Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією:
1. Базиль, Людмила Олександрівна. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://ippo.org.ua›files/новини/ОСТАННІ_НОВИНИ_2012/0506…
2. Башманівська Л.А.. Література рідного краю в контексті сучасних освітніх завдань. - Режим доступу: http://eprints.zu.edu.ua/1125/1/04blasov.pdf
3. Волошина Н. Проблеми літературної освіти й поради Валерія Шевчука в програмотворенні [Електронний ресурс] / Н. Волошина // Волинь - Житомирщина. - 2010. - № 20. - С. 324-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vg_2010_20_38.pdf
4. Те саме. - Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/xmlui/bitstream/handle/123456789/31884/36-Voloshina.pdf?sequence=1
5. Грабар Н. М. Про нову Концепцію літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі: основні положення Концепції літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі. - Режим доступу: http://kristti.com.ua/UserFiles/File/nmk_zarub.lit_koncepc.lit.osvita_2010-2011.doc.
6. Дроздовский Д. Концепція літературної освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:5Jisi5f05FYJ:dyvoslovo.com.ua/statti/01-2/ &cd=3&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
7. Жадько В. А. Мовно-літературна освіта: зміст і засоби впровадження [Електронний ресурс] / В. А. Жадько // Культурологічний вісник. - 2004. - Вип. 13. - С. 69-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Kultv_2004_13_14.pdf
8. Загальна характеристика пізнавальної сфери людини. - Режим доступу: http://ekomedtd.com.ua/shpargalki-do-zalkv-ta-ekzamenv/29-zagalna-xarakteristika-pznavalno-sferi-lyudini.html
9. Каніболоцька О. А. ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЯК МЕТА ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ. - Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:pgFGF6lzvisJ:www.confcontact.com/dec/Kanib.php &cd=8&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
10. Качак Т. Літературна освіта в Україні: промоція дитячої книги і читання. - Режим доступу: http://www.chl.kiev.ua/key/Books/ShowBook/276
11. Кириленко О. І. ФОРМУЛЮВАННЯ ЦІЛЕЙ НАВЧАННЯ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ. - Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/269/1/18.pdf.
12. Клочек Г. Д. Концепція реформування літературної освіти в середній школі [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://www2.kspu.kr.ua/blogs/klochek/?p=22
13. Коваленко Л. Т. МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА 2012-2013: ВІД КОГНІТИВНОЇ ПАРАДИГМИ ДО «НАВИЧОК ХХІ СТОЛІТТЯ» . - Режим доступу: http://www.ippo.org.ua/files/glazova/Актуально/2.doc.
14. Когнітивний домен або пізнавальна сфера. - Режим доступу: http://lib5.podelise.ru/docs/56100/index-20904.html
15. Концепція літературної освіти [Електронний ресурс] / Г. Д. Клочек. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
16. КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В 11-РІЧНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ. - Режим доступу: https://docs.google.com/document/edit?id=1281QvUUxOZ-SJBwT1hlp--ned7OeHokmm-JRbJV14xk&hl=uk&pli=1
17. Концепція літературної освіти школярів у системі профільного навчання : (проект) . - Режим доступу: http://www.kristti.com.ua/upload/file/Metodichni_recomendacii/konc_liter_osvitu_prof_teh.doc.
18. Концепція реформування літературної освіти в середній школі : коментований варіант. - Режим доступу: http://www.anvsu.org.ua/index.files/Articles/Klochek6.htm
19. Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів. - Режим доступу: http://uchni.com.ua/literatura/55781/index.html
20. Літературна освіта на шляху міжкультурної і міжнаціональної комунікації: міст чи прірва?. - Режим доступу: http://lessons.com.ua/literaturna-osvita-na-shlyaxu-mizhkulturnoї-i-mizhnacionalnoї-komunikaciї-mist-chi-prirva/
21. Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння, навички. - Режим доступу: http://ozonlit.org/literaturna-osvita-kompetentsiji-kompetentnosti-znannya-uminnya-navychky/
22. Лупійчук А. В. Сучасна шкільна літературна освіта: стан, проблеми, перспективи. - Режим доступу: http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/ukrainska-mova-ta-literatura/2051-suchasna-shklna-lteraturna-osvta-stan-problemi-perspektivi.html
23. Мірошник С.І. Психолого-педагогічні умови оптимального творчого самозростання учнів старших класів у процесі вивчення української літератури. - Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2miroshnuk/2miroshnuk.htm
24. Особистісна орієнтація літературної освіти / Л. В . Марушкевич. - Рівне, 2009. - 38 с. - Режим доступу: http://www.docme.ru/doc/865137/osobistіsna-orієntacіya-lіteraturnoї-osvіti
25. Паламар С. П. Створення інтерактивного освітнього середовища як умова формування предметних компетентностей учнів основної школи у процесі вивчення художньої літератури [Електронний ресурс] / С. П. Паламар // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні та психологічні науки. - 2013. - № 1. - С. 167-177. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpnapv_ppn_2013_1_20.pdf
26. Паламар С. Ціннісні потенції літературного знання в контексті проблем гуманітарної освіти учнів основної школи [Електронний ресурс] / С. Паламар. // Теорія та методика управління освітою. - 2012. - № 9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ttmuo_2012_9_32.pdf
27. Про затвердження Концепції літературної освіти : Наказ МОН №58 від 26.01.11 р. - Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/13508/
28. Ружевич Т. М. Культурологічна складова літературної освіти школярів [Електронний ресурс] / Т. М. Ружевич, Я. І. Ружевич // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 1.32. - С. 106-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdup_2011_1.32_28.pdf
29. Слоневська І. Б. Аксіологічні аспекти сучасної літературної освіти. - Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/8541/
30. Цели и задачи литературного образования. - Режим доступу: http://www.kniga.com/books/preview_txt.asp?sku=ebooks319342#TOC_IDAXIFCF
31. Ціль і завдання процесу навчання (цільовий компонент) . - Режим доступу: http://pidruchniki.com/14711213/pedagogika/tsil_zavdannya_protsesu_navchannya_tsiloviy_komponent
32. Шуляр В. І. Стратегії літературної освіти школярів у системі профільного навчання : [монографія]. – Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2010. – 348 с. - Режим доступу: https://anima4web.files.wordpress.com/2012/12/d188d183d0bbd18fd180-d181d182d180d0b0d182d0b5d0b3d196d197-d0bbd196d182d0b5d180d0b0d182d183d180d0bdd0bed197-d0bed181d0b2d196d182d0b8.pdf
33. Шуляр В. ЯКОЮ МАЄ БУТИ КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ? . - Режим доступу:http://education-ua.org/articles/269-yakoyu-mae-buti-kontseptsiya-literaturnoji-osviti-v-ukrajini
***
34. Богосвятська А. І. Біоадекватна (ноосферна) практика літературної освіти / А. І. Богосвятська // Зарубіж. л-ра в школах України. — 2012. — № 4. — С. 16-19.
35. Гавриш, Н. Художня література в освітньому процесі: сучасні технології // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ . - 2011 . - № 2. - С.4-9.
36. Глущенко, Л. Проблеми формування читацької компетентності ліцеїстів у контексті сучасного змісту шкільної літературної освіти // РІДНА ШКОЛА . - 2010 . - № 4/5. - С.47-49.
37. Дроздовський, Д. Концепція літературноі освіти: теоретичні перспективи і стратегічні загрози // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2011 . - № 6. - С. 2-5.
38. Зюзіна Т. О. Літературна освіта як орієнтир духовних пошуків учнівської молоді / Т. О. Зюзіна // Гуманіт. науки. — 2011. — № 2. — С. 62-54.
39. Ісаєва О. Актуальні питання організації літературної освіти / О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – № 6. – 2010. – С. 2.
40. Клочек Григорій. Чи туди йдемо? (Про сучасний стан шкільної літературної освіти в Україні) / Г. Клоче. // Освіта і управління: науково-практичний журнал. – 2007. – № 3-4. – С.68-74.
41. Косянчук Сергій. Особливості формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників з огляду на компетентнісний підхід в літературній освіті / Сергій Косянчук // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2012. — № 11. — С. 18-21.
42. Мацько Віталій. Сучасний урок української літератури, або погляд на проект концепції реформування літературної освіти / Віталій Мацько // Дивослово. — 2012. — № 2. — С. 46-47.
43. Нежива Людмила ”Мелодія барв” та ”Фарби звуків”: імпресіонізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2012. — № 11. — С. 57-64.
44. Нежива Людмила Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентісного підходу в шкільній літературній освіті / Людмила Нежива // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2013. — № 7/8. — С. 34-38.
45. Нежива Людмила. ”В прекрасних симфоніях слова, повних таємного чару”: символізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово. — 2014. — № 2. — С. 55-60.
46. Ніколенко Ольга. Емоційно-ціннісна лінія літературної освіти / Ольга Ніколенко // Всесвіт. література в сучасній школі. — 2013. — № 1. — С. 2-3.
47. Островська Г. Зробити читання потребою, а не необхідністю / Г.Островська // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України – № 2. – 2010. – С. 7
48. Петрович О. Б. Інформаційно-комунікаційні технології в організації позакласної роботи з обдарованими учнями в системі літературної освіти [Електронний ресурс] / О. Б. Петрович // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2014. - Вип. 3. - С. 39-45.
49. Слижук, О. Реформування літературної освіти в Україні - потреба нового тисячоліття // ДИВОСЛОВО (Українська мова й література в навчальних закладах) . - 2012 . - № 7. - С.37-38.
50. Стеценко, І. Потенціал літературної освіти в громадянському вихованні гімназистів // ШКОЛА . - 2011 . - № 4. - С.27-30.
51. Чічкан Т.М. Виховуємо любов до читання / Т.М. Чічкан // Шкільна бібліотека. – 2012. – №5. – С. 87-89
52. Шалагінов Б. Мотивація читання як методична проблема // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України, № 2, 2010, с.2
53. Яценко Таміла. Методичні орієнтири сучасної шкільної літературної освіти / Таміла Яценко // Укр. літ. в загальноосвіт. школі. — 2011. — № 7/8. — С. 15-17.