Доброго дня! Пропонуємо наступну інформацію з Вашої теми:

1. Бадер С. О. Управління розвитком учнівського колективу у педагогічній спадщині А. С. Макаренка // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 133-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__22.pdf
2. Бєлецька І. В. Вчення А. Макаренка про колектив і сучасність // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 140-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__23.pdf
3. Греськова В. В. Ґенеза педагогічних поглядів А.Макаренка на домінанти колективного та особистого у вихованні // Педагогічний дискурс . - 2013. - Вип. 15. - С. 181-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/peddysk_2013_15_39.pdf
4. Дубасенюк О. А. Новаторські підходи до формування педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (30 - 80 роки ХХ ст.) // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2007. - № 36. - С. 28-32. - Бібліогр.: 32 назв. - укp. [Проаналізовано новаторські підходи українських видатних педагогів: А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського, О.А. Захаренка до формування цілеспрямованого, згуртованого, творчого, розумно побудованого педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (1930 - 1980 рр.) як спадкоємців і хранителів духовних цінностей та підгрунтя створення морально-освітнього середовища для розвитку особистості.]. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=REF&P21DBN=REF&Z21ID=&Image_file_name=/articles/2007//07doakzz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5. Логвінова Є. В. Теорія виховання за А. С. Макаренком у контексті впливу колективу на безпеку життєдіяльності людини на сучасному етапі розвитку суспільства // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах . - 2013. - Вип. 32. - С. 61-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pfto_2013_32_11.pdf
6. Мішина Л. М. Ідеї А. С. Макаренка про колектив у сучасному процесі формування корпоративної культури університету // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки . - 2013. - № 7(2). - С. 149-155. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vlup_2013_7(2)__24.pdf
7. Москаленко К. А. Колективність як фундаментальний організаційний принцип у педагогічній концепції А. С. Макаренка // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка . - 2012. - № 1. - С. 51-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2012_1_10.pdf
8. Пелипенко М. М. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті формування навичок колективної взаємодії фахівців оперативно-рятувальної служби // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки . - 2013. - № 5. - С. 178-184. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2013_5_33.pdf
9. Теорія і практика створення дитячих колективів у педагогічній спадщині А.С.Макаренка та В.О.Сухомлинського (реферат) . - Режим доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=66313&pg=0
10. 4. Розвиток дитячого колективу // Педагогіка: Конспект лекцій. - Режим доступу: http://ukrkniga.org.ua/ukrkniga-text/784/100/
11. Іващенко К. Педагогічна система А. Макаренка: досвід організації дитячого самоврядування // Іст.-пед. альм.. - 2011. - Вип. 2. - С. 9-12. - Бібліогр.: 9 назв. - укp. [Висвітлено основні положення педагогічної системи А. Макаренка. Розкрито сутність його поглядів на колектив і колективне виховання]. - Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/2293/1/Pedagogichna_systema_Makarenka_samovryaduvannya.pdf
12. Макаренко, А. С. Воспитание в семье и школе // Педагогические сочинения : в 8-ми т. / Акад. пед. наук СССР; сост.: М. Д. Виноградова, А. А. Фролов. – М. : Педагогика, 1984. – Т. 4. – С. 287–314. - Режим доступу: http://dnpb.kyiv.uar.net/datas/upload/files/Makarenko Vospitanie v semie.pdf
*********
13. Жалдак, Л. М. Про внесок А.С.Макаренка в розвиток теорії груп та колективів. // Науковий вiсник Нацiонального аграрного унiверситету — К., 2005. — Вип. 88. — С. 51-59.
14. Жаров, О. Ф. А.С.Макаренко про колектив як знаряддя, основний метод виховання. // Нива знань. — Дніпропетровськ, 1998. — Творче використання і розвиток ідей А.С.Макаренка в педагогічній теорії і практиці. — С. 39-40.
15. Кудояр Л. М. Психологічні погляди А.С.Макаренка. Особистість. Діяльність. Соціальні об'єднання, колектив : Моногр. / Л. М. Кудояр; Сум. держ. ун-т. - Суми, 2005. - 340 c
16. Кузь В. Г. Учебно-воспитательный комплекс "школа - дошкольное учебное заведение" / В. Г. Кузь // Педагогіка і психологія. - 2010. - № 2. - С. 115-120. [На базі вивчення теорії та практики двох видатних українських педагогів - А. С. Макаренка та В. О. Сухомлинського, які теоретично обгрунтували побудову колективу на основі сімейності]
17. Макаренко А. С. Колектив і виховання особистості /А. С. Макаренко – М. : Педагогіка, 1972. – 334 с.
18. Науково-педагогічна спадщина Антона Макаренка у практиці сучасних освітніх закладів : тези Всеукр. наук.-практ. конф., присвяченої 125-й річниці від дня народження А. С. Макаренка, 19 берез. 2013 р., Київ / упоряд.: Л. Б. Лук'янова, О. І. Щербак; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України, Київ. проф.-пед. коледж ім. А. Макаренка, Укр. аналіт. центр проф. освіти "Нац. обсерваторія". - [Херсон] : ОЛДІ-плюс, 2013. - 305 c. - укp. [Розглянуто демократизацію, становлення та розвиток студентської академічної групи як колективу за А. С. Макаренком]
19. Шарпар, В. О. Значення ідей А.С.Макаренка для створення шкільного колективу. // Нива знань. — Дніпропетровськ, 1998. — Творче використання і розвиток ідей А.С.Макаренка в педагогічній теорії і практиці. — С. 32