Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали для вивчення:

1. Вчимося з Марійкою. Лічба: [для дітей дошк. віку] / [уклад. Борзова В. В. ; худож.: Єфіменко О. В. та ін.]. - Х. : Чайка, 2012. - 47 с.
2. Газіна, І. О. Розвиток логічного мислення у дітей дошкільного віку: метод. посіб. для студ. напряму підготов. "Дошкільна освіта", вихователів дошк. навч. закл. та батьків / Газіна І. О. ; Кам'янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. - Кам'янець-Подільський : Сисин О. В., 2010. - 172 с.
3. Глінчук Ю. О. Використання мультфільму як дидактичного засобу при формуванні елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Ю. О. Глінчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 32-36.
4. Загадки математичного змісту в дитячому садку: на допомогу працівникам дошк. закладів, батькам / Тернопільський обласний ін-т удосконалення вчителів, Кременецький педагогічний коледж ім. Т.Г.Шевченка ; укл. О. О. Яловська. - Тернопіль : [б.в.], 1994. - 67 с.
5. Іщенко Л. В. Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку : навч.-метод. посіб. / Л. В. Іщенко. - Умань : СПД Жовтий, 2008. - 95 c.
6. Іщенко Л. Формування логіко-математичних понятьу дітей старшого дошкільного віку / Л. Іщенко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2009. - Ч. 2. - С. 139-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2009_2_20.pdf
7. Кіт Г. І. Підготовка педагогів до використання елементів народної математики в роботі з дітьми старшого дошкільного віку / Г. І. Кіт, І. В. Гриндій // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 13. - С. 142-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/0peddysk_2012_13_34.pdf
8. Конфорович А. Г. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Конфорович А.Г., Лебедєва З.Е. - К. : Вища школа, 1976. – 232 с.
9. Олексієнко, Л. П. Віднімання: посіб. для ігрового дошк. навчання / Л. П. Олексієнко ; худож. С. С. Грамм. - К. : Країна Мрій, 2006. - 48 с.:
10. Олексієнко, Л. П. Додавання: посіб. для ігрового дошк. навчання / Л. П. Олексієнко ; худож. С. С. Грамм. - К. : Країна Мрій, 2007. - 48 с.:
11. Олексієнко, Л. П. Математика для малюків від 2 до 5 років: [посібник] / Л. П. Олексієнко ; худож. В. Дунаєва. - К. : Країна Мрій, 2008. - 80 с.
12. Павленко Л. Г. Роль дидактичних ігор у розвитку логіко-математичних здібностей дошкільників / Л. Г. Павленко // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 2. - С. 80-87. - [Розвиток математичних здібностей дошкільників у родині]. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2013_2_18.pdf
13. Павлюк Т. О. Засоби та методи формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Т. О. Павлюк // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2012. - Вип. 4 (47). - С. 146-149.
14. Рубан Л. Розвиток математичних умінь дітей – передумова формування їх економічного мислення (погляди американського педагога-реформатора Джона Холта) / Л. Рубан // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2013. - № 7. - С. 67-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2013_7_12.pdf
15. Савченко М. Використання фольклору як засобу логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку / М. Савченко // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2014. - Ч. 2. - С. 329-336. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/znpudpu_2014_2_46.pdf
16. Свєтлова, І. Є. Логіка: посіб. для ігрового дошк. навчання / І. Є. Свєтлова ; пер. з рос. Л. П. Олексієнко ; худож. М. В. Литвинова. - К. : Країна Мрій, 2006. - 48 с.
17. Свєтлова, І. Є. Пам'ять: посіб. для ігрового дошк. навчання / І. Є. Свєтлова ; пер. з рос. Л. П. Олексієнко ; худож. Д. Белозерцев, О. Белозерцева. - К. : Країна Мрій, 2007. - 48 с
18. Старченко В. А. Обґрунтування технології формування у старших дошкільників логіко-математичної компетентності / В. А. Старченко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2013. - Вип. 17(2). - С. 322-328. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tmpvd_2013_17(2)__37.pdf
19. Татаринова С. О. Формування логіко-математичних понять у старших дошкільників у процесі пізнавальної діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.08 / С. О. Татаринова; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. - О., 2008. - 21 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08tsoppd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
20. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку: навч.-метод. посіб. для студ. напряму підготов. "Дошкільна освіта", вихователів дошк. навч. закл. та батьків / авт.-упоряд. І. О. Газіна ; Кам'янець-Подільський національний ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам'янець-Подільський : ФОП Сисин О.В. : Абетка, 2009. - 240 с.
21. Числа: [для работы взрослых с детьми] / [текст: Д. Бергамино, Ф. Бигнотти, Ф. Масса ; ил. Марко Виале ; пер. с итал. О. Бугайцовой]. - Х. ; Белгород : Книжный Клуб "Клуб Cемейного Досуга", 2013. - [22] с.
22. Чуб, Н. В. Весела наука для дошкільнят. Математичні навички: [розфарбовуємо цифри, лічимо предмети, розв'язуємо приклади : для спіл. роботи батьків і дітей] / Наталія Чуб ; [худож. Оксана Кочка]. - Х. : Книжковий Клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2014. - 15 с.
23. Шматченко Г. О. Модель як засіб формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / Г. О. Шматченко. // Науковий вісник Донбасу. - 2011. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/nvd_2011_1_11.pdf
24. Щербакова, К. Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників: навч. посібник / К. Й. Щербакова. - К. : Вища школа, 1996. - 240 с.
25. Бондаренко, О. А. Граючи, розвиваємо мислення: малюкам 3-6 років: Для дошкільнят, турботливих батьків і працівників дитячих дошкільних закладів / О. А. Бондаренко. - Донецьк : ТОВ ВКФ "БАО", 2004. - 32 с.
26. Юречко, В. І. Цікава цифротека для малят: вірші для дітей 4-7 років / В. І. Юречко ; худож. О. В. Зарбі-Гальчук. - Донецьк : ТОВ ВКФ "БАО", 2005. - 16 с.: іл. - (Для дошкільнят, молодших школярів, дбайливих батьків, бабусь і дідусів).