Доброго дня, Євгеніє! Радимо Вам попарацювати з наступними джерелами:
– http://bibliofond.ru/view.aspx?id=732554
– http://ua-referat.com/Гендерні_особливості_прояву_тривожності_у_старшому_дошкільному_віці
– http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00171716_0.html
– http://knowledge.allbest.ru/psychology/2c0b65625b3bd78a5d43a88421206c26_0.html
– https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CDUQFjAD&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VKhIPC_2012_1009_49_23.pdf&ei=ptBaVbCbGMT3UtaLgdgI&usg=AFQjCNEZcWDQFLFps1bGljhd2u9gq9d3AQ
– http://www.bestreferat.ru/referat-239416.html
– http://ukrbukva.net/13229-Psihologicheskie-prichiny-formirovaniya-detskoiy-trevozhnosti.html
– http://www.8ref.com/19/реферат_199076.html
– http://medbib.in.ua/osnovnoe-soderjanie-rabotyi-42470.html
– http://referatbox.net/280319-Psiholog-chn-osoblivost-trivozhnost-ditini-starshogo-doshk-l-nogo-v-ku-ta-h-vpliv-na-statusne-po.html
– Тревожные дети // Аленка Сережка. - 2006. - № 11. - С. 24-29.
– Гелюх О. Тривожні діти 5-10 років : корекційна програма / О.Гелюх, Н.Смілянська // Психолог. - 2009. - № 24. - С. 3-15.
– Матяш О. Подолання страхів і тривожності : корекційно-розвивальна програма / О. Матяш // Психолог дошкілля. - 2014. - № 12. – Вкладка.
– Проблема дослідження рівня тривожності у дітей дошкільного віку / Я. З. Василькевич, А. А. Дереча // Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" : наук.-теорет. зб. / Переяслав-Хмельниц. держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : [Б. в.], 2008. - Вип. 14 : Педагогіка. Психологія. Філологія. Філософія. - С. 277-279.
– Науменко, О. М. Тривожні діти . Що таке тривожність? / О. М. Науменко // Психологічна газета. - 2010. - № 22. - С. 3-13.
– Тривожність та страхи дітей : [добірка статей] // Психолог (Шкільний світ). - 2008. - № 21. - С. 6-31.
– Савина Е. Тревожные дети / Савина Е., Шанина Н. // Дошкольное воспитание. - 1996.-№ 4. - С.11-14.
– Макшанцева Л.В. Тревожность и возможности ее снижения у детей,начинающих посещать детский сад / Макшанцева Л.В. // Психологическая наука и образование. - 1998.-№ 2. - С.39-47.
– Чиркова Т.И. Изучение индивидуальных особенностей темперамента детей дошкольного возраста : (изучение активности, описание методов изучения тревожности у детей дошк. возраста) / Чиркова Т.И. // Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду. - М., 1998. - С.152-177.
– Постоева, Л. Поможем детям справиться с тревожностью : коррекционно-развивающие занятия / Л. Постоева, Г. Лукина // Дошкольное воспитание : Ежемесячный научно-методический журнал. - 2006. -№ 5. - С. 65-70.
– Пасечник, Л. Тревожный ребенок : статья вторая / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 10. - С. 64-71.
– Пасечник, Л. Тревожный ребенок / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 9. - С. 89-95.
– Бернацька О. Тривожність: коротко про головне / О. Бернацька // Практичний психолог: Дитячий садок. - 2014. - № 4. - С. 50-51.
– Петруняк Н. Психологічна основа проявів дитячих страхів у дошкільному віці / Н. Петруняк // Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації : [український науковий журнал] / Ун-т "Україна", Всеукр. асоц. політ. наук. - Київ : Україна, 2010. - № 1. - С. 231-235 .