Доброго дня! Пропонуємо наступні джерела інформації:

1. Тимченко, Ольга Василівна.
Науково-методична робота як засіб професійної позиції вчителя [] / Ольга Тимченко. - Харків : Основа, 2010. - 127 с. : табл. - (Бібліотека журналу "Управління школою" ; вип. 2(86)). - Бібліогр.: с. 120-127.
2. Омельяненко, Віталій Лукич.
Педагогічна мудрість віків [Текст] : навч. посібник / Віталій Омельяненко, Анатолій Кузьмінський. - К. : Знання, 2009. - 411 с. - (Сер. "Навчально-методичний комплекс з педагогіки"). - Покажч. авторів афоризмів, цитат та інших джерел: с. 393-411
3. Шавровська, Н.
Забезпечення індивідуальний підхід до педагога / Н. Шавровська // Управління школою. - 2007. - № 27. - С. 2-11. - Бібліогр. в кінці ст. (16 назв.)
4. Манзенко, Л. О.
Роль методичних служб у створенні безпечного безконфліктного середовища в загальноосвітніх навчальних закладах / Л. О. Манзенко, Н. В. Судом // Завучу. Усе для роботи. - 2014. - № 11-12: Вкладка. - С. 1-10
5. Дибський, С.
Удосконалення. Індивідуальні форми методичної роботи з педкадрами / С. Дибський // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2007. - № 12. - С. 64-72
6. Індивідуальні форми методичної роботи [Текст] // Завуч. - 2010. - № 16-17. - С. 31-43
7. Міхал, І.
Індивідуальні форми методичної роботи / І. Міхал // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № !0. - С. 56-62
Кл.слова (ненормовані): самоосвіта -- наставництво -- курси підвищення кваліфікації -- атестація -- педагогічне діагностування
8. Дерев'янкіна, Н. В.
Науково-методична проблема як стратегічний орієнтир діяльності педагогічного колективу / Н. В. Дерев'янкіна // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 5-6: Вкладка. - С. 1-3
9. Дроздович, Ніна.
Формування професіоналізму вчителя в гімназії / Ніна Дроздович, Світлана Лавриненко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 6. - С. 86-89 : ілюстр.
Анотація: У статті йдеться про стратегічне управління розвитком професіоналізму вчителя гімназії, яке передбачає проектування та реалізацію означених завдань у системі методичних об'єднань (предметних кафедр), які створені з метою пошуку нових педагогічних технологій, інтеграції навчальних ресурсів, забезпечення науково-дослідницької роботи вчителів. Багатоланцюгова технологія стратегічного управління розвитком професіоналізму вчителів гімназії представлена авторською системою атестації, що поєднує традиційні засоби оцінки особистості педагога з системою психодіагностичних процедур.
10. Малиш, О.
Керувати - значить вести до успіху / О. Малиш // Управління школою. - 2009. - № 8. - С. 20-29
11. Акіменко, Ольга.
Психологічні особливості керування педагогічним колективом / Ольга Акіменко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2008. - № 2. - С. 92-98
12. Силко, О. Є.
Методична робота з педагогічними кадрами / О. Є. Силко // Завучу. Усе для роботи. - 2014. - № 19-20. - С. 17-27. - Бібліогр. в кінці ст.
13. Мельнікова, Н. Л.
Методичний супровід науково-дослідної експериментальної роботи педагогічних працівників / Н. Л. Мельнікова // Завучу. Усе для роботи. - 2014. - № 15-16: Вкладка. - С. 28-30
14. Андрушко, І.
Супроводна програма дій / І. Андрушко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 9. - С. 70-74
Анотація: В статті висвітлено методичні особливості супроводу педагога в дослідженні індивідуальної науково-методичної проблеми, представлено схему розробки моделі перспективного педагогічного досвіду.
15. Оскирко, О.
Конструювання методичної роботи з педагогами / О. Оскирко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7-8. - С. 18-22
Анотація: В статті представлено коментарі про використання нових форм і методів методичної роботи з педагогами.
16. Козяр, Г. В.
Педагогічний міст "Архітектоніка педагогічного успіху" / Г. В. Козяр, М. І. Хоміч // Завучу. Усе для роботи. - 2014. - № 13-14. - С. 35-43. - Бібліогр. в кінці ст.
17. Волошина, С. В.
Організація методичної роботи в школі / С. В. Волошина // Завучу. Усе для роботи. - 2014. - № 13-14. - С. 18-26
18. Каракашьян, Л.
Научно-методическая работа учебного учреждения / Л. Каракашьян // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 7-8. - С. 59-60
Анотація: Автор делится опытом создания системы методической работы, которая поможет сформировать траекторию индивидуального развития учителя.
19. Левицька, Н. О.
Інноваційні форми науково-методичної роботи з педагогічними кадрами / Н. О. Левицька // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 5-6. - С. 2-19 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
20. Горевич, Людмила.
Методична робота в освітньому закладі: від форм організації до успішного педагога [Текст] / Людмила Горевич // Завуч. - 2012. - № 20. - С. 12-19
21. Крупченко, М. В.
Методична робота та шляхи її практичного втілення в умовах загальноосвітньої школи [Текст] / М. В. Крупченко // Педагогічний вісник. - 2012. - № 2-3. - С. 218
22. http://studentam.net.ua/content/view/4414/85/
23. http://pidruchniki.com/1086120235552/pedagogika/formi_metodichnoyi_roboti
24. http://library.ippro.com.ua/attachments/article/73/Інноваційні форми метод. роб.ed.pdf
25. http://readbookz.com/book/172/5547.html
26. http://www.ukrdeti.com/2010/3_a3_2010.html
27. http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/Роль_методичної_роботи_у_школі
28. http://pidruchniki.com/19480327/pedagogika/metodichna_robota_uchitelyami
29. http:/