Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступною інформацією для пошуку відповіді на запитання:
1. Вищі почуття. – Режим доступу: http://ebooktime.net/book_84_glava_75_15.5._Вищі_почуття.html
2. Властивості почуттів. – Режим доступу: http://www.zaochka.net/catalog_p_8_p_137.html
3. Емоції і почуття в процесі праці. – Режим доступу: http://readbookz.com/book/221/8618.html
4. Емоційно-вольові процеси. Емоції і почуття. – Режим доступу: http://electric.org.ua/old/rizne/emotsijno-volovi-protsesy.html
5. Індивідуально-психологічні властивості індивіда й зовнішні поведінкові прояви. – Режим доступу: http://readbookz.com/book/174/5604.html
6. Психологічні методи корекції та профілактики несприятливих функціональних станів. – Режим доступу: http://psychlib.com.ua/psihologichni-metodi-korekci-ta-profilaktiki-nespriyatlivih-funkcionalnih-staniv.htm
7. Психологічні методи корекції та профілактики несприятливих функціональних станів. – Режим доступу: http://pidruchniki.com/14821111/psihologiya/psihologichni_metodi_korektsiyi_profilaktiki_nespriyatlivih_funktsionalnih_staniv
8. Стани емоційної напруги. – Режим доступу: http://www.big-lib.com/book/12_Osnovi_zagalnoi_ta_uridichnoi_psihologii/1103__2_Stani_emociinoi_naprygi
9. Стрес, фрустрація, посттравматичні стресові стани; їх психолого-правова оцінка. – Режим доступу: http://studme.com.ua/108108065368/psihologiya/stress_frustratsiya_posttravmaticheskie_stressovye_sostoyaniya_psihologo-pravovaya_otsenka.htm
10. Фізіологічні основи емоційного стану. Особливості і значення позитивних емоцій. – Режим доступу: http://studopedia.com.ua/1_56591_fiziologichni-osnovi-emotsiynogo-stanu-osoblivosti-i-znachennya-pozitivnih-emotsiy.html
11. Характеристика емоційних станів, які виникають у процесі діяльності. – Режим доступу: http://www.info-library.com.ua/books-text-4785.html
***
12. Борисенко В. М. Основні напрями формування емоційної культури майбутнього викладача [Електронний ресурс] / В. М. Борисенко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 30. - С. 103-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pfto_2013_30_19.pdf
13. Дзундза А. І. Розвиток емоційно-почуттєвої сфери учнів як психолого-педагогічна проблема [Електронний ресурс] / А. І. Дзундза, В. Ю. Літвінова // Духовність особистості. - 2013. - Вип. 2. - С. 42-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/domtp_2013_2_7.pdf
14. Завацька Н. Є. Об’єктивні та суб’єктивні критерії оцінки ефективності процесу соціальної адаптації особистості [Електронний ресурс] / Н. Є. Завацька, І. В. Дроговоз // Теоретичні і прикладні проблеми психології. - 2013. - № 3. - С. 110-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tippp_2013_3_20.pdf
15. Крук Т. Є. Почуття й емоції. Вияви почуттів. Способи висловлювання почуттів. Співпереживання і співчуття [Електронний ресурс] / Т. Є. Крук // Педагогічний пошук. - 2014. - № 4. - С. 64–65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pedp_2014_4_24.pdf
16. Терещук А. Д. Критерії діагностики афективних станів особистості [Електронний ресурс] / А. Д. Терещук // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2012. - № 9. - С. 225-235. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/apnvlop_2012_9_27.pdf
17. Шевчук А. М. Формування ірраціональних переконань у осіб, які пережили стресогенну ситуацію [Електронний ресурс] / А. М. Шевчук. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2012. - Вип. 4. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vnadps_2012_4_36.pdf