Ми є. Були. І будем ми! : навч.-метод. посіб. : виховання нац. самосвідомості учнів засобами худож. літ. / за ред. Н. Й. Волошиної ; Ін-т педагогіки АПН України. — К. : Ленвіт, 2003. — 216 с.
****** ****** *****
Аптека для души : [доброта — список реком. книг] // Школьная библиотека. 2013. № 5. С. 33—43.
Вертый, О. Естетика І. Франка і формування основоположних підстав вивчення : української літератури в сучасній школі : [національна ідея, як засіб формування світогляду, життєвих принципів, ідеалів і переконань школярів] // Українська література в загальноосвітній школі. 2006. № 3. С. 5—11.
Гомон, П. Як вийти з румовищ нового середньовіччя : [роль худож. творів у формуванні національної самосвідомості молодого покоління] // Українська мова і література в школі. 2002. № 7. С. 51—54.
Дубовик, О. Де є того Євшану взяти, щоб у край свій повертав? : Проблема історичної пам’яті за поемою Миколи Вороного “Євшан-зілля” // Українська мова та література (ШС). 2013. № 11/12. С. 44—47.
Клепиков, В. «Круг чтения» Л. Н. Толстого и этическая культура школьников // Воспитание школьников. 2011. № 6. С. 24—34.
Михалева, Т. Библиограф рекомендует: Ученики и учителя : (проблема нравственного влияния учителя) : [на примере л-ры о школе] // Школьная библиотека. 2005. № 5. С. 51—60.
Михалева, Т. Ученики и учителя (к проблеме нравственного влияния учителя) : библиограф рекомендует // Школьная библиотека. 2005. № 9/10. С. 94—104.
Оленіна, Г. Виховання підлітків засобами літератури в позанавчальний роботі // Рідна школа. 2006. № 9. С. 31—34.
Опанасенко, Н. Виховний ідеал Лесі Українки в сучасній школі // Рідна школа. 2004. № 6. С. 30—32.
Пасішна, Н. Оповідання Євгена Гуцала “Сім'я дикої качки”: морально-етичні проблеми // Дивослово. 2013. № 2. С. 6—8.
Перші Волошинські читання : [Добірка статей] // Українська література в загальноосвітній школі. 2013. № 5. Весь номер. — [Вплив укр. літ-ри на національне самовиховання учнів, С. 16-18; Форми співробітництва учителя літ-ри та бібліотекаря, С. 18-21; Компетентнісно спрямований підхід у вивченні літ-ри як умова подалання відчуженості у навчанні, С. 21-25; Формування умінь учнів розкривати психологічний аспект у характеристиці героїв літ-го твору, С. 25-28; Естетична спрямованість шкільного курсу з укр. літ-ри, С. 29-31; Морально-етичний потенціал творів Г. Тютюнника: наступність і перспективність, С. 32-36; Проблема вивчення мови худ. твору, С. 37-40; Комплексне застосування технічних засобів навчання на уроках літ-ри (мультимедіа, гарфіка), С. 40-43].
Петровская, Г. Подвиг в сознании современной молодежи : Воспитание патриотизма на примере книг о Великой Отечественной войне // Библиотека. 2010. № 11. С. 42—45.
Рада, І. Література — предмет естетичного циклу : [виховання естетичної культури учнів] // Всесвітня література в сучасній школі. 2009. № 3. С. 18—19.
Разумное, доброе, вечное // Литература в школе. 2005. № 12. весь номер.
Райхлина, Е. Использование литературного наследия в патриотическом воспитании учащийся молодежи // Воспитание школьников. 2009. № 9. С. 9—13.
Светенок, Л. Чи можна виховати кваліфікованого читача без врахування його інтересів? : [заохочення молоді до художньої л-ри] // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. 2005. № 6. С. 29—32.
Семенов, Ю. Уроки Ф. М. Достоевского — уроки нравственности // Воспитание школьников. 2009. № 8. С. 25—30.
Семеног, О. Етнокультурна компетентність особистості в реаліях сьогодення: аксіологічні виміри // Українська література в загальноосвітній школі. 2013. № 3. С. 15—18.
Смирнова, І. Духовність і література — поняття невіддільні : Методика, пошук, досвід // Всесвітня література в сучасній школі. 2009. № 9. С. 26—28.
Тестина, О. Авторская программа «Я — человек» : нравственное воспитание детей посредством литературных произведений // Школьная библиотека. 2006. № 3. 1—40 (вкладка).
Тихомирова, И. Воспитательный потенциал литературной классики // Школьная библиотека. 2010. № 2. С. 32—37.
Цурюмова, С. «Рождается внезапная строка...» : (Эстетическое воспитание посредством этнокультурного литературно-творческого образования) // Воспитание школьников. 2008. № 9. С. 37—39.
Якобчук, І. “Хто сказав, що жити з головою і серцем легко?” : Урок за повістю А. Дімарова “Блакитна дитина” // Українська література в загальноосвітній школі. 2012. № 1. С. 25—27.