1/Нежинский, Николай Павлович.
А. С. Макаренко и современная школа [] / Николай Нежинский. - К. : Рад. шк., 1970. - 312 с. : портр. - Библиогр. в подстроч. примеч.


2.Слепенкова, Е. А.
Роль А. С. Макаренко в развитии технологии воспитания как научного направления педагогики [Текст] / Е. А. Слепенкова // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 108-111. - Библиогр. в конце ст.


3.Степаненко, М.
Педагогічна концепція А. С. Макаренка і сучасність : до 125-річчя від д. н. видатного українського педагога / М. Степаненко, А. Бойко // Рідна школа. - 2013. - № 1-2. - С. 23-28. - Бібліогр.: 7 назв.


4.Євтух, Микола.
Спадщина А.С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності / Микола Євтух // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2009. - № 2. - С. 93-112


5.Ярмаченко, Николай Дмитриевич.
Педагогическая деятельность и творческое наследие А. С. Макаренко [] : Кн. для учителя / Николай Ярмаченко. - К. : Рад. шк., 1989. - 189,[2] с. ; 21 см. - (Педагогическая библиотека).


6.Павлова, Мария Петровна
Педагогическая система А. С. Макаренко и современность [Текст] / М. П. Павлова,. - М. : Высш. школа, 1980. - 287 с. ; 21 см. - (Сер. "Профпедагогика")


7.Козлов, Иван Федорович.
Педагогический опыт А. С. Макаренко : Кн. для учителя / Иван Козлов; Сост. и авт. вступ. ст. В. М. Коротов. - М. : Просвещение, 1987. - 159 с.


8.Виничук, Лина Станиславовна
А. С. Макаренко о воспитании сознательной дисциплины [Текст] / Л. С. Виничук,. - Киев : Выща шк., 1988. - 114,[2] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 109-115 (161 назв.).

9.Мельничук, Сергій.
Перспектива в системі навчально-виховної роботи молодших школярів (На основі методики А.С.Макаренка) / С. Мельничук // Початкова школа. - 2008. - № 11. - С. 55-57

10.Пістрюга, С.
А.С. Макаренко - новатор педагогіки / С. Пістрюга // Позакласний час. - 2006. - № 5-6. - С. 11-12

11.Гриценко, Л.
Педагогические идеи А.С. Макаренко за рубежом / Л. Гриценко // Педагогика. - 2004. - № 7. - С. 76-85. - Библиогр.: 26 на


12.Невская, С. С.
А.С. Макаренко о педагогическом взаимодействии семьи и школы / С.С. Невская // Педагогика. - 2003. - № 9. - С. 90-94