економіка в сучасній школі. 2011. № 4. С. 28—29.
Поліщук, А. Урок-конкурс «Попит. Пропозиція. Гроші» // Географія та основи економіки в школі. 2004. №5. С. 23—25.
Поліщук, А. Урок-конкурс «Типи економічних систем» // Географія та основи економіки в школі. 2005. №4. С. 26—27. - [Перелік конкурсних змагань. Гумористичні вірші про типи економік: планова, ринкова, змішана. Завдання]
Потребности и богатство. «О том, что лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным» // Все для вчителя. 2002. березень (№5). С. 5—7.
Прутченков, А. «Школа предпринимателя» // Воспитание школьников. 2005. №10. С. 21—27. - [Краткий алгоритм действий граждан в экономической сфере «Мы — фирма»].
Солом'яна, О. Метод проектоів на уроках економіки та в позаурочний час // Географія та економіка в сучасній школі. 2013. № 5. С. 6—10.
Суптельна, С. Урок на тему «Гроші» : [З використанням інтерактивних форм навчання] // Географія та основи економіки в школі. 2006. №3. С. 25—27.
Юхимович, О. Урок на тему «Види та способи реклами» // Географія та основи економіки в школі. 2004. №5. С. 26—27.