Пропонуємо таку інформацію:
Богданович М.В. Картки з математичними завданнями для самостійної
роботи учнів 2 класу чотирирічної школи. - Тернопіль, 2001. - 64 с.
Беспалько В.П. Складові педагогічної технології. - М., 1999.
Демидова Т.Є., Чижевська Л.І. Методика навчання математики в початкових класах: Курс лекцій: питання приватної методики. - Брянськ: БДУ, 2001.
Жорник О. Використання дидактичних ігор у навчанні // . Рідна школа. – 2000. – №4. – С. 63–64.
Задорожний К.М. Використання рольових ігор на уроках // Англійська мова та література. – 2006. – №14. – С. 45–48.
Иванова Н.Т. Кто, с кем и во что играет?: Использование игры в воспитании младших школьников // Начальная школа. – 1998. – №7. – С. 7–9.
Істоміна Н.Б. Методика навчання математики в початкових класах. - М.: LINKA-PRESS, 1998.
Кодлюк Я.П. Молодший школяр як суб'єкт навчальної діяльності // Наукові захисти Тернопільського державного педагогічного університету (Серія: Педагогіка). – 2002. – №4. – С. 5 – 12.
Кодлюк Я.П Підручник для початкової школи: теорія і практика. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. – 266 с.
Кодлюк Я.П Формування загальнонавчальних умінь і навичок в учнів 1–2 класів 4 – річної початкової школи: Автореф. дис. канд. пед. Наук: 13.00.09.-К., 1993.-24 с.
Маркова А.К., Матіс Т.А., Орлов О.Б. Формування мотивації навчання. - М., 1990.
Нурмінскій І.І., Гладишева Н.К. Статистичні закономірності формування знань і вмінь учнів. - М., 1991.
Полякова О.В. Засвоєння знань та розвиток молодших школярів / Под ред. Л.В. Занкова. - М., 1998.
Сухарева Л.С. Предметні тижні з математики в початковій школі.- Х.: Ранок.- 2010.-144с.
Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія: Учеб. посібник для студ. середовищ. спец. навч. закладів. - М., 1998.
Фрідман Л.М. Психопедагогика загальної освіти: Посібник для студентів та вчителів .- М., 1997.
Фадєєва Т. О., Кіндей Л. Г. Формування логічності мислення молодших школярів на уроках рідної мови та математики // Наукові записки. – Випуск 74 – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2008. – С. 160 – 164.
Фадєєва Т. О., Філер З. Ю. Перевірка навчальних досягнень молодших школярів на уроках математики // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, досвід, проблеми // Зб. наук. Праць. – Випуск 22 / Редкол. : І. А. Зязюн (голова), та ін. – Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009. – С. 128 – 132.

************************************************************************
Боднарчук М.В. «Організація самостійної роботи учнів початкових класів на уроках математики».- Режим доступу: http://www.bestreferat.ru/referat-188325.html
Форми і методи перевірки знань умінь навичок з математики початкових класів.- Режим доступу:
http://ua-referat.com/Форми_і_методи_перевірки_знань_умінь_навичок_з_математики_початкових_класів
Формирование вычислительных умений и навыков в курсе математики начальной школы.- Режим доступу:http://festival.1september.ru/articles/528044/
Компетентнісний підхід у навчанні математики учнів початкової школи.- Режим дотупу: http://teacher.at.ua/publ/19-1-0-1655
Методика викладання математики в початкових класах.- Режим доступу:
http://www2.kspu.kr.ua/psiholog/download/library/inovatsiini_tehnologii_navch_mat_u_poch_classah.pdf